【文章內(nèi)容簡介】 育教學(xué)水平。 第三篇：個人工作總結(jié)工作總結(jié) 個人工作總結(jié) 歲月如梭 ,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束 ,留給我的將是新的思考和更大的努力。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中 ,我注重自己思想水平的提高 ,努力把自己塑造好 ,提高自己的理性認(rèn)知能力。我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績 ,但也有許多不足之處 ,現(xiàn)對一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié)。 學(xué)期初 ,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下 ,我擔(dān)任了七年級英語科目的教育教學(xué)工作 ,在這個學(xué)期的教學(xué)工作中 ,我感慨萬千 ,這其中有 苦有樂 ,在這一學(xué)期里 ,我覺得我自己是過得緊張又忙碌 ,愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學(xué)期的工作總結(jié)。 一、政治思想方面 : 堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,熱愛社會主義國家。努力學(xué)習(xí)馬克思主義思想和黨的路線、方針和政策 ,在工作中認(rèn)真踐行“三個代表”。我熱愛教育事業(yè) ,熱愛學(xué)校 ,有良好的師德 ,遵紀(jì)守法 ,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》 ,品德、品行堪為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生 ,教書育人 ,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作 ,在教學(xué)工作中 ,我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí) ,還 注意從書本中汲取營養(yǎng) ,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論 ,及時更新教育理念 ,積極參加新課程培訓(xùn) ,并做了大量的政治筆記與理論筆記。 二、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)思想，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量 以教書育人為本，對學(xué)生進(jìn)行品德的學(xué)習(xí)教育，特別是后進(jìn) 生，關(guān)心他們的紀(jì)律和學(xué)生情況，鼓勵他們的學(xué)生。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。 三、按照教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作。 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者 ,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者 ,更是學(xué)生人生的 引路人。教師的任務(wù)是教書育人 ,要充分了解每個學(xué)生各個時期的心 理狀態(tài)并進(jìn)行及時適度的處理 ,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。現(xiàn) 在 ,我就把我在這一年中所做的工作與體會進(jìn)行總結(jié) ,力求在以后的 教學(xué)工作中取得更大的成績和進(jìn)步。 課前準(zhǔn)備 :備好課。每一次 備課都很認(rèn)真 ,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出 ,請其它英語老師 參謀 ,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論 ,如有問題立 即更正、改進(jìn)。 鉆研教材 ,認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材 ,把握住知 識點 ,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù) ,同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主 要參考書 ,我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容 ,學(xué)生學(xué)習(xí)才會 有依據(jù) ,學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路 ,跟 上老師的思路 ,所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中 ,在不離開教 材的原則下 ,可以參考其他教科書 ,對比它們的不同之處 ,尋求讓學(xué)生 更容易接受的教法 ,有了這些教法后 ,上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多 交流討論是否行得通 ,總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖 ,教學(xué)中的每一 個問題 都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。 組織好課堂教學(xué) ,關(guān)注全 體學(xué)生 ,注意信息反饋 ,調(diào)動學(xué)生的注意力 ,使其保持相對穩(wěn)定性。同 時 ,激發(fā)學(xué)生的情感 ,使他們產(chǎn)生愉悅的心境 ,創(chuàng)造良好的課堂氣氛 , 課堂語言生動明了 ,克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生 , 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣 ,課堂上說練結(jié)合 ,布置好課外作業(yè) ,作業(yè) 少而精 ,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 要提高教學(xué)質(zhì)量 ,還要做好課后輔導(dǎo)工 作 ,初一學(xué)生愛動、好玩 ,缺乏自控能力 ,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作 業(yè) ,有的學(xué)生抄襲作業(yè) ,針對這種問題 ,就要抓好學(xué)生的思想教育 ,并 使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去 ,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔 導(dǎo)和幫助工作 ,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上 ,對后進(jìn)生努力做到從友善開 始 ,比如 ,多做思想工作 ,從生活上關(guān)心他。從贊美著手 ,所有的人都渴 望得到別人的理解和尊重 ,所以 ,和差生交談時 ,對他的處境、想法表 示深刻的理解和尊重 ,還有在批評學(xué)生之前 ,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪? 熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生 ,讓他們都感受到老師的關(guān)心 , 良 好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中 ,我努力提高自己 對學(xué)生的親和力 ,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師 ,方能 信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生 ,跟學(xué)生做朋友 ,心心相通 , 學(xué)生才會愿意接近你、親近你 ,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。 在平時的教學(xué)工作中 ,我總是努力去做到這一點。我覺得只有跟學(xué)生 的關(guān)系搞好了 ,學(xué)生才愿學(xué)、樂學(xué) ,成績也就自然地上去了。我盡量地 去了解學(xué)生的心理特征。有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小 ,在學(xué)習(xí)不愿 意開口。針對這種 情況 ,我總是盡量去了解每一個學(xué)生 ,摸準(zhǔn)他們的心 理脾氣 ,在教學(xué)中尊重他們 ,關(guān)心體貼他們 ,及時鼓勵他們。對那些雙 差生 ,我滿懷熱情地關(guān)心愛護(hù)他們 ,在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求 , 盡力鼓勵他們 ,盡量地捕捉他們的閃光點 ,從思想上點燃他們進(jìn)取的 火花。 四、模塊式教學(xué)。 在教學(xué)過程中，將英語分成聽、說、讀、寫幾方面進(jìn)行教學(xué)。 聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，并且利用 撐握英語進(jìn)行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力。 說：充分利用早、晚讀，鼓勵學(xué)生大膽讀書，平時讓學(xué)生在日常 生活中，多說英語，訓(xùn)練學(xué)生的口語能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力，先教識學(xué)生怎樣做這些 題目，平時每個星期都發(fā)一份試題，專門訓(xùn)練。 寫：作文在中考越來越來重視。作文教學(xué)主要傳授寫作方法，要 求學(xué)生要寫真情實感的東西，不合格的要重寫，強(qiáng)調(diào)字?jǐn)?shù)和書寫這些 硬件的東西，平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的文章，從中 提高學(xué)生的寫作能力 三、改進(jìn)措施 : 。了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要 ,這樣有利 于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育 ,無論備課多認(rèn)真仔細(xì)也很難適應(yīng)不同班 級的情況 ,只有溝通、了解 ,才能更好地解決各個班級的不同問題。另 外 ,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好 ,加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生 更好地學(xué)習(xí)。 ,嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差 ,所謂“冰凍三尺 ,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣 ,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了 ,有些甚至是抄襲的 ,對于容易掌握的內(nèi)容他們也不敢沾染 ,所以必須嚴(yán)格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性 ,所以上課時間是他們學(xué)習(xí)的主要時間 ,教師應(yīng)善于組織、調(diào)動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí) ,更充分地利用好上課時間。 。由于英語是七年級學(xué)生初次深度接觸的一門課程 ,上課時多以簡單的口語知識作為切入點 ,讓學(xué)生更易接受 ,從熟悉的內(nèi)容轉(zhuǎn)到新內(nèi)容的學(xué)習(xí) ,做到過渡自然。對于學(xué)過的內(nèi)容也可能沒有完全掌握 ,則可以花時間較完整地復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容 ,然后才學(xué)習(xí)新知識。作業(yè)的布置也以基礎(chǔ)題為主。 ,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。對于七年級的學(xué)生來說 ,英語是一門課程 ,大 部分學(xué)生開始學(xué)習(xí)興趣都很高漲 ,“興趣是最好的老師” !教師應(yīng)利用學(xué)生熱情好奇的這一特點 ,從日常生活中的口語出發(fā) ,嘗試用英語與學(xué)生對話 ,或用趣事吸引學(xué)生注意力 ,引發(fā)他們的興趣 ,使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且 ,在教學(xué)中要運(yùn)用多種教學(xué)手段 ,注意聽力與口語的訓(xùn)練?？傊?,在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中 ,我愛崗敬業(yè) ,盡職盡責(zé)地完成了自己的本職工作 ,在教學(xué)工作中取得了一定的成績。 ,我將不斷總結(jié)、學(xué)習(xí)， ,努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。