【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不謀武斷、謀而不斷、多謀亂斷、不謀不斷的現(xiàn)象。 以上對(duì)照檢查，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。 第三篇：講政治 顧大局守紀(jì)律對(duì)照檢查 “講政治、顧大局、守紀(jì)律” 教育活動(dòng)個(gè)人對(duì)照檢查 根據(jù)兩項(xiàng)重大教育計(jì)劃安排，結(jié)合近幾天的學(xué)習(xí)收獲，對(duì)照“五查”要求，我認(rèn)真進(jìn)行了審視和反思。感到作風(fēng)不實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)較低、狀態(tài)不夠、差距較大等問(wèn)題，在自己身上還不同程度地存在。下面，我針對(duì)個(gè)人存在問(wèn)題進(jìn)行對(duì)照檢查，不到之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。 一、主要存在的問(wèn)題及原因分析 （一）在強(qiáng)化黨性觀念方面，認(rèn)識(shí)不深，理解不夠 主要表現(xiàn)：一是對(duì)堅(jiān)定政治立場(chǎng)理解膚淺?？傆X(jué)得只要自己能落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)的指示，完成好組織交 給的工作，在重大原則問(wèn)題上思想上不長(zhǎng)“毛”、行動(dòng)上不出軌就可以了，缺乏對(duì)政治信念深層次的理解，缺乏必要的政治敏感性，尤其是對(duì)生活中的一些消極議論、灰色段子聽(tīng)之任之，缺乏做斗爭(zhēng)的勇氣和敏銳性。二是對(duì)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不夠。在這方面，自己存在的差距較大，主要是積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情不高，有時(shí)就是學(xué)了，也是為了完成任務(wù)，滿(mǎn)足于寫(xiě)在本上、記在紙上，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不到位，總有一種得過(guò)且過(guò)心理。三是黨員的先鋒模范作用不明顯。一個(gè)是自身要求不夠嚴(yán)格，工作標(biāo)準(zhǔn)不高；與“平時(shí)能看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)，危險(xiǎn)時(shí)刻能豁出來(lái)”的 要求還有很大差距。 （二）在提高能力素質(zhì)方面，想多做少，缺乏緊迫感 在這方面，學(xué)習(xí)研究的精神不夠。有時(shí)即使想學(xué)點(diǎn)東西，也缺乏必要的恒心意志和緊迫意識(shí)。主要表現(xiàn)：一方面，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)研 1 究不夠。工作中，只注重如何開(kāi)展工作，怎樣完成任務(wù)，忽視了抓自身的學(xué)習(xí)提高，沒(méi)有把通過(guò)學(xué)習(xí)提高促進(jìn)素質(zhì)提升，通過(guò)素質(zhì)提升促進(jìn)工作開(kāi)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，致使工作創(chuàng)新不夠。 （三）在端正服務(wù)態(tài)度方面，工作不實(shí)，指導(dǎo)不夠 主要表現(xiàn)：一是調(diào)查研究不夠。平時(shí)自己對(duì)同事的文化需求、思想反映掌握得不夠及 時(shí)，使有些工作還局限在完成在表面上，沒(méi)能真正做到同事思想深處，沒(méi)能從根本上及時(shí)把上級(jí)的精神貫穿到同事思想中，落實(shí)到行動(dòng)上，在一定程度上影響了工作開(kāi)展的質(zhì)量和效果。二是主動(dòng)設(shè)計(jì)工作少。平時(shí)開(kāi)展工作，還局限在落實(shí)好上級(jí)精神，辦好日常工作上，主動(dòng)設(shè)計(jì)工作的意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)即使設(shè)計(jì)了也沒(méi)能很好地去抓落實(shí)，還存在推一推動(dòng)一動(dòng)的現(xiàn)象。 （四）在嚴(yán)格自身要求方面，自律不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)較低 實(shí)實(shí)在在地講，近段時(shí)間自己在自身要求方面，不如以前嚴(yán)格了，自我要求明顯有所放松。有時(shí)候我感到，自己作為一名黨員，還存在一些模糊 認(rèn)識(shí)，比如，“自己是一個(gè)小助理，手中沒(méi)什么權(quán)力，不可能出現(xiàn)問(wèn)題”、“社會(huì)風(fēng)氣都變壞了，再怎么治理也不可能有大改觀”等等，有時(shí)滿(mǎn)足于自己做好就行了，對(duì)黨員應(yīng)有的斗爭(zhēng)性領(lǐng)會(huì)不深。 （五）在保持昂揚(yáng)精神狀態(tài)方面，存在攀比，缺乏境界 自己在工作中能夠以“蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣”的要求規(guī)范自己的行為，始終保持旺盛的斗志和工作熱情，不管上級(jí)賦予什么任務(wù)，自己從沒(méi)有怨言，堅(jiān)決服從。但在工作中也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在“本位主義”還比較重，一些工作由于不是分工自己負(fù)責(zé)的，就產(chǎn)生了躲避的行為，感到別人負(fù)責(zé)的工作，自己不應(yīng)當(dāng)介入或 插手，導(dǎo)致工作上的補(bǔ)位不及時(shí)；受自己的情緒和工作困難的影響，自己的工作熱情也不穩(wěn)定，順利時(shí)積極性就高一些，遇到困難而且比較棘手，就會(huì)熱情下降，甚至出現(xiàn)鬧情緒的問(wèn)題。 二、下步打算 加強(qiáng)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)政治理論和對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立一個(gè)共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識(shí)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。 努力在提高自身素質(zhì)上使真勁、下真功。一個(gè)是在提升創(chuàng)新素質(zhì)上下功夫，力爭(zhēng)在本職工作謀求新發(fā)展在思想素質(zhì)上下功夫，重點(diǎn)在提高基本技能上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在業(yè)務(wù)技能操作上有新的突破，此外，還要積極參加各種大型活動(dòng)，在 活動(dòng)中摔打錘煉自己，提高組織能力和協(xié)調(diào)能力。 在學(xué)懂、弄懂上下功夫。在工作中用創(chuàng)新理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，工作中科學(xué)分析車(chē)隊(duì)需求、認(rèn)真梳理難點(diǎn)問(wèn)題，合理解決員工生活問(wèn)題，注重指導(dǎo)教育工作的實(shí)效性。 在嚴(yán)格自律上下功夫。在生活中嚴(yán)格遵守交通法規(guī)和單位的規(guī)章制度，抵制模糊認(rèn)識(shí)端正思想態(tài)度，時(shí)刻把自重、自省、自警、自勵(lì)的要求自覺(jué)落實(shí)到工作生活中去，在政治紀(jì)律和理想信念方面更加嚴(yán)格要求自己。 第四篇：紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人對(duì)照檢查材料 紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人對(duì)照 檢查材料 紀(jì)律作風(fēng)整頓個(gè)人對(duì)照檢查材料 20211212 09:58 按照《“抓思想轉(zhuǎn)作風(fēng)補(bǔ)短板促脫貧”紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案》要求，經(jīng)過(guò)深入思考與深刻對(duì)照，結(jié)合工作實(shí)際，我進(jìn)行了深入剖析，從思想、工作、作風(fēng)三個(gè)方面查找自身存在問(wèn)題，現(xiàn)在對(duì)照檢查如下： (一 )思想方面。思想境界高度不夠。參加工作時(shí)間相對(duì)較短，理想主義傾向嚴(yán)重，政治思維比較單純，對(duì)于工作任務(wù)的完成只是出于高標(biāo)準(zhǔn)、高執(zhí)行、高效果的目的考慮，用自己的工作標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人的工作成績(jī)，對(duì)于村上報(bào)來(lái)的文件、數(shù)據(jù)有時(shí)候流露出不滿(mǎn)情緒，在一定程度上打擊了同事的工作積極性，挫傷了自信心，增加了工作量，造成了與同事之間的距離感，不利于融洽的工作關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作工作氛圍的養(yǎng)成。 (二 )工作方面。為民服務(wù)力度不夠。農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，平時(shí)大部分時(shí)間用于辦公室日常事務(wù)，下鄉(xiāng)入戶(hù)、走訪(fǎng)群眾、了解民意機(jī)會(huì)較少，對(duì)于群眾生產(chǎn)生活的真實(shí)寫(xiě)照接觸不深，以至于問(wèn)題把握不深刻、民意反映不全面、解決措施不精準(zhǔn)，寫(xiě)出的材料缺乏事實(shí)數(shù)據(jù)支撐、缺乏人民群眾溫度、政治站位高度有所欠缺，難以滿(mǎn)足各方需求。由于