【文章內容簡介】 塑心的一項偉大、光榮又艱巨的工程。因此，我們教師還會繼續(xù)加強師德師風的學習，在平日的工作中，樹立正確的思想，培養(yǎng)高尚的情操，提升自身的師德，再塑良好的師風，在辛勤耕耘的學校大舞臺上，做一名品、德、才、行合格并優(yōu)秀的教師。為我們的教師隊伍增光添彩。 良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著教師還 應該樹立一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄 。就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，只有有理想的教師才是積極進取的教師，才能在教育教學的崗位上飛得更高，飛得更遠，才能真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。 但人生非坦途。教師應該有充分的心理準備，也許工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的人生大舞臺。所以，拿出你天生我才必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始到金的毅力，拿出你直掛云帆濟滄 海的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。 新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢 ?讓我們大家在幾句話中互相共勉：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲 。選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由 。選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟 。選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌 !那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，共同奮進，努力在 今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧 ! 最后深深地祝福高石碑二中的全體教師，在新的學期里工作順利、身體健康。祝愿高石碑二中的全體學生，學習進步，再登高峰。 新學期開學演講稿篇 9 尊敬的各位老師、親愛的同學們： 大家早上好 ! 我們終于度過了夏日的炎熱酷暑，迎來了 20xx 年的第一陣涼爽的秋風。在這秋高氣爽的日子里，我們在鮮艷的五星紅旗下又相聚在一起舉行 20xx— 20xx 學年度第一學期開學典禮。在此，請允許我首先向新來的一年級的新同學、向從外校轉入我校的新同學表示熱烈地歡迎 !向所有的老 同學們重返校園表示誠摯地歡迎 !歡迎你們加入到我們黃梅小學這個充滿歡樂和睦的大家庭。 同學們，這學期是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。我們每一個同學都要問一下自己：我在新學期中有什么打算呢新學期，新的知識需要我們去掌握，新的目標需要我們去實現，新的成績需要我們去創(chuàng)造，新的高峰需要我們去登攀。 我給同學們提出三點要求，這三點要求是“培養(yǎng)習慣、注重積累、堅持不懈”，其中“培養(yǎng)習慣”我要講得細些，這三點要求，顯得非常樸實，卻很有用 。比較簡單，卻蘊含著深刻的道理。那么，什么是“習慣” 生活習慣 衛(wèi)生 (刷牙、洗臉、洗手、洗衣、洗頭的習慣 )、生活 (早睡早起、按時就餐、不吃零食 )、健康習慣 (學習與休息、體育鍛煉 )。 行為習慣 禮貌習慣 (師生問候、生生問候 )、行為 (戴紅領巾、升國旗，三操 )。 學習習慣 預習、復習、上課聽講、完成作業(yè)、積極思考、舉一反三 習慣的重要性 十五世紀英國文學家培根說：習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生。 十九世紀英國批判現實主義作家薩克雷說：播種行為，可以收獲習慣 。播種習慣，可以收獲性格 。播種性格，可 以收獲命運。莎士比亞說“性格即命運”，我認為習慣也能很大程度上影響一個人的命運。大到一個民族、國家，小到一個班級、個人，莫不如此。 一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他將會受益終身 。一個班級養(yǎng)成了良好的習慣，班級管理就會有條不紊、秩序井然，工作就會事半功倍 。一個學校養(yǎng)成了良好的習慣，就會培養(yǎng)出一大批具有良好習慣的教師和學生 。一個民族、一個國家養(yǎng)成了良好的習慣，這個國家、民族就會屹立于世界民族之林，受到其他國家、民族的尊敬，這是民族之魂哪 ! 如何養(yǎng)成習慣 習慣的養(yǎng)成要從小抓起，要在長時期的學 習過程中經常反復地抓。只有這樣，才能形成“思維和行為的動力定形”，也只有這樣，才能“產生‘自動化’的行為”。你養(yǎng)成良好的習慣了嗎 如果你扎扎實實地養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣，它們就會像潤物的細雨一樣無聲地滋潤你的學習生活，這些“習慣的種子”必將快樂地生根、發(fā)芽、長葉、開花、結果，乃至影響你的一生。 第二、注重積累 學習如堆沙，要注重積累。語文要積累，要積累優(yōu)美的詞兒、生動的篇章、巧妙的構思，積累豐富的人文底蘊 。數學要積累，要積累解題經驗，要積累思維方法和策略，還要努力積累 生活中的數學經驗 。英語要積累，重點積累詞匯和用法 。自然要積累科學的知識和思維，音樂要積累樂感，美術要積累美感、體育要積累運動感和運動技能。學習之妙，在于積累，無論多么偉大的成就，無論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點一滴積累而來的。 積累一、小學階段要“多讀書、好讀書、讀整本的書”。古人云“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”?！疤峁P成文、出口成章”“腹有詩書氣自華”。足不出戶，便可體會“大江東去”之豪氣，見識長江之磅礴、東海之壯闊，山川之秀麗，天地之鐘秀。 讀書，要會讀，好的句子、詞語要記下來，反復消 化 。優(yōu)美的情景要記在腦中，一個個動人的小故事，一篇篇優(yōu)美的童話，一段段燦爛的美文，讀來瑯瑯上口，誦之滿嘴生香。呵呵，這文章被你咽到肚里去了。 積累二、小學階段要勤于思考，槍越擦越亮、腦子越用越靈。 勤于思考，是對腦力思維的鍛煉，一道題怎么解，還有沒有其他的方法，多問幾個為什么。久而久之，你的腦子就變靈了。如何思考，怎么樣都能有效地思考，關系到學習效率問題。正常的人，誰也不比誰聰明多少，誰也不比誰笨多少，要說真的有聰明和笨之分，倒不如說是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦、學習得當，掌握得知識多了，自然變得越來越聰明 。你懶惰成性、方法不當，自然會顯得笨些。 學習，就是要多讀書、勤于思考，慢慢累積，積跬步以致千里、積小流以成江河。千里之行、始于足下呀，同學們。第三、堅持不懈。 學習，絕非一朝一夕之功，學習要下功夫，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學好拖拉作業(yè)，有的同學不想下功夫學習，“三天打魚、兩天曬網”，那肯定是學不好的。小學是打基礎的階段，地基打結實了，才能蓋樓。只有從小努力學習，刻苦練習，牢牢掌握更多的知識，長大了才能為社會做出貢獻，才能成為國家的棟梁之才。 “培養(yǎng)習慣慣、 注重積累、堅持不懈”，很平常的十二個字，卻蘊含著豐富的道理，將影響你的一生。 同學們，成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進取的懶漢。要珍惜這美好時光，尊師愛校，勤學善思，求實奮進。讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧 ! 第二篇：新學期開學演講稿模板匯總 精選新學期開學演講稿模板匯總 9 篇 演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿?，F如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是 幫大家整理的新學期開學演講稿 9 篇，希望對大家有所幫助。 新學期開學演講稿篇 1 第一，集體學習生活的原則是道德。 學校的學習生活是集體生活，一個班有幾十個同學，為了同學能夠正常的學習知識，每個人就不能想做什么就做什么，什么能做？什么不能做？這就要定規(guī)矩，就是紀律。凡是為了不影響大家學習，管住自己行為的，就是有道德。凡是自己想干什么就干什么，不管大家的行為，就是缺德。 上課隨便說話，下課打逗的是損人實質，也是缺德。不道德不僅破壞多數同學的學習環(huán)境，也破壞自己的學習環(huán)境。 大多數同學是愿意遵守紀律的，愿意好好學習的，是不同意不喜歡破壞紀律行為的。每一個家長也希望自己的孩子好好學習，遵守紀律。所以，道德做人是每一個學生，每一個家長的需要。 第二，自己的教育態(tài)度。 1．不以一時成績看同學，不以分數劃分好壞。看品德，看學習主動性。 2．教給同學有效的學習方法。盡量不讓同學寫無效的冤枉作業(yè)，花最少時間取得良好效果。 3．提倡不會就問。盡量給講明白。同學只要問，一定耐心解答。 4．盡可能多和同學溝通交流，加強了解，做同學的知心朋友，不做“ 管教”。 5．接觸家長，為的是對你們進行了解，但不給同學告狀。 教育原則對品德良好的學生是肯定，支持，鼓舞。使他們今后敢于向教師表明自己的態(tài)度； 教育原則對聽話的學生是認識提高，遵守紀律是為了他人利益才去自覺。由他律階段向自律階段轉變； 聽話的學生和品德良好型學生，將來會成為這我們班級的骨干力量，正直善良熱情的班干部將從這部分學生產生，他們成為這個集體的團結中心，贏得師生的喜愛和認可，贏得同學們的尊敬； 教育原則對散漫學生產生心理壓力，對簡單粗暴型學生是啟迪。在我班的 生活經歷會讓你們學會怎樣處理相互之間的矛盾，學會寬容。重新開始學習，打好基礎； 第三、教育方法是批評和表揚。 在評價班級出現的問題行為中，宣傳道德的集體生活原則。利用課前講話，周會，班會，利用學校所組織的活動總結，分析評價出現的問題，一種行為舉止的對與錯評價的依據是對大家學習生活是有利還是有害。在同學們還不熟悉道德的集體生活原則的時候，我將多講解，多分析。學生都來參與，形成師生的共同輿論，才能對不良行為產生心理壓力。 批評是用道理進行分析對與錯，是講道理。批評不是申斥，不是挖苦。違反 紀律的總能感受到批評是大家的意見，是為了維護大家的學習利益，大家都應該支持班主任，班干部。 表揚是明確表態(tài)支持，不是支持某種行為，而要上升到做人原則，集體生活的道德原則進行強化。表揚將會是多層次的全方位的。品德不是僅僅表現在遵守紀律上，同學們盡可能多的表現自己的優(yōu)點，如真誠，熱情，誠實，守信，禮貌，忠誠，感恩，孝敬，勤奮，節(jié)儉，刻苦等等。因為這些行為的心理基礎都是顧及他人。 表揚，批評，討論過程是班主任了解學生處事態(tài)度，就是品德傾向的過程，也是學生之間互相了解的過程。 表揚，是為了宏 揚正氣。批評，不是為了讓我們的哪一位同學下不了臺，丟面子。更不是針對哪一位同學，是為了教育其他同學再不犯。對全體起鞭策作用。 批評的同學，還要接受同學們的監(jiān)督，都來關注有沒有改，有沒有進步。 第四、教育思路 依據學生實際情況靈活的從道德認識切入，從指導行為切入，班級的道德主導輿論能夠對表現的道德行為反映持肯定歡迎態(tài)度，對不道德行為持拒絕、持反對態(tài)度，使每一個學生都能夠向良好方向發(fā)展。爭取讓每一位同學感受班級體同學的熱情幫助，關心別人，用說理的方式，處理矛盾問題。 班主任將用教 師真誠的道德的處事待人態(tài)度，用積極向上的道德健康的生活環(huán)境溶化（注意，是溶化）極個別同學的對規(guī)章制度的抗拒心理，扳倒畸形的心理支柱，重建極個別同學的價值觀念，促使回歸正常人的尊嚴學習生活 班級道德風尚的主流風氣，要依靠正直善良的學生骨干，依靠同學們團結友愛互相幫助才能形成。 第五、日常管理 班上將進行公開日常管理表格的方法，讓同學們都來參與管理。讓有能力的，有上進心的一批同學脫穎而出，班上的事班委會說了算。關注管理過程，對結果嚴格實行獎勵和處罰。 新學期開學演講稿篇 2 可愛的小寶貝和尊敬的家長朋友們： 你們好！ 歡迎你們加入我們幼兒園小音符班這個積極向上、團結友愛、溫馨和睦的班級，相信我們在今后的學習生活里會成為很好的朋友，我們真誠歡迎你們的到來！ 新入園的小寶寶們，可能你暫時還不習慣幼兒園的生活，沒關系！老師會像媽媽一樣關心你們、照顧你們；老師會給你們講好聽的故事，會帶你們做好玩的游戲，會教給你們許多知識 對了，你在幼兒園還會認識許多朋友。 尊敬的家長朋友們，也許您還不放心孩子是否適應幼兒園的生活，不放心把孩子交給我們 沒關系！您可以很快感覺到您孩子的變化，從哭鬧不止到跟您愉快說再見。請相信我們不會讓您失望，我們一定會用我們的愛心和耐心來幫助孩子順利度過這個適應期的。為了保證孩子能夠順利適應園內生活，同時保證我們教學工作的順利開展，請您配合我們做好以下細節(jié)工作： 每天準時送幼兒入園，盡量不要間斷〈第一個月尤為重要〉。另外，在這一個月里。為了穩(wěn)定幼兒情緒，請您盡量按時接幼兒離園，不要讓幼兒產生恐慌心理。 第一星期應采取送下就走的方式，不要圍觀幼兒，以免引起幼兒的不安心理，無法順利適用園內生活 。 不要對孩子說諸如此類的語言：“不聽話就送到幼兒園去”“我不要你了”等，不要讓孩子對幼兒園產生反感。 切記不要追問孩子。家長總是十分關心孩子剛入園的情況，但是剛入園的日子里，孩子常常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等問題，這往往會造成孩子更大的心理負擔。 切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定睡