【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 高，可以跟大象平視?！薄叭f(wàn)事通，你真厲害！知識(shí)真豐富啊！”害羞鬼羞噠噠地說(shuō)道。萬(wàn)事通回答：“你過(guò)獎(jiǎng)了，這樣吧！我們先觀察一下他們吧！”白雪公主發(fā)話了，她說(shuō)：“我聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言，也會(huì)說(shuō)，你瞧，他們可冷呢，臉色蒼白，渾身發(fā)抖。要不，我們把他們帶到熱帶雨林吧！”好耶，小矮人們齊 聲歡呼。 首先，白雪公主對(duì)北極熊說(shuō)：“你們現(xiàn)在又冷有餓，我們帶著你們?nèi)釒в炅职?，那里很舒服。”北極熊們聽(tīng)了，開(kāi)心得一蹦三尺高。北極熊們說(shuō)：“謝謝你，白雪公主，太謝謝了呀！”白雪公主友善地說(shuō)：“不用謝，可問(wèn)題是，怎么去呢？要坐船呢？”北極熊們說(shuō)：“沒(méi)事啦，可愛(ài)的，我們就把我們所有的洗澡盆組裝在一起不就 O 了嗎？”“對(duì)，你們真聰明！”白雪公主說(shuō)。隨后，她把北極熊的想法告訴了小矮人們，他們一致贊成。然后大家馬上開(kāi)始工作了，很快，一艘大船做好了。 白雪公主他們正要上船，突然發(fā)現(xiàn)瞌睡蟲(chóng)不見(jiàn)了，咦？他去 哪里了呢？他們緊張得四處尋找，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)瞌睡蟲(chóng)正在雪堆里打呼嚕呢！看見(jiàn)他下半身已經(jīng)被雪蓋住了。白雪公主他們費(fèi)了九牛二虎之力才把瞌睡蟲(chóng)拔出來(lái)。一上船，瞌睡蟲(chóng)就被愛(ài)生氣罵得狗血淋頭。瞌睡蟲(chóng)向大家保證，以后再不會(huì)走散了。 他們不知航行了多久，終于看到了一個(gè)小島，可那不是熱帶雨林，因?yàn)樗麄兛匆?jiàn)魯濱遜先生正在上面吃野果，喝露水呢！失望的北極熊只好繼續(xù)向前航行。不見(jiàn)他們又看見(jiàn)了一個(gè)小島。萬(wàn)事通一看，興奮地叫了起來(lái) :“熱帶雨林，我們看到了哪！”見(jiàn)真的到了熱帶雨林船上所有人和動(dòng)物都?xì)g呼起來(lái)。 下船了，他們興 奮不已，向白雪公主道謝后，北極熊們?cè)跓釒в炅珠_(kāi)始了新的生活，現(xiàn)在北極熊們天天能吃到好多魚(yú)，而且還有專(zhuān)門(mén)的烏龜服務(wù)員和兔子按摩師。 白雪公主他們又回到了森林里的小木屋，過(guò)著幸?？鞓?lè)的生活，他們計(jì)劃過(guò)段時(shí)間去太空玩玩呢。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 2 “啦！啦！啦！??”我邊哼著小曲邊刷牙。期待已久的國(guó)慶節(jié)終于來(lái)了，今天媽媽要和彭阿姨帶我和我最喜愛(ài)的子研妹妹出去玩一天，哈哈！我太開(kāi)心了！ 我正吃著面，媽媽的電話就響起來(lái)了，我搶過(guò)電話，由于太激動(dòng)被口里的面嗆住了，咳了半天都說(shuō)不出來(lái)，媽媽只好接過(guò)電話說(shuō)了起來(lái)。“快點(diǎn)她們就在樓下等！”媽媽放下電話邊說(shuō)邊急匆匆的準(zhǔn)備著出門(mén)要帶的東西?！耙?！”我三下五除二吃完了面。 大街上熱鬧非凡，人們臉上都掛著燦爛的微笑。一排排大樹(shù)為了慶祝國(guó)慶節(jié)把一些亮晶晶的小燈掛滿(mǎn)全身，在陽(yáng)光的照射下閃著光。房子叔叔也在慶祝國(guó)慶節(jié)呢，它把許多五顏六色的小旗子插在自己的頭發(fā)上，隨風(fēng)飄揚(yáng)著。 走著走著，我們來(lái)到了一家披薩店門(mén)口，子研究嘴饞起來(lái)，舔著嘴唇說(shuō)：“ 媽媽?zhuān)叶亲羽I了，我想去吃披薩?！薄澳且窜庈幗憬闳ゲ蝗チ恕！迸戆⒁踢呎f(shuō)邊看著我?！叭グ?，去吧！”子研搖著我的手可憐巴巴地望著我。這種表情真是讓人無(wú)法拒絕，我只好說(shuō)：“好吧。”去吃批薩嘍！其實(shí)我也很想去吃。 我們走進(jìn)披薩店，哇塞！不愧是國(guó)慶節(jié)，連普通的小店都煥然一新，首先引入我眼簾的是大紅色桌子和大紅色椅子，好顯節(jié)日氣氛。桌子上擺滿(mǎn)了美味的食物，有披薩，果汁，雞腿??“啊，好香呀！”聞著那些香氣，我忍不住口水直流。“媽媽?zhuān)液妥友邢壬先チ?，你們快點(diǎn)菜?！闭f(shuō)著我就拉著子研的手跑上了二樓。 二樓 真漂亮，樓梯旁邊一面潔白的墻上刻著好多個(gè)像蝸牛一樣的石頭。天花板上的燈，像一只只倒掛著的酒杯，閃爍著迷人的亮光。我們選了靠墻的紅色長(zhǎng)沙發(fā)坐了下來(lái)。哇，真舒服??！我和子研邊等邊玩拍手游戲。 過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的阿姨端著一盤(pán)熱氣騰騰的披薩走來(lái)：“對(duì)不起小朋友，讓你們久等了?！比缓蟀衙朗撤旁谧雷由稀Ｎ移炔患按厝ツ门_，“哎呀 ,燙！ 我大叫一聲，大家都笑了。“吃披薩要戴手套?。　眿寢屵呅呏钢_旁邊的手套說(shuō)。看來(lái)心急吃不了熱披薩啊，這回我戴上手套慢慢地去抓起一塊，放到嘴邊吹，然后再吃，味道好極了。我一 口氣吃了兩塊，正想再拿一塊的時(shí)候我想起雞腿還沒(méi)有來(lái)，子研也拍拍她的小肚子說(shuō)：“我吃飽了，但是雞腿還沒(méi)有吃飽！”大家笑了起來(lái)。我們笑得正歡時(shí)，一陣香味撲鼻而來(lái)。我們回頭一看，漂亮阿姨手里端著一盤(pán)雞腿笑瞇瞇的走來(lái)。阿姨把雞腿剛放下我們就一人一個(gè)大口大口地吃了起來(lái)。吃完雞腿，我喝了一口可樂(lè)，真爽！但是還覺(jué)得沒(méi)有飽，于是我又拿一塊披薩，慢慢地品嘗起來(lái)。 雖然后來(lái)還去了許多地方玩，但是我覺(jué)得最難忘的地方還是披薩店，一想到美味的披薩我就好想再吃一塊。好香的披薩，好美味的國(guó)慶啊！ 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 3 激活新形勢(shì)下的小學(xué)作文教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，從以下幾方面做起。 一、多閱讀，勤摘記 為學(xué)生創(chuàng)造閱讀的條件，班內(nèi)組建圖書(shū)角，學(xué)生自由閱讀，定時(shí)到閱覽室閱讀，將自己最喜歡的摘抄下來(lái)，分門(mén)別類(lèi)，日積月累，積沙成塔。班內(nèi)定期交流、評(píng)比。 二、善觀察、勤記錄 小學(xué)生無(wú)意性、情緒情表現(xiàn)的較明顯，注意力往往不穩(wěn)定，教會(huì)孩子們觀察：觀察要有目的、觀察要有順序、觀察要有重點(diǎn)、觀察要抓住特點(diǎn)等等。 三、寫(xiě)日記、嘗樂(lè)趣 外面的世界很精彩，學(xué)生生活卻顯得有些單調(diào)，他們幾乎很少 有自己的業(yè)余愛(ài)好，教師要學(xué)生盡情收看電視里的少兒節(jié)目，并把自己喜歡的寫(xiě)到日記里，嘗嘗同齡人成功的樂(lè)趣。寫(xiě)觀后收獲：充實(shí)其生活，開(kāi)拓其視野，生活的無(wú)限樂(lè)趣就會(huì)出現(xiàn)在日記里。 插圖日記、摘抄日記、想像日記等可交替使用。言之有物就行。 四、練想像、提能力 日常生活中，上街、旅游、做家務(wù)、課外閱讀等，常因?yàn)榭吹?、?tīng)到、做到、想到而產(chǎn)生一些靈感，一瞬間閃念：如這里真美啊，這盞粉紅色的燈真柔和，溫馨浪漫，這個(gè)故事真好聽(tīng)，這段話寫(xiě)得真好，這里的環(huán)境真美，這菜真香，這水真燙等等，在某一種感受上進(jìn)行 擴(kuò)散思維，展開(kāi)想像，逐漸形成句群，段落。 由某一靈感，某一詞語(yǔ)，某一物體，展開(kāi)聯(lián)想，擴(kuò)散思維讓學(xué)生的思維活躍，興奮起來(lái)，就會(huì)有話可寫(xiě)，既培養(yǎng)了寫(xiě)作興趣，又培養(yǎng)了思維的靈活性，開(kāi)放性，創(chuàng)造性。 五、改方法，常批閱 教師要在批改上下功夫 用肯定的批語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生的習(xí)作熱情，實(shí)行多就少改保護(hù)學(xué)生習(xí)作興趣。小學(xué)生習(xí)作是初步學(xué)習(xí)階段，他們寫(xiě)出的作品多是半成品，缺點(diǎn)毛病自然不會(huì)少，這是很正常的，盡管如此，他們習(xí)作完成之后，常有愉悅之情，并有希望得到教師表?yè)P(yáng)的心理。 在改 上做文章 （ 1）會(huì)合作 由于學(xué)生之間的思維方式與表達(dá)方式接近，比起教師的批改容易理解與接受，同桌之間學(xué)會(huì)合作，互相修改，學(xué)生不僅獲得了幫助，而且還能從中得到分析、表達(dá)能力的鍛煉，習(xí)作技巧也能得到提高。 （ 2）搞交流 大部分學(xué)生的初稿往往破綻百出，若讓教師批改，必是滿(mǎn)篇觸目驚心的紅色，容易使他們產(chǎn)生自卑感與畏懼心理，在教師批改前，小組一起討論交流是解決這一問(wèn)題的最好途徑。 （ 3）寫(xiě)體會(huì) 學(xué)生每次習(xí)作后要寫(xiě)體會(huì)，指導(dǎo)講評(píng)課上必然聽(tīng)得認(rèn)真，對(duì)教師評(píng)語(yǔ)也必然看得仔細(xì)，這樣一來(lái)，學(xué)生也就真正搞清了自己習(xí)作的優(yōu)缺點(diǎn)，不少學(xué)生通過(guò)寫(xiě)習(xí)作體會(huì)，逐步掌握了寫(xiě)好同類(lèi)作文的規(guī)律，豐富了習(xí)作知識(shí)，培養(yǎng)了習(xí)作能力。 在教師指導(dǎo)下，學(xué)生邊討論邊修改，這比教師一人批改效果要好得多，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)于習(xí)作后討論修改的興趣和重視程度，教師重批，學(xué)生重改，師生共同努力，才能更好地完成習(xí)作批改的任務(wù)。 小學(xué)學(xué)作文 800 字篇 4 上完體育課，我回到教室后，準(zhǔn)備去買(mǎi)水喝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的十元錢(qián)意外地“跑走 了”?? 當(dāng)我看著劉禪挺著個(gè)圓滾滾的肚子站在那里，我想會(huì)不會(huì)是他呢？因?yàn)樗綍r(shí)最?lèi)?ài)吃零食，不但課間吃，有時(shí)上課也在偷偷地吃，而他媽媽又把錢(qián)管得那么緊，肯定是他拿我的錢(qián)去買(mǎi)零食了，我覺(jué)得他的嫌疑最重?? 曾美美平時(shí)最?lèi)?ài)化妝了，她不僅在家化妝，有時(shí)還把化妝品帶到學(xué)校來(lái)化妝；但是前幾天因她上課的時(shí)候沒(méi)好好聽(tīng)講，而是照她的小鏡子去了，結(jié)果小鏡子被我給沒(méi)收了；會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覜](méi)收了她的小鏡子，反而來(lái)偷走我的十元錢(qián)，借此報(bào)復(fù)呢？?? 周大勇平時(shí)是個(gè)見(jiàn)了螞蟻都不敢踩，見(jiàn)了一只小動(dòng)物都不敢摸，稍微一點(diǎn) 兒小震動(dòng)，就嚇得半死的膽小鬼；記得上一次我們班去夏令營(yíng)，晚上趙勤奮叫他去關(guān)好宿