昨天今天明天詩歌5篇范文(編輯修改稿)
2025-05-05 23:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在生命倉皇之時，笑看物是人非，不至于老淚縱橫 第二篇：昨天今天明天 昨天今天明天 —— 知榮明恥從我做起 西流寄宿制小學五年級張志芳 昨天，榮與恥如同一部陳舊的留聲機。盡管音調(diào)簡單、音色純樸無花樣，但放出的聲音卻震撼人心。 從恥食周栗的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽，從恥為亡為奴的文天祥，到拒絕美國救濟糧的朱自清??無數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了許多可歌可泣的事跡。錢學森不惜歷經(jīng)艱難險阻，毅然放棄美國的高薪，堅決回國為祖國服務；孔繁森、焦裕祿憑著“ 俯首甘為儒子?！钡男拍?，時時刻刻為百姓著想，日日夜夜為百姓操勞；周恩來，他一生服務人民、鞠躬盡瘁、死而后已。先輩們的所作所為，很清楚的詮釋了榮與恥的選擇問題，選擇了知榮避恥，選擇了腳踏實地，選擇了勤勤懇懇，選擇了求真務實，選擇了為祖國為人民奉獻自己的力量。留聲機不會停唱，它那古老的旋律將會時刻在我們頭頂上方回旋。 今天，榮與恥如同磁帶，榮在 A 面，恥在 B 面。 A 面開始播放了。洪戰(zhàn)輝帶著自立自強，用自己的雙手、雙肩撐起屬于自己的一片天空；科技工作者的眾志成城，團結(jié)一致，齊心協(xié)力，讓“神舟六號”遨游太空，再次向世界證明了中國。 當我們還來不及品味 A 面時， B 面已經(jīng)響起，那沉重的聲調(diào)似乎在訴說著什么。在公園里，本來是專供游人小憩之用的坐椅，卻成一些人側(cè)臥其上而不顧他人獨占的“安樂床”；在公交車站，公交車尚 未停穩(wěn)，人們就蜂擁而上，視無旁人，爭先恐后搶座位，甚至有年輕人坐在座位上，面對站著的老人視而不見，無動于衷；在公共場合，人們隨地吐痰、亂扔果皮 、煙頭等不文明行為時常發(fā)生。 品著 A 面震撼人心，聽著 B 面心驚膽戰(zhàn)，不得不反思我們到底應該如何把握榮與恥。 我們作為新一代的小學生，榮與恥應從小事上改變，在平常事中糾正。只有從小事、身邊事做起，生活就會因我們的行動而美麗：為辛勤勞動了一天的父母打盆洗腳水，為他們捶捶肩；為整日站在講臺上辛勤講授知識的老師泡一杯熱茶；隨手撿起落在地上的果皮紙屑，把它放進垃圾桶里，為美化環(huán)境獻上自己的點滴之勞。 明天，榮與恥將會是一張 VCD 碟，那立體的聲放，交旋的曲調(diào)，清晰的音色會向我們訴說：知榮明恥，改變 自我；明辨是非，發(fā)展自我。讓我們從這旋律中體會到榮與恥的真諦所在。 第三篇：《昨天 ,今天 ,明天》 新聞資訊談話類節(jié)目：《昨天，今天，明天》（初稿）現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和商業(yè)化，受眾需要對于生活中最貼近的事件，有一個想到交換意見、表達看法、互相傾訴的節(jié)目平臺，本節(jié)目根據(jù)頻道定位，以新聞資訊與談話節(jié)目版塊相結(jié)合的方式，真正的聊新聞、說新聞。體現(xiàn)“三貼近”。 節(jié)目定位：以本地為主，突出本地化、本土化。 節(jié)目受眾：以中青年為主，兼顧各年齡層，年齡層： 18到 40 節(jié)目播出：周一到周 五 節(jié)目形式：雙主持直播式 +錄音方式相結(jié)合 +短信平臺及熱線電話 節(jié)目時長： 60分鐘 節(jié)目內(nèi)容：以民生生活類話題，即日常生活中的平常事件為討論為主，節(jié)目旨在打造廣播版的《民生新聞》，強烈的說話意識和鮮明的平民意識，提供一個人們說話和關(guān)注的平臺，更重要的體現(xiàn)另一種新的思維方式，每個人都有平等的話語權(quán)。節(jié)目除了主持人的評述，還有聽眾的錄音和大量與新聞相關(guān)的音效，在形式上，擴展節(jié)目的內(nèi)容空間，一個能滿足收聽的效果，另外一個就是從不同角度反映話題。 策劃人：姚暢 1 第四篇：昨天 今天明天 昨天今天明天 人生應該是怎么計算的呢？有人說，人的一生只有三天：昨天、今天、明天。我想這這正是人生的濃縮和凝練。昨天一去不復返。今天是連結(jié)昨天和明天的紐帶。比起昨天和明天，今天才是真正重要的。明天并不遙遠。當黎明的第一道曙光射進你朦朧得眼睛，明天就到了。歲月流淌，明天并不用你去等，他自己回來的。那么我們應該怎樣對待人生的這三天才對呢？ 年復一年，日復一日。眼看一年就要到了，新的一年又要來臨。自然而然的我們又成長了一歲。 時間
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