教育精準(zhǔn)扶貧工作匯報(編輯修改稿)
2025-05-05 20:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了專題調(diào)研，進(jìn)一步摸清了全縣教育特別是貧困山區(qū)學(xué)校辦學(xué)情況，并就如何有效實施教育精準(zhǔn)扶貧進(jìn)行了思考。 一、教育扶貧所做主要工作 我縣是典型丘陵地貌，大部分學(xué)校為山區(qū)學(xué)校，典型特點是“點多、面廣、人少、路遠(yuǎn)”，即教學(xué)點多，學(xué)校輻射面廣，學(xué)生人數(shù)少，交通不便。全縣現(xiàn)有各級各類公辦學(xué)校 **所，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中 25 所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校 4 所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué) 25 所、村級小學(xué) (教學(xué)點 )216所 (個 )。全縣在校學(xué)生 ****人，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)在校學(xué)生 **人，農(nóng)村小學(xué)適齡兒童入學(xué)率 100%、小升初比例 %?，F(xiàn)有農(nóng)村幼兒園 **所 (公辦 5 所 )，村小附設(shè)學(xué)前班 145 個，在園幼兒 ***人，農(nóng)村學(xué)前三年幼兒入園率%。 近年來，我縣從著力改善農(nóng)村尤其是貧困村學(xué)校辦學(xué)條件、優(yōu)化農(nóng)村師資隊伍和做好扶貧濟(jì)困助學(xué)工作入手，不斷提升農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，有效實施教育扶貧工作。 。 2021 年以來，我縣先后被省教育廳列為全省教育園區(qū)建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)宿舍建 設(shè)、農(nóng)村公辦學(xué)前教育和全國營養(yǎng)餐工程、農(nóng)村薄弱學(xué)校食堂改造等 5 個試點縣，爭取到項目資金 7 個多億，先后改擴(kuò)建學(xué)校校舍 萬平方米，裝備學(xué)校圖書 萬冊，實驗器材、音體美教學(xué)器材和現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施等 萬件，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，先后有 48 所學(xué)校被義務(wù)教育合格學(xué)校 。改建增設(shè)村小附屬學(xué)前班 89 個 。建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍 1萬多平方米。極大地改善了農(nóng)村學(xué)
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