【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 旬考查 ) 一次感恩自然的環(huán)保教育 環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。 (要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者， 12 月 1 日 ) 一次感恩故事會(huì)活動(dòng) (全校性活動(dòng) ) 每位同學(xué)針對(duì)自己的感恩經(jīng)歷寫一篇親情小故事，由班主任推選本班一個(gè)最感人、最值得推廣的感恩故事，參加以校為單位的故事會(huì)活動(dòng)， (在 12 月第一個(gè)星期的星期四選定一教室進(jìn)行比賽。 )推選參加全?！案袆?dòng)校園十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選材料由班主任于 12 月中旬前交至大隊(duì)部，評(píng)委另定。 感恩我們身邊的一切。 凳子和課桌每天陪伴著我們，見證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，見證了我們的喜怒哀樂，讓我們給我們的桌子、凳子做一次美容吧 !(高年級(jí)可以幫助低年級(jí)，以此感恩自 己低年級(jí)的老師，每周的星期二、四 ) 一次以班級(jí)為單位家?；?dòng)活動(dòng)。 增進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)生和老師之間的了解、互動(dòng)以至情感的升華，把親情感恩教育深入校園、帶進(jìn)教室。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。家長(zhǎng)、學(xué)生、老師共同參與，傾心交流，真情表白。 (截止 12 月 20 日完成，并形成匯報(bào)材料 ) 六、總結(jié)與表彰 舉行常莊完全小學(xué)首屆校園感恩節(jié)總結(jié)會(huì)暨“感動(dòng)校園十佳學(xué)生”頒獎(jiǎng)大會(huì)。具體時(shí)間另定。 七、要求 各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng) 扎實(shí)有效開展。 活動(dòng)期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動(dòng)開展情況。 活動(dòng)結(jié)束，各班要及時(shí)做好總結(jié)，報(bào)送大隊(duì)部，將此次活動(dòng)所有材料歸檔。 感恩節(jié)活動(dòng) 2 一、活動(dòng)主題 美食美刻，感恩一路有你 ! 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 11 月 _日 —— 11月 _日 三、活動(dòng)氛圍 ，在正門外擺放大型火雞形象，并在門外的兩棵立柱之間懸掛“美食美刻，感恩一路有你 !”的主題橫幅。 “美味火雞”，配放玉米。 。 ，供人欣賞。 四、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一 感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容： 開胃酒 。玉米面包 ?；痣u色拉 。番茄濃湯 。主食 (烤火雞配南瓜派 )。甜點(diǎn) (巧克力慕斯 )。會(huì)員既可享受 9 折優(yōu)惠又可累積積分。 活動(dòng)二 通過積分兌換方式，感恩節(jié)期間超值兌換商品，增加消費(fèi)忠實(shí)度 。 通過感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲 。 活動(dòng)期間入住的客人憑會(huì)員卡可領(lǐng)取晚安牛奶一盒 。 生日為 11 月 25 日 (感恩節(jié) )的顧客可獲得幸運(yùn)顧客禮品一份。 注：只要是每天在住的會(huì)員均可在前臺(tái)領(lǐng)取，同時(shí)要拓印會(huì)員卡號(hào)，讓客人意識(shí)到會(huì)員卡的重要性 活動(dòng)三 舉辦“感恩宴”。凡辦會(huì)員卡滿 2 年以上的年人可享受每位 99 元的“感恩優(yōu)惠套餐” (僅限 100 人 )，額滿為止。席間，有游戲等表演助興。 玉米游戲：還有一種玉米游戲也很古老。據(jù)說這是為了紀(jì)念當(dāng)年在糧食匱乏的情況下發(fā)給每個(gè)移民五個(gè)玉米而流傳下來的。游戲時(shí)。人們把 五個(gè)玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里，誰先剝完誰得獎(jiǎng)，然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。 南瓜游戲：人們最喜愛的游戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。 活動(dòng)四 “感恩節(jié)”特價(jià)酬賓 消費(fèi)量排名 20%客戶，活動(dòng)期間上門回訪，征詢意見，贈(zèng)送有價(jià)值禮品。做好客戶 互動(dòng)加強(qiáng)與客戶的親情關(guān)系 。 活動(dòng)期間入住 2 天以上者，贈(zèng)送 SPA 水療一張 。 活動(dòng)期間入住時(shí)，身份證最后一位號(hào)碼與入住日期尾數(shù)相同時(shí)，贈(zèng)送 SPA 水療一張 ?；顒?dòng)五感恩辦理有禮 活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。 五、宣傳計(jì)劃 硬廣：晚報(bào)周三 10 半彩，快報(bào)周四半版彩 軟廣：特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與，發(fā)布軟文 六、其他事項(xiàng)： 在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證、優(yōu)惠價(jià) 18 或(26)元辦理補(bǔ)卡，并贈(zèng)送精美禮品一份 。 在 活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除 300 積分兌換一張新的會(huì)員卡。 特別提示： 本方案重點(diǎn)讓顧客感覺積分的物有所值及重要性，重視積分管理，形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。 舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的同時(shí)，還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備，可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。 感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯 桌旁多呆一會(huì)兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡，他們才離開那可愛的餐桌。 感恩節(jié)宴會(huì)后，餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽，是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上， 410名競(jìng)賽者圍坐在周圍，每人發(fā)給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來， 3 分鐘一到 。誰串得最長(zhǎng)，誰就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人，大家還開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。 感恩節(jié)活動(dòng) 3 一 .活動(dòng)背景： 感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂?！帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明，也是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種責(zé)任。對(duì)于今天的廣大學(xué)子來說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。 二 .活動(dòng)主題： 心存感恩，與愛同行。 三 .活動(dòng)目的： 弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良品格，讓學(xué)生在“知恩、感恩、報(bào)恩” 中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。 四 .活動(dòng)時(shí)間： 學(xué)校自定 五 .活動(dòng)地點(diǎn)： 學(xué)校、家庭、社會(huì)。 六 .活動(dòng)對(duì)象： 全體學(xué)生 七 .活動(dòng)流程： (一 )以班級(jí)為主體，召開“心存感恩，與愛同行”的主題班會(huì)，并推薦優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示 (班團(tuán)活動(dòng)觀摩課 )。 (二 )各班辦一期感恩教育專題黑板報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。 (三 )舉辦感謝祖國(guó)培養(yǎng)之恩、感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教誨之恩，感謝他人幫助之恩、感謝社會(huì) 溫暖之恩活動(dòng)。 附：活動(dòng)示例： 感謝祖國(guó)培養(yǎng)之恩 收集“祖國(guó)之最”以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。各班召開主題班會(huì)，在班內(nèi)分享搜集到的資料。 感謝父母養(yǎng)育之恩 (1)組織學(xué)生舉行“感恩家書”征文活動(dòng)，每班擇優(yōu)選取五篇上報(bào)校團(tuán)總支參加評(píng)比。 (2)開展我為父母盡孝心活動(dòng)：每周為爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳 。每月幫爸爸媽媽做一頓飯 。每學(xué)期給爸爸媽媽贈(zèng)送一件自制小禮物。 (3)布置愛心家庭作業(yè)，每周利用雙休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 感謝老師教誨之恩 (1)配合學(xué)校優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng)，開展“學(xué)生向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)，例如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心等，以表達(dá)對(duì)老師的感激之情。 (2)教師節(jié)時(shí)舉行教師主題活動(dòng)。如舉行感恩教師詩(shī)歌朗誦比賽，各班級(jí)舉行感恩教師主題班會(huì)等。 感謝同學(xué)幫助之恩 (1)在班級(jí)內(nèi)召開暢談會(huì)，學(xué)生自由上臺(tái)暢談自身接觸的、幫助過自己的人的事跡 。 (2)開展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班集體的凝聚力。 感謝社會(huì)溫暖之恩 (1)組織一次募捐活動(dòng)，向社會(huì)中需要幫助的同學(xué)伸出援助之手，奉獻(xiàn)一片愛心。 (2)組織學(xué)生利用課余時(shí)間上街道進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，做社會(huì)小志愿者，如幫助 _協(xié)管交通等。 (3)組織學(xué)生上敬老院等進(jìn)行慰問活動(dòng)。 (4)學(xué)校統(tǒng)一組織觀看感恩教育主題電影，如《暖春》、《網(wǎng)絡(luò)媽媽》等，激發(fā)學(xué)生的感恩之心。 (5)全校范圍內(nèi)舉辦“心存感恩，與愛同行”系列主題演講或歌唱比賽。 感恩節(jié)活動(dòng) 4 感動(dòng)世界，感恩你我，為了讓幼兒園的孩子從小學(xué)會(huì)感恩，我們東湖世紀(jì)星幼兒園 (東湖八幼 )將在 11 月 24 日這天舉辦感恩節(jié)活動(dòng)。全園教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與此次活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)間： ____年 11月 26 日 活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室、幼兒園感統(tǒng)教室 活動(dòng)過程： 一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。 感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年 11 月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受 真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。 自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。中國(guó)教育更多關(guān)注分?jǐn)?shù)和升學(xué)率，加之很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少學(xué)生不懂得感謝、感激，只知道索取 。甚至對(duì)太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。 在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況，一切只從利益出發(fā)。在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的 。這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助。 因此不少人建議在中國(guó)也另外設(shè)立自己的感恩節(jié)，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友，理解父母 。讓成年人暫停麻木冷漠的心，真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人。 二、愛的互動(dòng)。 班級(jí)活動(dòng)，由本班老