【文章內(nèi)容簡介】 、在班級管理中： 堅持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》； 開展豐富多彩的主題班會活動，建立良好的班級秩序，形成良好班風(fēng)； 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做到愛護(hù)公物，保持班級整潔、美觀，無衛(wèi)生死角； 組織學(xué)生積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動技能和團(tuán)結(jié)合作的集體意識。 加強遵紀(jì)守法教育，做到無違 法行為，無事故發(fā)生； 加強學(xué)生的安全教育，防火、防毒教育以及冬季預(yù)防季節(jié)性流感 1 和預(yù)防甲型 H1N1流感的教育。 、在教育教學(xué)上： 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，興趣也是提高效率的法寶。在教學(xué)過程中，時時調(diào)動學(xué)生的積極思維，處處開啟學(xué)生的心智，給學(xué)生新穎感，并營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生在輕松、愉悅、和諧的氣氛中自覺的獲取知識和養(yǎng)成能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。 2語文教學(xué)生活化。讓學(xué)生把生活中的語文生活故事記錄下來，成為一篇優(yōu)美的日記，讓學(xué)生感受到生活離 不開語文，生活中處處有語文。要求學(xué)生每天寫日記，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。 開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。給學(xué)生足夠的時間和空間，讓每個學(xué)生都有參與活動的機會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，實現(xiàn)思維的過程中的探索、創(chuàng)新。 發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能。通過培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力、操作能力和思維能力得到鍛煉。 與科任教師、家長密切配合。與科任教師一起關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活；與家長共商教育孩子們的方法 ，使學(xué)生能健康發(fā)展。 在本期的單元質(zhì)量檢測中，數(shù)學(xué)科學(xué)生合格率達(dá) 99%，平均分在70—— 83分以內(nèi)，優(yōu)秀率達(dá) 76%左右。 在上期全鎮(zhèn)統(tǒng)考中，我班數(shù)學(xué)科成績名列全鎮(zhèn)第一，語文科成績名列全鎮(zhèn)第三，班級名次名列全鎮(zhèn)第三。顧悅，陳同分別獲全鎮(zhèn)第 二、七名。在本學(xué)期兩次全鎮(zhèn)業(yè)務(wù)檢查中，我班學(xué)生主辦的 171。學(xué)習(xí)園地 187。兩次均為名列前茅，我個人的業(yè)務(wù)也遙遙領(lǐng)先 二、存在的不足及今后努力的方向： 盡管，在師生的共同努力下，我班的學(xué)習(xí)成績有了大幅度提高，但是，我的班務(wù)工作及教學(xué)工作還存在諸多不足： 管理的力度不夠，雖然是“松而不亂”，但是，無形中助長了歪風(fēng)邪氣的蔓延，給班級管理帶來了不必要的麻煩。我應(yīng)該當(dāng)機立斷，將不良傾向扼殺在萌芽狀態(tài)之中。 誠信法則有點空洞，約束力不強，讓一部分學(xué)生有隙可乘，導(dǎo)致懲罰不到位，造成了負(fù)面影響。我應(yīng)該廣泛征求學(xué)生的意見，制定出切實可行的誠信法則。 班隊干部的任用機制不靈活，有點僵化。班隊干部首先是缺乏代表性，應(yīng)該好中差都有；其 次是缺乏有效的監(jiān)督，沒能及時地制止瀆職行為，造成了不良影響；三是干部能上能下的機制不健全，未能及時補充新鮮血液。 班級活動開展較少，且形式單一，趣味性不強。我應(yīng)結(jié)合當(dāng)前及學(xué)生實際，組織學(xué)生創(chuàng)造性地開展多種形式的活動。 對學(xué)生往往缺乏耐心，特別是對待有不良習(xí)慣而又喜歡反復(fù)的學(xué)生，兩三次教育引導(dǎo)努力之后，就會煩躁，對于犯錯誤的學(xué)生有時也缺乏耐心，不能調(diào)控自我情緒，處理方法簡單。 教學(xué)時，充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的條件，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué) 生的求知欲望，提高課堂教學(xué)效果。 做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對他們進(jìn)行優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先提問，使他們感到老師對他們的關(guān)心，感到集體的溫暖。并在同學(xué)之間開展了一幫一的活動，使同學(xué)們攜手前進(jìn)，在教學(xué)中尊重、信任差生。發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，以表揚、鼓勵為主。努力提高差生學(xué)習(xí)積極性。力爭取得良好的教學(xué)成績。 總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班學(xué)習(xí)氣氛濃厚，班級風(fēng)氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成，但是，在工作中，我還有很多不足之處，如：在教學(xué)過程中，沒有充分 運用新課程理念來指導(dǎo)所有課堂，沒有充分利用課程資源輔助教學(xué)，教法上也還有待提高等等。今后，我會多向有經(jīng)驗的教師請教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗，不斷探索切實可行的教學(xué)方法，更好地完善自我，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為這份神圣的事業(yè)奮斗終身！ 述職人：董杰勝 2021年 1月 8日 第四篇：教師任期述職報告 教師任期述職報告 一年的教育工作轉(zhuǎn)眼即逝，回顧這一年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，關(guān)愛學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時認(rèn)真鉆研 教材，積極參加學(xué)校組織的教研活動及各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)技能，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求精益求精。 一、主要工作及取得的成績 現(xiàn)在，我擔(dān)任二年級（ 1）班的數(shù)學(xué)，同時兼任一年級（ 2）班數(shù)學(xué)、美術(shù)、思品等學(xué)科教學(xué)老師。在工作中，我根據(jù)學(xué)校的工作計劃，認(rèn)真制定班工作計劃和數(shù)學(xué)科計劃，作為我開展工作的指南。自今年秋季學(xué)期我擔(dān)任二年級（ 1）班的科任老師以來，我首先深入到每一個學(xué)生家庭，了解班上每一位學(xué)生的家庭情況、思想狀況及學(xué)習(xí)情況，采取有的放矢，因材施教的工作思路。取 得了不少成效。 、在班級管理中： 堅持常規(guī)教育，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》； 開展豐富多彩的主題班會活動，建立良好的班級秩序，形成良好班風(fēng)； 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做到愛護(hù)公物，保持班級整潔、美觀，無衛(wèi)生死角； 組織學(xué)生積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞