【文章內(nèi)容簡介】 07 年大學(xué)畢業(yè)，我選擇當(dāng)了一名人民教師。任教的大半年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，讓我這個(gè)在廣西遠(yuǎn)道而來的小伙子感受到了屬于愛蓮中學(xué)的溫暖。寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫觀天外云卷云舒?；叵脒@大半年來的任教生活，我盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，腳步蹣跚但受益匪淺，并給我的人生積累下一筆寶貴的財(cái)富，也使我我成功地邁出了步入社會的第一步。下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己這大半年來的工作情況： 一、思想方面 本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上我 積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我是學(xué)校的青年教師，在別的教師身上使我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。我的真誠換來的是其他老師們的信任與照顧，與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心 盡職做好自己的本職工作。 二、班主任工作 剛剛告別學(xué)生時(shí)代的我就被學(xué)校委以重任，擔(dān)任七年（ 5）班班主任工作，這對于我來說是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我還記得剛開學(xué)的時(shí)候，我領(lǐng)到的學(xué)生的名單上竟然有 72 個(gè)人，掂掂這 72 人的分量，我就知道這個(gè)班主任肩上的擔(dān)子是多么的重要。開學(xué)的第一天上課，我只能憑著感覺去點(diǎn)學(xué)生的名字，模糊的辨認(rèn)他們的樣子。也許是學(xué)生小學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)語文的緣故，當(dāng)時(shí)我一直是用普通話和他們交流，那時(shí)真的就象是電視上面所說的：“雞同鴨講眼碌碌！”于是，我開始要求全班人學(xué)習(xí)普通話，把普通話作為在學(xué)校的 日常交流語言，并在課堂上用標(biāo)準(zhǔn)的普通話糾正學(xué)生的錯(cuò)誤發(fā)音。甚至勒令班里的學(xué)生，以后誰要找我說事情，就必須用普通話和我交流。咋一看來這個(gè)要求很過分，但是卻讓學(xué)生建立了“認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話”的意識，并開始慢慢的要用生硬的普通話和我交流。也正是這樣，我也給我和學(xué)生之間創(chuàng)造了一個(gè)語言交流的磨合期，掃除了語言上的交流障礙?，F(xiàn)在，我的學(xué)生也更加喜歡在日常生活中與我用普通話交流。 一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個(gè)成員 都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在班內(nèi)，我真注意加強(qiáng)思想道德教育，充分利用班會抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世。開學(xué)的第二周，我引導(dǎo)了班里的學(xué)生開了一個(gè)“我的班規(guī)由我定”的主題班會，讓學(xué)生結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，自己給自己的班級制定班規(guī)，進(jìn)行有效的自我約束和自我教育，并且讓學(xué)生明確，作為學(xué)校里的一個(gè)班集體，就要時(shí)刻嚴(yán)厲要求自己，確立了“時(shí)時(shí)為‘ A’，處處創(chuàng)‘ A’！”和“五‘金’（敬、靜、競、凈、進(jìn)）原則”的班訓(xùn)；犯了錯(cuò)誤就要及時(shí)改正并自愿按照班規(guī)受罰。從而使學(xué)生認(rèn)識到自己所做的行為規(guī)范和不 規(guī)范，是否直接影響到班級的集體榮譽(yù)等等。這樣不僅增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也增強(qiáng)了學(xué)生的自我約束感。所以現(xiàn)在在我的班級里里的學(xué)生行為規(guī)范方面做得很出色，每天上學(xué)的時(shí)候基本杜絕了遲到現(xiàn)象和曠課現(xiàn)象；做早操時(shí)都能做到快靜齊；清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃干凈而及時(shí)；男生不留長頭發(fā)，女生統(tǒng)一扎馬尾；甚至還養(yǎng)成了不留長指甲等良好的習(xí)慣。而我們班在開學(xué)到現(xiàn)在，也爭取拿了了七年級衛(wèi)生評比、班風(fēng)評比、文明班級等評比的第一名。 班內(nèi)的矛盾事件屢屢發(fā)生，為此我不知發(fā)了多少次脾氣，但效果不佳，于是我改變了方式，當(dāng)兩個(gè)孩子發(fā)生矛盾時(shí)，不 再去追究到底是誰的責(zé)任，而是讓他們各自找自己的錯(cuò)誤，自我反省，發(fā)現(xiàn)自己的沖動，告訴他們遇事要冷靜思考，用理智戰(zhàn)勝沖動。值日班干不再去記錄每天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會欣賞他人的長處，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學(xué)生們的集體觀念也越來越強(qiáng)了，為學(xué)生們營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 經(jīng)過長時(shí)間的教育實(shí)踐，我覺得與學(xué)生友好相處是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅有利于班級建設(shè)，更重要的是教會孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人，對 孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們愿意主動與我溝通，遇到困難時(shí)希望尋求我的幫助。平時(shí)在生活上時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，公正地對待每一個(gè)學(xué)生，課余與學(xué)生一起活動，像朋友一樣真誠相待，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對學(xué)生的影響，處處以自己的言行去影響學(xué)生，升旗時(shí)表現(xiàn)不好，我沒有批評學(xué)生，而是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時(shí)我都做到注視國旗，高唱國歌，言傳身教，教育效果良好。我常對孩子們說：“七年（ 5）班應(yīng)該是一個(gè)溫暖的大家庭，我們每一個(gè)人都要愛這個(gè)家！”作為 這個(gè)家庭的家長，我奉獻(xiàn)出了自己最熱忱的愛。為了讓這個(gè)家更美，我組織學(xué)生布置了班級的班容，和學(xué)生一起親手粉刷教室、懸掛名言警句、創(chuàng)辦了班報(bào)角、學(xué)習(xí)園地，還在教室后面張貼中國地圖，給學(xué)生營造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生病了，我就帶學(xué)生去看?。蛔鳂I(yè)本散了，我親自幫他們重新裝訂；下雨了，我把自己的雨衣和雨傘借給學(xué)生；天氣不好，我親自把家遠(yuǎn)的學(xué)生送回家??我愛我的學(xué)生，雖然從沒開口表達(dá)過，但他們能夠處處感受到老師的愛與關(guān)懷，我從來不求任何回報(bào)，只希望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。真情付出換來了真情回報(bào)，學(xué)生們一句“老師， 您辛苦了！”“外面下雨了，我給您送傘來了。”都讓我深感欣慰，感動不已，因?yàn)樗麄円呀?jīng)學(xué)會了關(guān)心他人，播撒愛的種子，這對于我來說就是最大的成功。 最后要說到的就是集體活動，集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。做為一個(gè)合格的班主任，就要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動，在活動中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。比如，在學(xué)校剛剛普及《第八套廣播體操》的時(shí)候，我就以身作則，配合體育老師自動組織自己班的學(xué)生，手把手的進(jìn)行廣播操訓(xùn)練，并取得了一定的成效，同時(shí)也為下半學(xué)期學(xué)校開展的 廣播操比賽打下了良好的基礎(chǔ)。廣播操比賽的訓(xùn)練期間，我堅(jiān)持每天利用每天早上的早操時(shí)間和同學(xué)們共同訓(xùn)練，走統(tǒng)一的步伐，喊統(tǒng)一的口號，跟著統(tǒng)一的節(jié)拍做統(tǒng)一的動作。經(jīng)過我和學(xué)生的共同努力，我們班獲得了學(xué)校廣播操比賽一等獎的榮譽(yù)。此外，我還利用班級的周會課時(shí)間開展“為來年播下希望”的主題班會，讓學(xué)生自己寫一封信給一年后的自己，內(nèi)容不限，但是要親手制作信封和郵票，并把信件密封好，在每組選出一名學(xué)生做郵遞員進(jìn)行信件收集，然后評出優(yōu)秀的信封制作獎。最后，我把信件做統(tǒng)一的保管。我相信，在一年后舉行的“收獲去年的希望”的主題班 會上，同學(xué)們拿回一年前略帶“青澀”的信件，一定能讓自己感動。 班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，現(xiàn)在的我已由最初的手忙腳亂到應(yīng)對自如，我從來沒有把這些當(dāng)作負(fù)擔(dān)，而是當(dāng)作對自己的歷練，可以從中獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，盡快成長起來。 三、教學(xué)工作 我擔(dān)任七年級和八年級 14 個(gè)班級的音樂科教學(xué)工作，并兼任七（ 5）班的思想品德學(xué)科教學(xué)工作。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué) 期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛 好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)音樂教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn) 四、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作 抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有音樂興趣、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng)，按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。沒有專用的舞蹈教室，我和學(xué)生就自己親手準(zhǔn)備布墊在操場上席地而練；沒有把桿，我就在我的工資中拿出 200 塊錢專門定做了一條水管把桿；沒有專門的藝術(shù)教學(xué)課本，我就把曲譜印制好發(fā)到學(xué)生的手中??學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，音樂藝術(shù)水平有了很大的提高，并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。 在愛蓮作工作生活的這段時(shí)間，我與我的學(xué)生共同 進(jìn)步共同成長，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生?！皶r(shí)時(shí)為‘ A’，處處創(chuàng)‘ A’！”，這不僅是我的班級的班訓(xùn)，也是我做為一個(gè)人民教師時(shí)刻保持的工作理念。是懷集這方熱土孕育了我，在未來的工作中我會加倍努力，為懷集的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！ 第五篇：教師個(gè)人述職報(bào)告 教師個(gè)人述職報(bào)告 (精選多篇 ) 2021年教師個(gè)人述職報(bào)告 面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí)，自己覺得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí)。 一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的 教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作， 廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 本人能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 ，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，一學(xué)期出全勤，工作以身作則，積極主動，從不計(jì)較個(gè)人得失，總之，學(xué)習(xí)是無止境的，在以后的教學(xué)中，我將更加努力，為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)，成為一名優(yōu)秀出色的人民教師。 教師個(gè)人述職報(bào)告 一學(xué)年的工作結(jié)束了。本學(xué)年我擔(dān)任一年級班的語文、美術(shù)，五年級的英語及一年級班的音樂教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、思想方面 本人擁護(hù)黨的方針政策，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論以及江澤民總書記“三個(gè)代表”的重要思想以及科學(xué)發(fā)展 觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，記好學(xué)習(xí)筆記，并運(yùn)用到自己的工作