【文章內(nèi)容簡介】 責(zé)情況進行全面的考評，并在個人綜合評估中予以獎懲。 校長：（簽字） 教師：（簽字） 年月日 第五篇：教師一崗雙責(zé)責(zé)任書怎么寫？教師一崗雙責(zé)責(zé)任書精選 教師一崗雙責(zé)責(zé)任書怎么寫？教師一崗雙 責(zé)責(zé)任書精選 許多小伙伴是否也在好奇教師一崗雙責(zé)責(zé)任書怎么寫呢？今天給大家?guī)砹私處熞粛忞p責(zé)責(zé)任書范文精選，有需要的小伙伴一起來參考一下吧。 教師一崗雙責(zé)職責(zé)書 （一）： 一、安全工作職責(zé)： 安全工作是校園工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機會，采取恰當(dāng)方式，對學(xué)生進行防火、防水 、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規(guī)則等方面的安全教育，以增強學(xué)生的安全意識和提高學(xué)生的安全防范潛力，同下列情形造成的學(xué)生傷害事故，教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)。 在正常上課期間，因教師教學(xué)組織的原因，導(dǎo)致學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所而發(fā)生傷害事故的 。(學(xué)習(xí)場所指室內(nèi)課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場，體育教師上體育課將少于限定在操場上，在自己的視線范圍內(nèi)活動，教育學(xué)生按老師規(guī)定的項目及注意事項進行規(guī)范訓(xùn)練 )。 在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發(fā)生學(xué)生傷害事故的 。 組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動或校外活動，未對學(xué)生 進行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見范圍內(nèi)采取必要的安全措施的 。 學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動、教師未予引起必要的注意和重視的 。 教職工體罰或者變相體罰學(xué)生，或者在履行職責(zé)過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或其他有關(guān)規(guī)定的 。 學(xué)生突發(fā)疾病或受到意外傷害，教師發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實際狀況及時采取相應(yīng)的措施，導(dǎo)致不良后果加重的 。 教職工在負有組織、管理學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具 有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的 。 學(xué)生擅自離校等于學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，教師發(fā)現(xiàn)或明白，但未及時通知其監(jiān)護人，導(dǎo)致學(xué)生脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害事故的 。(對每節(jié)課未到位的學(xué)生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學(xué)生監(jiān)護人 )。 隨便給學(xué)生批假，學(xué)生離開學(xué)習(xí)場所發(fā)生事故的 。 違反有關(guān)規(guī)定，組織或安排學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的 。 1實驗教師違反實驗操作程序或違反化學(xué)危險藥品使用造成學(xué)生受到傷害的 。 因 以上情形引起的學(xué)生傷害事故，相關(guān)教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的事故損害賠償職責(zé)，如相應(yīng)教師對承擔(dān)數(shù)額不服的，可 向司法部門上訴，如先由校園墊支 (付 )的，須從相應(yīng)教師的工資中予以扣還。 二、教育教學(xué)職責(zé) 教育教學(xué)工作是校園的中心工作，全體教職工都要堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，全體教職工都應(yīng)履行以下職責(zé)： 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。 貫徹國家教育方針，遵守 規(guī)章制度，執(zhí)行校園的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。 對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會活動。 關(guān)心、愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，促進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 本職責(zé)書一式二份，校園教師各執(zhí)一份 。 本職責(zé)書自簽訂之日起生效。 教師一崗雙責(zé)職責(zé)書 （二）： ___________教師： 校園要求你在圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)的同時，要切實履行好你所在崗位相應(yīng)的安全管理工作職責(zé)，現(xiàn)與你簽訂 2021—— 2021 學(xué)安全管理工作目標職責(zé)狀如下： 一、安全工作管理目標 高度重視安全工作。班主任要利用晨會、班會等時間對學(xué)生進行安全法制教育，提高學(xué)生安全守法意識和自救自護潛力，每位老師要將安全教育資料滲透到平時的教育教學(xué)活動中去，切實履行你所在崗位相應(yīng)的安全教育管理工作職責(zé)。 嚴格規(guī)范個人言行。要自覺遵守教師職業(yè)道德，尊重學(xué)生，尊重家長，公正、平等地對待每位學(xué)生，確保全年無歧視、侮辱、諷刺、體罰或變相體罰學(xué)生的言行，確保全年不發(fā)生 1 起因個人師德缺失、言行不當(dāng)而引發(fā)的安全職責(zé)事故。 認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。組織教育教學(xué)活動前和活動結(jié)束前都要清點核實 學(xué)生數(shù)、觀察學(xué)生有無異常狀況，發(fā)現(xiàn)狀況負有及時妥善處理、及時與班主任溝通或向校園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告等職責(zé)。要加強教育教學(xué)過程的安全管理，及時妥善處理偶發(fā)事件，確保全年不發(fā)生 1 起擅離崗位的狀況，不出現(xiàn) 1 起因疏于管理而導(dǎo)致學(xué)生脫離監(jiān)管或延誤救助時機進而釀成安全職責(zé)事故的狀況。 及時有效化解矛盾。你在組織教育教學(xué)活動過程中要注重及時化解學(xué)生之間或師生之間的沖突和矛盾，并注意進行后續(xù)監(jiān)管，及時與班主任溝通，全年不發(fā)生 1 起因你對師生之間、學(xué)生之間的沖突和矛盾未盡及時徹底化解之責(zé)、遺留下隱患而導(dǎo)致的事故。 切實增強防范意識。在開展教育教學(xué)活動和外出活動前，教師要充分思考到學(xué)生的安全問題，對可能出現(xiàn)的意外傷害做好防范措施。放學(xué)時認真護送學(xué)生路隊，下班后檢查所有電器是否關(guān)掉，門窗是否鎖好。確保全年沒有 1 起屬于你應(yīng)當(dāng)預(yù)見而未預(yù)見、應(yīng)當(dāng)負責(zé)而未負責(zé)，最終導(dǎo)致安全職責(zé)事故發(fā)生的狀況。 切實履行護導(dǎo)職責(zé)。你在校園內(nèi)任何時段、任何場所一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生爭吵、打鬧、斗毆或有危險性的舉動，都要盡及時制止、必要時向校園領(lǐng)導(dǎo)報告的職責(zé)，確保全年不發(fā)生 1 次因你的視而不見、不及時制止的不作為行為而釀成安全職責(zé)事故的狀況。 二、安全工作的考評 “一崗雙責(zé)”職責(zé)狀考核期為 2021 年 9 月 1 日至 2021 年 8 月31 日。 末校園對簽狀人全年內(nèi)履行安全管理工作崗位職責(zé)狀況進行全面的考評，并嚴格按照校園制定的“一崗雙責(zé)”制實施方案中的考核辦法進行獎懲兌現(xiàn)。 主任：（簽字） 教師：（簽字） 教師一崗雙責(zé)職責(zé)書 （三）： 小學(xué)教師“一崗雙責(zé)”職責(zé)書 根據(jù)上級教育行政部門關(guān)于推行“一崗雙責(zé)”的安全職責(zé)管理辦法，進一步加強校園安全管理職責(zé)，現(xiàn)制定我?！耙粛忞p責(zé)”安全管理 實施辦法，做如下要求： 一、 xx，校長，校園安全管理工作第一職責(zé)人，對安全工作負全面職責(zé)，并對任教學(xué)科 課內(nèi)安全、值班、路隊護送等分包工作的安全負責(zé)，分包 一、二年級安全事務(wù)。 二、 xx，安全專干，校園安全工作直接負責(zé)人，對職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)，對任教 學(xué)科課內(nèi)安全及值班、路隊護送等安全負責(zé)，分包 五、六年級安全事務(wù)。 三、 xx，教導(dǎo)主任，對職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)，對全校課內(nèi)安全負責(zé)，并對值班、 路隊護送等分包工作的安全負責(zé)，分包 三、四年級安全事務(wù)。 四、 xx，輔導(dǎo)員，對學(xué)生升活動旗活動、其他少先隊活動負直接安全職責(zé)，協(xié)助做好路 隊長工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責(zé)。 五、班主任 xxx、 xxx、 xxx、 xxx、 xxx，對本班學(xué)生校 園安全負有教育管理直接職責(zé)， 上好班級安全課，負責(zé)本班學(xué)生校內(nèi)課外安全，負責(zé)本班設(shè)施安全排查工作，對職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責(zé)。 六、任課教師 xxx、 xxx、 xxx、 xxx、 xxx 對任教學(xué)科學(xué)生課內(nèi)安全負直接職責(zé)，對職責(zé) 范圍內(nèi)的安全工作負責(zé)，并對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責(zé)。 七、補充規(guī)定： 值日教師預(yù)備前 30 分鐘到校，承擔(dān)管理學(xué)生安全工作在校園內(nèi)巡視，預(yù)備前 10分鐘，學(xué)生安全由各班主任自行管理。 課間安全歸班主任及分包教師。 路隊歸各分包老師負責(zé)，實行放學(xué)后 5 分鐘清校制度，誰留學(xué)生誰負安全職責(zé)。 請假、外派老師自己協(xié)調(diào)分包的安全職責(zé)區(qū)。 安全事故自己墊資，最快處理。 xxx 小學(xué) 2021 年 9 月 1 日 校長簽字： 教師簽字： 教師一崗雙責(zé)職責(zé)書 （四）： 一、各校校長是本校安全工作第一職責(zé)人，主抓全校的 教育教學(xué)常規(guī)管理和安全管理工作，負責(zé)定期組織分析校園安全管理狀況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決校園安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn)，用心支持相關(guān)人員開展安全管理工 作，用心化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽，加強校園工作的監(jiān)督與管理，確保本校不發(fā)生安全職責(zé)事故。 二、中心校園各處室主要職責(zé) 辦公室主要負責(zé)中心校日常事務(wù)、文件檔案的安全保管、保密工作 。負責(zé)化解、排查、解決、處理校園出現(xiàn)的矛盾糾紛 。負責(zé)查處發(fā)生安全事故中的違法違紀行為。 教務(wù)處主要負責(zé)各校園對學(xué)生進行養(yǎng)成教育和師德師風(fēng)教育 。協(xié)調(diào)和配合有關(guān)部門加強校園周邊環(huán)境治理 。組織對學(xué)生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預(yù)防艾滋病知識的宣傳教育工作 。組織對各校園進 行安全監(jiān)督檢查 。建立健全安全管理工作信息資料檔案 。負責(zé)教學(xué)儀器、化學(xué)藥品、易燃易爆物品的安全使用 。負責(zé)教育教學(xué)，教研活動，培訓(xùn)考試的安全 。負責(zé)校園作息時間、放假、收假的安排，加強對教師上課 (