【文章內容簡介】 作安排，每次都有規(guī)范性文件下發(fā)，每次都能解決 12 個針對性問題，確保工作有序推進。二是完善督查制度抓進度。選派了 20 名黨建工作指導員下到社會組織開展督查指導，并及時向黨工委反饋工作情況 ?？h黨工委辦公室每周收集 1 次基層黨建工作進度，每月召開一次調度例會，每季度組織一次分類抽查，并及時通報情況。我個人根據情況反饋，不定期進行針對性工作調度和點評，將 任務分解到每個黨工委成員單位和社會組織，基本形成了全過程、循環(huán)式的工作機制。三是建立考核制度驗效果。將黨建工作情況納入社會組織考核內容，特別是將“成立社會組織黨支部”作為社會組織“一票否決”的硬性指標，目前，社會組織黨建工作正在朝完善、穩(wěn)妥、發(fā)展軌道邁進。 四、抓載體、促活力，黨建引領作用逐步凸顯 一是扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。按照“邊組建、邊規(guī)范、邊運轉、邊活動”的工作思路，把創(chuàng)先爭優(yōu)融入到社會組織黨建工作的各個環(huán)節(jié)。黨工委通過集中培訓、典型引路、督導檢查等措施，加強指導和引導，營造“比學趕超 ”的良好氛圍，培植出了縣個協、縣作家協會、縣普安醫(yī)院、縣百信醫(yī)院等 6 家受到市社會組織黨工委肯定和表揚的先進黨組織。二是認真開展黨建示范點創(chuàng)建活動。從黨建工作開展較好的一類社會團體中，遴選出作為全縣社會組織黨建示范點。從班子配備、陣地建設、制度完善等方面進行規(guī)范，把示范點建成“標桿點”和“閃光點”，為社會組織黨組織建設提供可推模式。三是創(chuàng)新開展特色實踐活動。在行業(yè)協會黨組織中，我們開展了“講誠信、講道德”活動 。在公益慈善黨組織中開展了“獻愛心、比奉獻”活動，在專業(yè)協會中開展了“促經濟、系民生”活動，譬如，縣作 家協會黨員骨干作者創(chuàng)作反映農村經濟建設為題材的文學作品，得到了社會的好評，兩部作品分別獲得了常德市首屆文藝作品原創(chuàng)獎。通過開展健康有益活動，引領帶動了全縣 160 家社會組織積極投身經濟建設、參與社會管理，發(fā)揮了經濟發(fā)展“助推器”、社會矛盾“穩(wěn)定器”、社會管理“加速器”的作用。 回顧一年的工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在很多不足的地方。表現為：抓社會組織黨建工作的主動作為還不夠，基礎保障還很薄弱，黨員的先鋒模范作用還不夠明顯，等等。今后，我們將以更高的站位、更足的干勁、更實的作風，夯實黨建工作基礎 ，提升自身工作水平，真正打響漢壽社會組織黨建工作這一品牌，讓社會組織在黨的管理下百花齊放、蓬勃發(fā)展 ! 2021年小學黨支部書記述職述廉報告（ 2） 根據局黨委《關于召開 XX 年領導干部述職述廉報告和黨員民主生活會的通知》精神，按照以“學理論、談認識、講紀律、正作風”為主題，以結合履行工作職責情況談學習貫徹十 xx 大精神的認識體會，對照我校制定的《 xx 小教師 20 條禁令》、《黨員教師“十要十不要”》、《行政領導“八個要和八個不”》等校紀校規(guī)深入查找工作中存在的問題和不足，提出整改措施的黨員民主生活 會的要求，本人對照十 xx 大報告中第十二部分黨的建設中的關于“加強黨員、干部理想信念教育和思想道德建設，使廣大黨員、干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者”的論述，對照自己一年來個人的學習、思想和工作實際，進行了深刻的反省和思考。下面我就自己一年來的履行工作職責情況、學習廉潔自律規(guī)定情況、思想認識方面的情況、工作中存在的問題及今后努力的方向進行述職述廉，不到之處敬請同志們批評指正 。述職報告 一、履行工作職責情況 我認為，作為基層黨支部書記，我的工作職責就是使學校支部工作能與時俱進，能更富成效。黨支部能否發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于我的工作能力和工作水平。因此，我充分認識到自己在黨支部中的地位和作用，努力提高自身素質，正確履行職責，以適應本職工作的需要。我先談談履行工作職責的情況： 加強黨的自身建設，開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動，創(chuàng)新黨建活動形式與內容，充分發(fā)揮黨支部政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。 ⑴認真準備每一次黨課輔導。我先后承擔了《提 高教師素質，促進作風效能》、《為人師表品德高尚 —— 孟二冬》、《黨章的歷次修改和十 xx 大黨章的 53 個修改處》等三次黨課輔導講座。為了有效地利用四十分鐘的黨日活動時間，我每一次都遵循上級指示，精選學習內容，提煉學習要點，制作演示文稿進行直觀演示，保證實效，決不搞形式，走過場。 ⑵開展豐富多彩的黨員主題實踐教育活動。我十分重視把支部日常工作做細，做實，做新，做好。對于每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心準備，優(yōu)化過程，及時總結，資料歸檔。 XX年，我?guī)ьI支部班子成員，以鄧小平理論、“三個代表”重 要思想和科學發(fā)展觀為指導，按照市委、市局黨委工作部署和具體要求，認真落實支部工作計劃，先后策劃開展了“加強教職工作風效能建設年活動”、“落實三個先進性長效機制文件精神”工作、“黨員電化教育活動”、“方永剛、孟二冬、馮志遠先進事跡學習活動”、“一創(chuàng)雙爭”活動、學習自治區(qū)第十次黨代會精神、學校黨建工作創(chuàng)新競賽活動、民主評議黨風政風行風工作、學習貫徹十 xx 大精神、“加強學校效能建設工作”等豐富多彩的主題實踐活動。 ⑶開展黨建創(chuàng)新競賽活動。為研究解決新形勢下我校黨建工作面臨的新情況、新問題，積極推動我校 黨建工作上層次、上水平。按照局黨委的指示，結合我校實際，我本著黨建工作圍繞教育教學中心，為師生服好務，為教育教學中心工作保駕護航的服務理念，開展“黨員教師與青年教師結對子聽課幫扶活動”。本著把單純政治性的黨建工作與推動教育教學的業(yè)務工作相結合，增強我校黨建工作的活力和效力的創(chuàng)新思想的思路，上半年開展了每天至少聽一節(jié)推門課，每人參與一科優(yōu)質課聯評活動，每人承包一個年級組常規(guī)管理，每人負責一個年級的一門學科的教研活動。深入一線指導教學研究。在廣大黨員教師中開展黨員教師與青年教師結對子聽課幫扶活動。扎實落實課 堂教學“六認真”要求，帶頭開展教學研究“五個一” (一個特色教學個案，一節(jié)個性公開課，一份高質量教學反思，一節(jié)多媒體課件，一篇優(yōu)秀教學論文 )活動，即人人參加優(yōu)質課聯評，參加教學反思、多媒體課件、優(yōu)秀教案、教學論文的聯評活動。開展三筆字競賽活動，班子成員每人承擔一次講座，黨員教師有一人承擔一節(jié)公開課，有一人承擔一次校本培訓講座。一年來，我校黨員教師聽課都在 40 節(jié)以上。校級領導聽課都在 80 節(jié)以上，我聽課達 90 節(jié)。這些活動的開展，都充分體現了黨員的先鋒模范作用，起到了很好的示范作用。另外，還在工作方法進行創(chuàng)新，公開 黨務工作，修訂校紀校規(guī)。制定了《師德不良一票否決制度》、《教師體罰學生過失處理制度》等教育行風建設工作十三項制度。根據學校存在的實際情況制定和倡導了《黨員教師“十要十不要”》，《八個方面的良好作風》，《 123456 師德修養(yǎng)規(guī)范要求》，加強黨內監(jiān)督，加強師德作風建設。 ⑷抓黨建網絡陣地建設，及時宣傳黨的方針政策，開展黨紀黨規(guī)廉潔教育，不斷提升黨員政治理論學習實效。為了不過多地占用黨員教師和教職工的寶貴時間，我利用 **市教研網這個極好的網絡學習研究陣地，建立了“ xx 小黨支部博客”。在其中開設了最新工作安 排、黨員理論學習材料、黨紀黨規(guī)、校紀校規(guī)、學習體會等 10 個欄目，黨建博客的創(chuàng)建極大了方便了黨員及時準確了解最新黨員活動內容與要求，也極大地調動了黨員自覺參與政治理論學習的積極性，學習體會的交流也一定程度上提高了黨員的政治理論水平。創(chuàng)建僅半年點擊率已經達到 7074 次。其中我對黨紀黨規(guī)部分發(fā)布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《黨員領導干部廉潔從政規(guī)定》，包括《八個堅持八個反對》、《四大紀律八項要求》等十二項黨紀黨規(guī)。這些黨紀黨規(guī)平時是沒有足夠的時間組織黨員們進行學習的，對于黨員和 黨員領導干部增強廉潔自律意識大有裨益。在黨員政治理論學習欄目里我為了方便黨員學習，上半年下載了所有要求菜單式學習的篇目，下半年下載并自己對照十六大和十 xx 大修改通過的《中國共產黨章程》，整理出了《黨章的歷次修改和十 xx 大黨章的 53 個修改處》、《十 xx 大報告關于教育的論述》、《教育部部長周濟答記者問》等十 xx 大黨課輔導講座稿。黨建博客的創(chuàng)建極大了方便了黨員及時準確了解最新黨員活動內容與要求，也極大地調動了黨員自覺參與政治理論學習的積極性，學習體會的交流也一定程度上提高了黨員的政治理論水平。 可以說，在 履行職責方面，我努力做到把握正確的政治方向，以促進教育發(fā)展為中心，進一步加強和改進黨支部思想建設，組織建設和作風建設，切實抓好師德師風建設及學風建設，強化黨員隊伍的教育管理，積極發(fā)展新黨員，不斷增強了黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，充分發(fā)揮了黨支部的旗幟作用，為全面提高我校教育教學質量，創(chuàng)建一流支部、一流學校打下堅實的政治基礎和組織保證，出色地完成了局黨委安排的各項黨務工作任務，上半年榮獲市委表彰的“先進基層黨組織”稱號。 理順黨政關系，做行政工作的協調人和補臺人。 幾年的工作實踐告訴我，黨 政密切配合工作也是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的前提。在工作中，我充分認識到黨支部雖然對本單位教學不負領導責任，但應充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，參與單位重大問題的研究與決策，保證監(jiān)督黨的教育方針的貫徹執(zhí)行，圍繞提高教育教學質量，開展思想政治工作，努力構建配合協調，團結向上的領導集體。在提高教育教學質量上體現先進性。在服務質量上體現先進性。做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，行動上深入師生。達到讓師生滿意、家長滿意、社會滿意。懂得了黨支部書記和校長要擺正關系，按照各自的職責開展工作，互相尊重、互相支持、團結 協作、緊密配合。懂得了正確處理好黨政關系，是一個單位能否有序運行，取得良好效果的重要保證。作為黨支部書記要當好協調人，協調好與校長的關系。在工作中我堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，教育和帶領黨員努力完成工作任務，維護、支持校長行使職權，主動給校長出主意、想辦法、當后盾。協調與班子成員關系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，努力創(chuàng)造一個性格互補、特長互補、團結和諧、心情舒暢的小環(huán)境，促進班子和黨政工團合作共事，形成戰(zhàn)斗 集體。當工作出現問題時，我勇于做補臺人。既不袖手旁觀，更不拆臺扯皮，具有大局觀念和全局意識，不計較個人得失。例如：教師職稱評定，評先評優(yōu)，競聘上崗有情緒時 。教師對學校分工不滿意時 。教師不愿當班主任時 。家長對學校管理及教學工作不滿意時等 。領導中間有意見時 。學校大型活動運行中，我都能挺身而出，做好補臺人。從不認為是行政上的事，可以撒手不管，而是及時了解情況，耐心細致做好思想工作，理順教職工、家長的情緒，積極主動妥善處理好出現的問題。如若校長外出或不在時，我更是從學校大局出發(fā)，主動挑起全局責任，大膽管理?？傊?為學校黨支部書記做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協調，與校長一道共同把學校工作做好。 認真學習貫徹“十 xx 大精神”、認真學習廉潔自律規(guī)定，把握思想實質，提高認識，不斷增強黨性原則和黨性修養(yǎng)。 作為黨支部書記，要有高度的政治敏銳性，要及時、準確地領會黨的政治綱領實質，舉好旗幟，指引方向，走對路線，決不能偏離前進方向。下面我就結合學習十 xx 大精神、學習廉潔自律規(guī)定，談談以下幾個方面的思想認識和收獲： ⑴通過學習十 xx 大精神，使我認識到要按照建設學習型政黨的要求，緊密結 合課程改革和教育強市的實際工作，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，投入到學習實踐科學發(fā)展觀活動，堅持用發(fā)展著的馬克思主義指導客觀世界和主觀世界的改造，進一步把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，提高運用科學理論分析和解決實際問題能力。加強理想信念教育和思想道德建設，使自己成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。 ⑵工作作 風和生活作風方面的認識：“要切實改進黨的作風，著力加強反腐倡廉建設。優(yōu)良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。以求真務實作風推進各項工作，多干打基礎、利長遠的事。加強調查研究，改進學風和文風，在工作中堅持實事求是，堅持反對形式主義，光明磊落，把心思用在工作上，把成績歸在實效上”。 ⑶聯系和服務群眾方面的認識：“始終堅持人民是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點，堅持全心全意為人民服務，堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀 。辦人民滿意的教育，當教職工滿意的書記?！? ⑷學習和執(zhí)行廉潔自律規(guī)定方面的情況：我認真自學《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》的 12 項規(guī)定，并按照《準則》嚴格要求自己。我組織教職工認真學習《 xx 小教師行為 20 條禁令》、《 xx 小學校領導端正工作作風“八個一”和“八個不”要求》、《黨員教師“十要十不要”》，并嚴格遵守，克己奉公，率先垂范，廉潔自律，大事講原則，小事講風格，處處以一名共產黨員的標準要求自己，做到講黨性、重品