【文章內(nèi)容簡介】 的雞籠就織好了。 小兒子最可愛了，他叫來小 伙伴們、十分愜意的趴在漁船上，比賽剝蓮蓬。剝地快的自己吃，剝地慢的只能喂給水里的小魚兒了。玩得累了，就找一定大草帽，扣在頭上睡著了。他們?nèi)涡〈谇寮ひ姷椎男『永镫S意漂流，飄到哪兒，走回去就是了。 我站在高高的土上，望著這樣的操色，情不自共地嘆道，這真是一幅美妙的田園生活的自然畫面啊！ 《村居》改寫作文 8 在一個(gè)彌漫著淡淡春霧的早晨，我來到鄉(xiāng)村田野散步。路邊，青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，成群結(jié)隊(duì)的小燕子飛回來了，為春光增添了許多生趣。在微風(fēng)中，在陽光下，幾只小燕子斜 著身子在天空中掠過，“唧唧唧??”從這邊的樹枝上飛到了那邊的柳樹下。幾只小黃鶯也伸著懶腰從“被窩”里飛了出來，嘰嘰喳喳地在我頭頂上盤旋了一會兒，便向遠(yuǎn)方飛去。我情不自禁地鼓起掌來，為它們喝彩！ 不知不覺，我已來到了長滿楊柳的河堤上。千萬條柳枝上展開了鵝黃色的嫩葉，柳枝像少女的秀發(fā)一樣在微風(fēng)中顯得更加輕盈飄逸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來，每一棵柳樹都是一團(tuán)綠色的浮云。 咦，對岸的“紅云”是啥？我走過吱嘎吱嘎的小竹橋，投入那紅云的環(huán)抱。原來是一片桃林，那云朵便是桃花?；▋荷l(fā)出淡淡的芳香，引來了四方的蜜蜂和蝴蝶，它們歡天喜地地在花間飛舞、忙碌。我是個(gè)愛品桃的人，真希望這朵朵花兒即刻變成又大又紅的桃子。 不知不覺，已到下午時(shí)間了?！案纾覀?nèi)シ棚L(fēng)箏！”一個(gè)甜美的聲音把我吸引了過去。我轉(zhuǎn)過頭，只見桃林間走出一群繽紛的兒童，女孩子個(gè)個(gè)花枝招展，男孩子人人眉清目秀，他們都穿著各色的春裝。原來他們早早地放學(xué)了，趁著東風(fēng)正要放風(fēng)箏呢！一個(gè)小男孩從身后變出一只“蝴蝶”放飛 了。這只大蝴蝶在空中上下翻飛，翩翩起舞，居然迎來了好些黃鶯與之共歡。其他小朋友也不甘示弱，也放飛了自己制作的漂亮風(fēng)箏。頓時(shí)，五彩繽紛，千姿百態(tài)的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得美麗極了！我禁不住吟誦起來： 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 《村居》改寫作文 9 在一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的一天。一條清澈見底的小溪旁，有著一座低低小小的茅草屋，茅草屋旁的瓜藤順著墻根向上攀爬，在屋頂上結(jié)了大大的黃燦燦的南瓜。一旁的大樹給茅草屋做了頂遮陽傘。主人飼養(yǎng)的小雞們在樹下乘涼 散步，悠閑自在地和它們的主人過著安逸的生活。 茅草屋里住著一家五口人。屋里的窗戶旁坐著一對老夫妻，看樣子，他們像是飲了一些小酒，臉上還微微泛起了紅暈。老翁來了口，帶著滿臉的笑意：“老婆子呀！現(xiàn)在咱們的兒子都長大了，能干了，以后咱們就可以享清?？?！”那老婦也笑了笑說：“是??！現(xiàn)在的生活多美好啊，豐衣足食，頤養(yǎng)天年了！”說罷，望了望窗外的三個(gè)兒子。 大兒子并沒有閑著，大兒子依然在溪東的豆田里鋤草，他拎起鋤頭，往下一撥，一顆顆雜草便被他鋤起。他時(shí)不時(shí)放下鋤頭，用手抹掉額頭上豆大粒的汗珠，然后又繼續(xù) 除草，雖然很累，但他從不會叫苦。 二兒子年紀(jì)較小，他坐在茅草屋旁樹下在編制雞籠子。他熟練地拿起竹條，一根根地穿梭其中。 三兒子最小，小孩子調(diào)皮的天性在他身一一展現(xiàn)出來。只見他伏在溪邊的草地上剝著蓮蓬，邊哼著快樂的小歌。他一會兒在水里逗逗小魚兒，把魚兒抓起來，捧起，放在太陽下，笑嘻嘻的。他又把魚兒放回水中，在岸邊拍著手跳起來，高興地說：“真好！真好！”那調(diào)皮的三兒子真是惹人喜愛啊！ 這真是個(gè)安逸、悠閑、快樂、恬靜、幸福的平淡生活??！ 《村居》改寫作文 10 夏日里，幽靜的 竹林透著勃勃生機(jī)，茂密的青草像毯子一樣，鋪蓋大地，遠(yuǎn)處山巒隱約可見，一條清澈的小溪在流淌。 辛棄疾打仗回來，正望著這美麗的小山村出神，忽然他聽到在一座又低又小，用茅草搭的小屋中有人帶著醉意正相互取笑，辛棄疾轉(zhuǎn)頭一看，原來是一對白發(fā)的老爺爺和老奶奶呀！ 老爺爺曲著眼說：“老婆子，你和年輕的時(shí)候一樣漂亮，你當(dāng)年貌美如花的，怎么就看上我了呢？”“哎，當(dāng)年你也不錯(cuò)，人老實(shí)、勤快，我這輩子真是沒找錯(cuò)人呀！你我都是這輩子的依靠?！庇谑?，老奶奶靠向老爺爺，老爺爺又說：“現(xiàn)在咱們家也挺幸福的，有三個(gè)爭氣的好 兒子呀！” “大兒子周一到周五就去上學(xué)，一有時(shí)間就到門口的田間幫咱們耕地?！毙翖壖搽S聲望向門口，大男孩汗流浹背地正拿著鋤頭專心致志地除著豆田里的雜草，他也顧不上喝水。 老爺爺用手指了指院子里的二兒子，又說到：“咱二兒子也不錯(cuò)！”二兒子心靈手巧編的一手好雞籠，辛棄疾看到雞籠的竹子一條條編的錯(cuò)落有致，雞籠在他的手中來回穿梭著，好利索。 辛棄疾心里嘖嘖地稱贊著：“真棒，這兩個(gè)兒子真棒，能吃苦又心靈手巧，不知小兒子怎么樣？ 這時(shí)老奶奶說：“咱小兒子也不錯(cuò)，小兒子也不錯(cuò)小兒子又可愛，又 調(diào)皮，還懂事，你看他正為我們剝蓮蓬呢！ 辛棄疾看完這一家五口的生活，提筆寫下了 —— 《清平樂村居》。 第三篇：【熱門】村居改寫作文 【熱門】村居改寫作文 在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是為大家收集的村居改寫作文，希望能夠幫助到大家。 村居改寫作文 1 春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了田野，也吹皺了村前的小河。這是二月里的一個(gè)黃昏，大詩人高鼎沿著河岸散步，他完全陶醉在這明 媚的春光中了。 瞧，腳底下那探出了尖尖腦袋的小草好像在跟高鼎捉迷藏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠油油的一片，走近一看，卻又似乎都躲藏了起來，真是“草色遙看近卻無”。河兩岸的楊柳換上了嫩綠的外套，那一片片細(xì)嫩的葉子，宛如琴鍵，被調(diào)皮的春風(fēng)按出了“沙沙”的響聲，仿佛在演奏一首春的贊歌。幾只黃鶯在柳叢中賣弄著清脆的歌喉，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而側(cè)身飛行，時(shí)而落在樹梢，仿佛在逗詩人開心。高鼎情不自禁地說：“?。《嗝腊?！”他不禁低吟起詩人賀知章的一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！? “ 當(dāng)當(dāng)當(dāng)??”一陣鐘聲驚醒了被春光陶醉了的高鼎。頓時(shí)，小朋友像飛出匣子的小天使，蜂擁著嬉戲著各自向家里奔去。孩子們這么匆忙回家干嘛呢？詩人納悶著。 不大一會兒，綠草如茵的坡地上聚滿了拿著各色風(fēng)箏的小朋友。嗨！這么好的天氣，放會兒風(fēng)箏散散心，多舒服??！大家迫不及待地把風(fēng)箏一一送上天空。瞧！他們目不轉(zhuǎn)睛地望著自己心愛的風(fēng)箏，時(shí)而放線，時(shí)而收線，時(shí)而拽著線奔跑?？罩械娘L(fēng)箏越來越多，越飛越高?！袄销棥睆堥_翅膀做出“蒼蠅捕兔”的姿勢，虎視眈眈地注視著空中的其他風(fēng)箏；“蝴蝶”扇動著美麗的翅膀，像仙女一樣在空中飄飄 悠悠；“蜻蜓”顯得輕靈飄逸，在空中飛來飛去，像是在表演呢?? “看！快看那兒！”一個(gè)小朋友忽然驚喜地喊道。大家順著他指的方向看去，只見遠(yuǎn)處一條“長龍“搖頭擺尾扶搖直上，在陽光下，它身上的鱗甲金光閃閃，威風(fēng)極了。孩子們不禁歡呼起來。這歡呼聲響徹云霄，在空中久久地回蕩?? 高鼎被眼前的一切陶醉了，流連忘返?? 村居改寫作文 2 早春二月，陽光明媚 風(fēng)和日麗 ,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié) 。我欣賞著這動人的春色 /不由地走出家門”想出去散散步‘呼吸一下清新的空氣 草叢中的小草剛剛從睡夢中醒來。吐出一點(diǎn)點(diǎn)被春風(fēng)染綠的嫩芽“晴空萬里 39。剛過冬的黃鶯展開柔嫩的翅膀 。無憂無慮地飛翔著：仿佛在贊美春天，歌唱春天 /堤岸上的楊柳在春風(fēng)的吹拂下梳理著自己那細(xì)長的秀發(fā) 。沉醉在春天的美麗之中、天空中的小鳥邊飛邊叫‘好像在說、‘不要沉醉于大好的春光中”春天是學(xué)習(xí)的最好時(shí)節(jié)：不要讓時(shí)光匆匆溜走 39。39。 孩子們放學(xué)回家比較早：就拿出一只自己親手做的紙風(fēng)箏 39。到綠油油的草地上去放風(fēng)箏 /。快點(diǎn) /快點(diǎn)！，一個(gè)扎著小辮的小姑娘高興地呼喊著自己的同伴 。一只手拿著一只蝴蝶式的風(fēng)箏‘這只全身金黃色 的風(fēng)箏，上面還有一些漂亮的花紋 39。尾巴上稍點(diǎn)綴著一些綠色的葉子。我被他這只漂亮的風(fēng)箏所吸引了 39。也加入他們的行列 ,和這些天真爛漫的孩子們一起放風(fēng)箏、只見那位小姑娘一手拿著風(fēng)箏’一手拿著風(fēng)箏線“然后把風(fēng)箏一放隨著微風(fēng)飛翔還呼喊著跑了起來 。興奮地說 /，飛起來了’飛起來了！風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中穩(wěn)穩(wěn)的飛著，不知不覺”我四周已成了一個(gè)風(fēng)箏的海洋‘有小巧玲瓏的：小燕子， 。敏捷銳利的，老鷹 ,：還有許許多多形態(tài)各異的風(fēng)箏‘看得我眼花繚亂。 這時(shí)。太陽已斜到天邊 。收斂起了刺眼的的光芒 ,只是在自己的周圍留下一圈金燦燦的光暈、 我踏上了回家的路 村居改寫作文 3 春天來了，天地萬物都從睡夢中慢慢地蘇醒了。它們打破了冬日的寧靜，帶來了春日的歡聲笑語，瞧，碧藍(lán)的天空上飄著的幾朵白云被溫暖的春風(fēng)一吹便散了，美麗的黃鶯鳥兒們在天地之間來往穿梭，好似在爭先恐后地向人們報(bào)告春的消息，地面上，碧綠的青草茁壯成長，美麗的花朵在競相開放，天地之間一片生機(jī)盎然。 詩人高鼎路過了這個(gè)鄉(xiāng)村，被這樣美麗的鄉(xiāng)村所陶醉了，便打算住下，夜晚很快就到了，詩人走到窗邊，推開窗戶，仰望星空，天上的星星朝詩人眨了眨眼睛，然后唱著搖籃曲安撫著那些疲憊 的人們，于是詩人很快便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)?? 夜晚悄悄地過去了，伴隨著一聲聲公雞的鳴叫聲把正在熟睡的詩人叫醒了，詩人連忙穿上衣衫，趁著清晨，詩人信步走出門外，想看一看這大好的春光，于是他向遠(yuǎn)處的一條小徑走去，路上，詩人看見了堤岸旁的一顆顆柳樹就仿佛一位剛從睡夢中蘇醒的女孩，正對著湖面梳著她那飄逸的秀發(fā)！春風(fēng)吹過，湖面上蕩起了一圈圈綠色的漣漪，柳樹的枝條在春風(fēng)的吹拂下，來回?cái)[動，不停地?fù)崦贪叮y道這柳樹也被這秾麗的春色給陶醉了嗎？詩人這樣猜想著。 隨著時(shí)間的推移，已到了傍晚時(shí)分，詩人正沿著小 徑往回走，突然，遠(yuǎn)處隱隱約約地傳出了一陣孩子們的歡呼聲，于是詩人便跑過去想看個(gè)究竟，原來這群孩子是趁著放學(xué)時(shí)天色還早，便三個(gè)一群，五個(gè)一伙的紛紛拿上自己心愛的風(fēng)箏來到這片草地上嬉戲，他們笑得可開心了，瞧，他們一邊在草地上奔跑，一邊把手緊緊地握住風(fēng)箏線，爭著使自己的風(fēng)箏放得最高，不一會兒，天上便滿是風(fēng)箏了，詩人被這喧鬧的場面感染了，竟和孩子們一塊歡笑起來，這一刻，詩人心里的煩惱全都煙消云散了。 村居改寫作文 4 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 —— 高鼎 二月草地 陽光布滿了大地，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。 一陣陣春風(fēng)從東方拂過來，一路上撫摸著萬物，喚醒萬物。草兒一個(gè)勁地往上長，花則開得妖艷。平凡的野花像趕集似的從草叢里冒出來，這兒一叢，那兒一簇。這些野花比貴族般的玫瑰還要美麗?；ㄊ悄敲吹臉闼兀c(diǎn)綴著遼闊的草地。草長得有密有疏，有高有低。草想長多高就長多高，若不想長就不長。一切都是那么隨心所欲，那么自由，但又那么和諧。不像人來修剪過的那般整齊，卻又透出一種魅力。是怎樣的魅力？是自由自在的魅力，是無憂無慮的魅力！ 一只只黃鸝 從詩人高鼎的面前飛過，停在樹上。仔細(xì)一看，她們穿著黃色的裙子，好像特地打扮過一般。稍停片刻，又開始在空中自由的飛翔，身體是那么輕盈，動作是那么輕巧?！皳溥険溥辍钡貎上拢惋w上了天空。在藍(lán)天里飛翔，滑翔，俯沖??會各種動作，是一個(gè)天生的雜技演員。柳樹旁飛著幾只黃鶯，像頑皮的小孩，躲進(jìn)茂密的柳枝中，又出來。柳樹像一位姑娘，把柳枝垂進(jìn)河里，梳洗著頭發(fā)。春風(fēng)吹過，把柳枝吹起來，隨風(fēng)飄揚(yáng)。 這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)粗糙的風(fēng)箏，也看不清到底是什么，瞎涂亂抹般，有十來種顏色。一個(gè)孩子抓著風(fēng)箏拼命地跑東跑西，好不容 易才放起來了，又卡在了柳樹上。幾個(gè)人拿樹枝一起東搗西捅才把風(fēng)箏給拿下來，接著又不知疲倦地繼續(xù)放著風(fēng)箏，全是歡笑聲。 詩人高鼎見了，想起了兒時(shí)的自己，當(dāng)場作詩一首： 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 并取名叫《村居》。 村居改寫作文 5 農(nóng)歷二月，正是一個(gè)早春的好季節(jié)，春回大地，萬物復(fù)蘇，好一派生機(jī)勃勃的景象。 瞧，小草在土地里沉睡了一個(gè)冬天，現(xiàn)在也迫不及待地長出了嫩綠的葉子給大地爺爺換上新裝。一群可愛的黃鶯飛回來了，在空 中翩翩起舞，好像在說：“這里的空氣真清新啊?！彼鼈儠r(shí)而聚在一團(tuán)，就像一朵美麗的花。當(dāng)人們抬頭望向它們的時(shí)候，黃鶯們用力一蹬，原本聚在一起的“花朵”變成了一個(gè)美麗的愛心，好像在感謝人們給了它們一個(gè)舒適的環(huán)境，清新的空氣。 堤岸旁的楊柳樹吐出了綠芽，柔柔軟軟的枝條像小姑娘的長發(fā)一樣。春風(fēng)姑娘輕輕走過，它們輕柔地?fù)崦贪?。一眼望去，霧蒙蒙的一片，湖面上的景物都看不清了，楊柳被這朦朧的景色陶醉了，搖晃著身子散發(fā)一陣清香，你一聞，一定也會陶醉在這芬芳的清香里面。你一定想把這美麗的景色帶回家吧！ 放學(xué)鈴響了，孩子們一擁而出，吵吵嚷嚷的，不知誰提出了放風(fēng)箏這個(gè)主意，大家都拍手叫好。 過了幾分鐘，孩子們紛紛跑到約定的地方開始放風(fēng)箏了。他們一人用手托著線，一人站在原地。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過草地，牽線的孩子飛快地跑起來，風(fēng)箏就凌空飛起，孩子們的臉上露出了開心的笑容。一個(gè)小朋友激動地說：“你們快看，我的風(fēng)箏放的最高，最好。”另一個(gè)小朋友說