【文章內(nèi)容簡介】 人欲斷魂?！惫湃说倪@一詩句似乎是清明的真實寫照，這個時候，與暖的陽光不再充斥大地，陰雨綿綿反而成了氣象舞臺的主角，大地像是被一塊青灰色的幕布覆蓋了，小小的雨滴敲打在地上，敲打在窗邊，勾起人們對已故親人那斷斷續(xù)續(xù)充滿悲傷與哀愁的懷念，清明，本是春天的深處，春天的靈韻，春天最美好的時 節(jié)，一個充滿生機活力的節(jié)氣，卻被人們附加上天空青灰色的顏色，簡直壓抑地讓人窒息，喘不過氣來，然而春天的燦爛與活力生機沒有被大自然忘記，春天這一枝最絢麗的花朵也沒有因為人們的悲痛的心情而凋謝枯萎，春天就在生活中，就隱藏在清明節(jié)氣的空氣中，春天就在那里，它是已綻開了生機與活力，等著我們一點點靠近，去用心觸摸它、感受它、體會它?? 站在樓上眺望，遠處的山上一朵朵粉色的桃花開得正艷，翠色 *滴，像亭亭玉立的少女，膚色白里透紅，靜靜地、悄然無息地開放出一樹的美麗，一樹飽滿的生機，春風吹來，桃花輕輕搖擺，像要為迷人的春天獻上一首鮮活的贊歌，一眼掃去，一大片無盡的桃紅色把大山打扮地粉色的世界，花瓣被風吹下，在碧空中盡情舞蹈，心情飛揚！仿佛是春天的使者，把盛著香氣的春天之美傳遞給每一個人，看到這副美不勝收的“春景圖”，我心中那憂愁的思緒早已被一掃而光，咦！山的那邊，春光還在閃動，?。虻哪穷^，春景還要飽滿！春天在招呼，春天在呼喚！ 走下樓去，踩著斑斑駁駁的青石板，一路上桃紅柳綠，鶯歌燕舞，到處都是春之精靈留下的足跡，走到河邊，春意正燦爛洋溢著，一排排的垂柳搖擺著嫩綠的柳條，似碧綠的長發(fā)，伸向水面，清澈而純凈的一湖春水像一卷長長的錄像帶，把春之希望，春之燦爛的一刻攝錄下來，永遠地定格，永遠地銘記，柳絮迎風飄揚，小小的嫩綠的芽兒從柳條的枝節(jié)上抽出，播撒下希望的種子，來年，它一定又會成長成一片片碧綠的柳葉，這樣的春天活動，吸引了一群色彩斑斕的蝴蝶，似一位位輕盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝頭，舞蹈在花叢中，動植物在這般美好的春天融合成了 一體，綻放著春天生命的花朵，清明時節(jié)本是緬懷生命的時節(jié)，卻有這樣的生命在盡情綻放，盡情洋溢，或許古人把生命之美這般炫耀的時節(jié)定義為緬懷先人的清明節(jié)正是用心良苦，為了提醒后人珍惜生命，珍惜時間，是通過對先人的哀思讓人們明白這么深刻的道理，仿佛一下子，此時清明的節(jié)奏不再沉重，變得歡快起來，不知不覺中，雨停，陽光又閃耀在天空中，溫暖著每個人的心靈，這正是如春天般燦爛的生命之生機！生命之活力?。? 讓我們從這個春天，這個清明開始，珍惜時間生命，畢竟，生命也像春天一樣燦爛！ 清明節(jié)周記篇 3 星期六的早上，我們一家一起去給我的奶奶掃墓。 昨天晚上下了一夜的雨，所以今天的空氣非常清新，路邊的油菜花也綻放出了燦爛的笑容。 到了奶奶的墳上，我先給奶奶磕了三個頭，又給奶奶燒紙錢。這時，我想起小時侯，奶奶很關愛我，可現(xiàn)在我再也看不到她了。 今天，我真難過。 清明節(jié)周記篇 4 清明，既有祭掃新墳生離死別的辛酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲。在這個特殊的日子里，三年級的同學們?nèi)吣埂? 坐著公交車到烈士陵園后，在一個高大的烈士碑前方，三年級 500多個學生排著整整齊 齊地隊伍，一齊低頭向烈士們默哀了三分鐘。 默哀完畢，我們向烈士墓敬獻精心制作的純白紙花。在烈士墓的另一邊生長著許多白色的小花，手里沒花的同學就把它們拔起，當做紙花獻給烈士。獻完花后我們又去參觀了日照暴 *紀念館，然后就回到了學校。 老師為什么讓同學們祭祀烈士呢？我想，一是讓我們發(fā)奮讀書，成為祖國的棟梁之才。二是讓我們知道，現(xiàn)在的幸福生活是用他們的鮮血換來的，要加倍珍惜。 清明節(jié)周記篇 5 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)，我們來到公墓，為剛剛過世的爺爺掃墓。 走 著臺階，我心里默默念叨著“南無阿彌陀佛”，那是長輩們教我的，以表達內(nèi)心的虔誠，很快，我們來到爺爺?shù)哪骨?，心情也變得肅穆起來。 爸爸的眼睛含著淚水，在爺爺?shù)膲烆^上先推了推泥土，又清理了雜草，然后，在墳頭上插上兩個小花圈。奶奶在墓前的石桌上，擺放了祭祀的食物，又點上了蠟燭和香，我們面對爺爺?shù)哪贡?，依次祭拜。我跪在地上，心里不由地想起爺爺慈祥的笑容，眼睛濕潤起來了? 奶奶悲慟地痛哭了，哭得昏天黑地，那聲音，令人心酸，我與哥哥小心翼翼地扶起奶奶，不約而同的嘆了口氣。下一個步驟是燒紙錢，我們細致的把錫 箔弄的鼓鼓的元寶狀，疊放在鐵盆里。奶奶還把爺爺生前的隨身衣物放在邊上，點燃了。星星小火迅速燃燒起來，接著風勢，蔓延著往上串，吞噬了所有的紙錢與衣物。一陣風吹來，灰燼被越吹越高。我相信，它在飄向天堂里的爺爺。 再次的在爺爺墓碑前拜了三拜，我們心情沉重的離開了。 清明節(jié)周記篇 6 雨紛紛清明已經(jīng)過去，未見幾許斷腸人，倒是借問酒家何所有的不在少數(shù)。麻醉著神經(jīng)，損傷著肝腎。嘉陵江邊，游船幾許燈光燦爛。燈下那一杯杯冒著熱氣的綠玉，不時幾個星子閃進去。茶溶在水里邊，唾液溶在茶里。縱然茶葉再名貴，也 不過是茶與唾液的混和物。自然沒什么味道。 江對岸，紅軍紀念館燈火輝煌。再襯上“閬苑仙境”四個大字，確有一番韻味。但清明節(jié)仍無幾人上去緬懷先烈，似乎他們的鮮血造就一群麻木不仁的看客，抑或只是裝飾了那一雙雙早已飽受光污染的眼。 古城里，衣著暴露的女人到處留下倩影，全然不顧自己那水桶腰或羅圈腿。不用問，那是自信的省城人。好在閬中不是小氣的麗江或周莊，道寬樓高倒使她們顯的嬌小了幾分。 這街愈走愈黑，到了漢桓侯祠燈也學會了戛然而止。本來就是古墓。門前又新挖一口“古井”就怕嚇不死人。唉，真為閬中 中學的美女們擔心。 夜深了，閬中中學還傳來許許書聲。原來校方又在和全國人民作對，可憐的同學們，你們什么時候才能體會到中國早已解放？這樣補課，腦細胞死傷無數(shù)，本可以考北大的也只有考個渣渣了。 城里到處都是祭奠后的灰燼。低頭看看冥鈔面值，多以百萬計數(shù)。若先人地下有收，一日收獲無數(shù)億，這冥間貨幣恐怕也要貶值。不過看著這一個個“孝男孝女”，我倒想起一句老話“活著不孝死了孝，瞎鬧！”是啊，與其這樣“孝順”，生前何必惡語相加，置于死地而后快？這般孝順也不過是不是“哄死人”，也許有些人才自知罪孽深重或他（ 她）也成了父母。早知如此，何必當處？ 清明，人可醒？ 清明節(jié)周記篇 7 “清明時節(jié)雨紛紛”，下過幾陣蒙蒙的細雨，潤濕的空氣中飄著豌豆花和青草的香味，我和家人提著鮮花、蠟燭來到了鳳凰山陵園給爺爺掃墓。 順著石階拾級而上，掃墓的人真多??！一位老奶奶獨自一人站在墓前，雙手合十，低著頭、閉著雙眼在輕聲地念經(jīng)，仿佛在念著什么密碼，我一句也聽不懂?？伤雌饋硎悄菢忧f嚴虔誠，姑姑說她是在超度亡靈，我也聽不懂，我正想問，又想起母親給我打的“預防針”—— 莊嚴的場合不要隨便說話，我只好硬生生地把問 題咽了回去。 忽然耳邊傳來一陣哀痛的哭聲，我循聲望去，只見一位女士正拍打著墳墓痛哭著，邊哭邊訴說著什么。多可憐啊，她準是失去了自己最親愛的家人，我呆呆地望了她一會兒，心里有一種說不出的難受。一群孩子跑上來了，他們急著想要放萬花筒呢，聽著那震耳欲聾的聲音，我忙捂上了耳朵，討厭這噪音打破了大山的寧靜。 終于到爺爺?shù)哪骨傲?，站在爺爺?shù)哪骨埃倚÷暤啬钪贡系淖?，念完，我心里一震，原來爺爺在一九九八年就去世了，離現(xiàn)在有十五年了，遺憾的是我根本沒見過爺爺。要是爺爺還健在，我遇上困難一定會向爺爺請教，由于爺爺一定有辦法嘛。姑姑點燃了蠟燭、香，燒起了紙錢，她對著墳墓恭恭敬敬地拜了起來，拜著拜著，我發(fā)現(xiàn)姑姑的眼眶紅了，淚水順著她的臉頰滑落下來，我的心里也感到酸酸的。 父親告訴我，爺爺是一個勤勞、寬容又多才多藝的人。爺爺一生坎坷，生前是婁岙小學的校長，為了辦好教育，他勤勤懇懇，募集資金建學校，招聘優(yōu)秀 的老師，把學校辦得蒸蒸日上。爺爺是村民們敬仰的文化人，他經(jīng)常為村民們寫信、寫春聯(lián)，婁岙老人亭的柱子上就有爺爺寫的對聯(lián)。父親經(jīng)常教育我，要向爺爺學習，做一個優(yōu)秀的人。啪嗒，啪嗒，一顆顆大大的燭淚不?；?，仿佛是寄托我們對親人的哀思。 離開鳳凰山陵園，沿著彎彎曲曲的山路，我們又去祭拜了曾祖父、高祖父。母親告訴我，掃墓不光是為了緬懷、感恩先祖，更重要的是告訴先祖，我們會更幸福地生活著，讓先祖?zhèn)兒湃?。山上開滿了一樹一樹的金銀花，樹木抽出了新的嫩芽，遠