【文章內(nèi)容簡介】 400 字篇 7 回想起六年的 小學生活，我有點不忍這僅剩的一個月。 我在這個學校學習了六年，我的班主任從一年級就開始教我學習，我和這個班的學生相處了六年，我怎么舍得離開？ 還記得這個學期的段考，我數(shù)學本來一直是 95~100 分左右徘徊。而我竟然在這次段考中考砸了。竟然只拿到了 80 分。剛拿到試卷看到分數(shù)時，我眼淚都快跳出來了。雖然我一直鼓勵自己沒哭出來，而我也知道男子漢不能哭，但我心里直接泣不成聲了。 我的同桌看到我心情如此低落，便安慰我說，這只是一次段考而已，不必太在意成績，重在鍛煉。希望你下次能考得更好。 我的老師看到我成績?nèi)绱说牟徽＃愎膭钗艺f，這只是一次段考，我們要的是期末考試的分數(shù)。而段考這么差，說明你還需要努力，加油吧。這個學期你即使瘦兩斤也要吧成績搞上去。 同學的安慰和老師的鼓勵，給了我前進的動力。我也意識到了我還需要努力。這也就更讓我舍不得老師同學們了。都六年了，都是老同學了，對彼此都比較了解。只怕到了另一個學校，連一個玩笑都不敢跟班上的同學們開。天下沒有不散的宴席。如今的分離是為了以后更好的相遇。也許到了分離的時候，我們會哭。但那不是說明我們不堅強，而是說明我們感情深。同學們希 望你們越走越遠。 我的小學生活作文 400 字篇 8 轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束。在小學的校園生活里，記載了我和同學之間快樂的故事，也記載了我和同學之間摩擦的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學，我對小學有太多的舍不得。我舍不得關心教育我的老師們 。舍不得互相幫助的同學們 。更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)砹酥R、快樂和友誼 !我永遠忘不了我的師生們 ! 我有句心里話想對同學們說：“同學們，你們永遠都是我的好朋友。希望大家都好好學習，將來都成為國家棟梁之才，因為我 們是最棒的 !”我還記得六年前，在那個灑滿陽光的九月里，我們見面了。當初，我們是那樣陌生 。而今天，我們大家在一起感情深厚，情同手足，卻不得不想到，時間如流水般，小學六年匆匆而過，還有 2 個月，我們就要分別了。六年里，我們朝夕相處，在一起度過了兩千多個日子。我們在一起，有喜有憂、有笑有淚，雖然彼此之間有過一些摩擦，但都被笑聲化解了。 六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園和校園里的一草一木，我便涌上一股十分親切的感覺：可愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學，是你陪我一起走過了六年時光，和 我一起度過了快樂的日子。現(xiàn)在，與離開小學的日子越來越近了，我想了很多很多，許多次想到了分別時的情景，但我真的無法想象出那一刻的到來，會是什么樣的 ? 但是，就算分別了，我們的友誼還是不會斷。親愛的興寧市二小，親愛的六 (二 )班，我們快要離開了，但愿我們這個集體的所有成員，友誼長存、天長地久 !讓六 (二 )班的所有成員們童心常在，愿以后相見時，我們還是那樣的天真無暇。 我的小學生活作文 400 字篇 9 六年的過山車坐到了盡頭，這匆匆時間如蒙娜麗莎的微笑，轉(zhuǎn)瞬即逝??那記憶猶新的校園里，有一串串活蹦 亂跳的小腳印，有一個個天真無邪的笑語，更有一份份珍貴的師生情，同學誼?? 那載歌載舞的校園里，處處布滿了我的腳印??瞧！那在操場上和風兒玩耍的人是我；看水池邊小鴨子盡情戲水的人是我；與同學笑語連連的是我；把自己想得變化莫測的是我；在課堂上羞羞答答的是我；在教室里做“笑話廣播”的是我??校園里，有我的酸甜苦辣，有我的五味俱全的生活?? 校園里，也充滿了我與伙伴的歡歌笑語??瞧！俺給同學起外號了！我炯炯有神的眼睛靈機一動，給孫倩起了個“酸酸草莓”，張倩叫“珊瑚礁”，胡悅叫“丫丫奶糖”，黃靜文叫“ 小辣椒”，張璐瑤叫“肥鰱魚”??她們聽了都情不自禁的笑得前俯后仰，為了這個希奇古怪的名字還想揍我一頓呢！還有一次撿石子，可我對此卻一竅不通，每次這石子都被弄得在空中跳舞，每次落地都摔得四分五裂！有時石子落在伙伴的頭上，惹得她們七竅生煙?？勺詈蠼淌依锓序v的還是流光溢彩的笑聲??我的小學生活就是這樣快樂！ 還有那如陽光雨露滋潤我們的老師，在我們的心里播下學習的種子，慢慢的生根發(fā)芽、開花結(jié)果。是老師讓我們在挫折與成功中勇往直前；讓我們一雙雙渴望知識的眼睛得到滿足；讓我們把一個個問號拉直變成感嘆號！謝謝您老 師！ 我六年的小學生活多么難忘！ 第三篇：【精品】我的校園生活的作文 400 字集合 【精品】我的校園生活的作文 400 字集合六篇 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是精心整理的我的校園生活的作文 400 字 6 篇，希望能夠幫助到大家。 我的校園生活的作文 400 字篇 1 轉(zhuǎn)眼間，我的校園生活已經(jīng)過去了六年，也要從小學轉(zhuǎn)到初中。從暑假時就糾結(jié)，到底應該讀哪個學校呢？最后選擇了央校。我有個六年級的同學，他說：“央校，一聽名字就知道很爛，因為一般好學校的名字都比較長?！蔽一卮鹫f“央校的全稱是‘中央教育科學研究所南山附屬學?！F(xiàn)在你還覺得爛嗎？”他頓時被雷得外焦里嫩 ~。 一走進校門，就發(fā)現(xiàn)這個學校很大，幾乎是星河學校的 5 倍！我看著指示牌往七（ 4）班走去，心里不僅贊嘆道這個學校的綠化搞得太棒了，有魚塘、竹子林??進入教師，除了黑板變成了白板，其他好像和星河學校差不多 。突然老師來了，全班在不到 秒的時間安靜了下來。這個老師簡單的做了自我介紹，然后就開始考試，其實這些題目挺簡單的，不過我還是寫得很細心。 到了星期一，我急急忙忙的趕到央校，又急急忙忙的趕到七（ 2）班，好險！差一分鐘就遲到了。老師先滔滔不絕的講了一大堆學校的規(guī)矩，然后開始調(diào)位子，沒想到我竟然是全班第五矮的男生，我長了兩年，才長了不到 ，人就是個大盤子，裝滿了洗具和杯具。 一想到以后的三年將在這個學校度過，我不僅感嘆道：時光匆匆如流水，光陰一去不復返。 我的校園生活的作 文 400 字篇 2 校園，一個人人都不陌生的地方。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些“個性精靈”，才使校園生機勃勃。 序幕 —— 朗朗的讀書聲 每當早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有 English 的，抑揚頓挫，有時，還會發(fā)出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。 高潮 —— 多姿多彩的活動 最有趣的要數(shù)活動課！這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊比一隊自信，都為了班級和各人的努力而奮斗嘛！ 落幕 —— 一節(jié)自習課 忙碌的一天即將過去，迎來了一節(jié)自習課。同學們都在忙碌著，小心翼翼，生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題，有的 竊竊私語交流討論，有的奮筆疾書寫作業(yè)，有的??大家都為自己的學習目標而努力奮斗。 一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。 我的校園生活的作文 400 字篇 3 我現(xiàn)在已經(jīng)過了 15 個春秋了，在這里面，我就用了 1/2 的時間在學習上，現(xiàn)在我已經(jīng)是初二。沒想到，時間一眨眼就過了。在這個初二里面，我經(jīng)歷了酸甜苦辣的事。在這個初二三班里，我看到了團結(jié)的合作精神。 告訴你們一個秘密吧！從初一到現(xiàn)在，我們的成績是最差，每一次都是全級倒數(shù)第一，特別是數(shù)學，因為在上數(shù)學課的時候 ，每個人都不聽課，自己顧自己。班長就坐我前邊，每次我看見班這么吵吵鬧鬧的，我就叫他管一下。他總說管不了了，管不了了。那時候我知道為什么。我就跟他說：“你嘛，一站起來叫他們別吵，是安靜了一會兒，接著有人就說標啊，你干嘛??？那你就笑，接著就坐下來自己又繼續(xù)說話。其實最大的問題是你連自己的嘴巴都管不了?！蔽艺f完，他就點點頭。那時候我就在想，究竟有什么辦法可以解決這個“問題班級”？哎，沒轍了。 還有一次是那個拔河比賽，我看見了我們班的團結(jié)。那時候的場景我記得一清二楚。記得 5 班好像是挺厲害的，我們很久才能分出 勝負。在最緊要的關頭突然有人喊：二三班加油！二三班加油！我記得那是班長阿標。于是我們就一起叫了起來，最后贏了。雖然手都被那條麻繩弄紅了、弄痛了，但是我們不要緊，最重要是勝利。最后，校長公布了結(jié)果，我們贏了。校長還夸我們，說：“這次三班的團結(jié)精神使我太敬佩了！” 有一次，我和我的好朋友吵架了，那時候我哭了，忘記了因為什么事情。到現(xiàn)在都還沒有和好。這個是我在初二經(jīng)歷的苦。加入了三班是我的甜和酸。 我的校園生活的作文 400 字篇 4 在花博路上有一座美麗的校園。我曾在里面度過了五年美好的時光。 這一座校園是我最最親愛的，也是我的母校。 清晨，我們來到校園，時常碰上自己的同學，或是外班的好伙伴。我們都會友好地招一招手，親熱的地拍一拍肩膀，親切地問候兩句，也許在聊一聊最近做了些什么。 走進灑滿晨光的教室，安置好書包和作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。 課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語??我們努力著。 我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實。 有時候，老師讓我勞動時，比如說拔草，打掃衛(wèi)生等，一些累活，重活，男生都會搶著干，我們互相幫助，互相關 心。我們就是一個大集體，我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，我不希望自己的‘家’能夠出類拔萃。因此，我們在體育課上看見了每一位同學都很積極地鍛煉。有一股整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心，個個神氣活現(xiàn)。 我們在學習中成長著。 我們在成長中學習著。 豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。當我們離開校園的那一課，再讓我們回頭看我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬。我相信，那難忘的校園生活一定會成為 我們最美好的回憶?? 我的校園生活的作文 400 字篇 5 每個人都有自己的校園生活，我的校園生活充滿了興奮和快樂。但有時又使我難忘，最使我難忘的校園生活是大課間，它使我快樂無比。 我上五年級的時候，學校就開展了大課間活動。和課間十分鐘比起來，我更喜歡大課間，因為大課間是學校組織的活動，有豐富多彩的 .活動項目。而課間十分鐘是無方向的玩，有時會覺得沒意思。 大課間，同學門都喜愛。叮鈴鈴，下課了。同學們不約而同的跑到了操場上。等待著大課間的到來。我們做完操，快樂的大課間便開始了。操場上 的歡聲笑語響成一片。同學們都