【文章內(nèi)容簡介】 義務(wù)教育問題 。指導(dǎo)金灣、斗門兩區(qū)進一步調(diào)整農(nóng)村學(xué)校布局，建設(shè)規(guī)范化學(xué)校。一年來，全市共擴建、新建學(xué)校 xx 所，全面完成了中小學(xué)校舍改危改薄任務(wù)。香洲區(qū)被評為廣東省教育強區(qū)，金灣、斗門兩區(qū)全面啟動了創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)工程。 (二 )推動改革和體制創(chuàng)新，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 讓孩子“讀好書”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一件大事。為解決“讀好書”問題，我提出了加快創(chuàng)建等級學(xué)校，加強師資隊伍建設(shè)，深化課程與教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)水平，實現(xiàn)教育強鎮(zhèn)、教育強區(qū)、教育強市的發(fā)展思路并付諸于實踐。經(jīng)過全 市廣大教育工作者一年來的努力，共有 x 所中小學(xué)校通過省、市一級學(xué)校評估驗收。目前全市共有省市一級中小學(xué)校 xx所，優(yōu)質(zhì)學(xué)位超過 xx%，其中普通高中優(yōu)質(zhì)學(xué)位占 %，實現(xiàn)了高中教育優(yōu)質(zhì)化目標(biāo)。我認(rèn)識到，要全面提高我市的教育教學(xué)水平，關(guān)鍵在于建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，而要培養(yǎng)出優(yōu)秀的教師隊伍，關(guān)鍵又在于打破舊體制，建立起一種新型的充滿生機與活力的機制。為此，我們在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，于 xx 年在全省率先開展教育系統(tǒng)機構(gòu)改革和學(xué)校人事制度改革，今年又實行學(xué)校后勤服務(wù)社會化改革，全面建立起一種新型的教育人事制度和 后勤服務(wù)保障機制。通過一系列的教育改革，極大地調(diào)動了教職工的工作積極性，改革的力度和成效走在全省、全國的前列，改革的經(jīng)驗還被省人事廳、省教育廳向全省推廣。我們還面向全國引進和招聘一批特級教師、骨干教師，采取“走出去，請進來”的方式加大教師培訓(xùn)力度，并開展“師德建設(shè)年”活動，構(gòu)建了良好的師德風(fēng)貌，提高了教師的整體素質(zhì)。作為教育局長，我最大的心愿就是讓孩子“讀好書”，盡量讓每一位想上大學(xué)的孩子都能讀上大學(xué)。為此，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，我提出了切實提高教學(xué)質(zhì)量，開展“教育質(zhì)量年”活動的要求，深化課程改革，健 全教科研制度，指導(dǎo)制訂了八項教育教學(xué)管理制度和評價體系，狠抓高考、中考備考工作，加強教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。在全市廣大教育工作者的共同努力下，教育教學(xué)水平有了大幅度提高，教育教學(xué)質(zhì)量名列全省前列。今年我市普通高考和中考都取得了歷史最好水平，實現(xiàn)了規(guī)模與效益、數(shù)量與質(zhì)量的雙統(tǒng)一。另外，全市中小學(xué)生在全國、全省各類學(xué)科競賽中也取得了豐碩成果。在大力推進義務(wù)教育均衡化，高中教育優(yōu)質(zhì)化的同時，我還強調(diào)加快職業(yè)教育、成人教育、民辦教育、特殊教育的發(fā)展，完善學(xué)前教育體系，形成各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。目前，我市教育事業(yè)正快 速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，并朝著教育強市的目標(biāo)穩(wěn)步前進。 2020年教育局副局長年終個人述職報告 3 一年來，在局長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子其他成員的大力支持配合下，我以高度的責(zé)任感和飽滿的工作熱情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實工作，與分管股室的同志們共同努力，勇敢面對教育改革和發(fā)展中存在的困難，積極搶抓機遇，圍繞單位中心工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較為圓滿地完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)將本人一年來的工作、學(xué)習(xí)情況述職如下，不妥之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好表率，加強修養(yǎng)提升素質(zhì)。 本人在工作中能認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行鄧小平理論和三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，努力學(xué)習(xí)黨的十七大精神，堅持在工作中強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真參加機關(guān)每周一的政治學(xué)習(xí)，堅持寫工作日記或周記，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足。通過學(xué)習(xí)，組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問題的能力得到了提高和增強，以更加振奮的姿態(tài)、奮發(fā)有為的作風(fēng)投入到工作中去。 雖然我到局里工作的時間不長，但深深感到教育系統(tǒng)工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，對自己是一個嚴(yán)峻的考驗。我在工作中始終堅持?jǐn)[正位置、履行職責(zé)、積極主動、熱情周到的工作作風(fēng)，主要做到以下三點：一是擺正 位置、履行職責(zé)。作為一名副職，我嚴(yán)格按副局長的分工，做好份內(nèi)工作，凡是分管工作，嚴(yán)格按照局長的布置，與分管股室一起抓 。凡是涉及到全局的事情，及時與其他副職溝通。工作中識大體、顧大局。積極配合局長協(xié)調(diào)好各個方面的關(guān)系，在局內(nèi)營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，使全局上下一心一意謀發(fā)展，聚精會神干事業(yè)，形成了寬松和諧、團結(jié)奮進的工作氛圍。二是嚴(yán)以律己、寬厚待人。在日常工作中我嚴(yán)格要求自己，忠厚待人，以信處世，堅持原則，秉公辦事。同時。我號召和引領(lǐng)局機關(guān)工作人員發(fā)揚和諧機關(guān)、服務(wù)基層、以人為本、共謀發(fā)展的工作作風(fēng)，充分調(diào)動 分管股室人員的工作積極性和創(chuàng)造性，使他們各負其責(zé)，各司其職，心往一處想，勁往一處使，形成了巨大的合力。三是廉潔從政、樹立形象。我做到有名不爭、有功不居、有責(zé)不推，如在去全國教育行政學(xué)院學(xué)習(xí)、出國考察方面不爭不搶，能正確對待、擺正位置。自己始終保持清醒的頭腦，牢固樹立思想道德和黨紀(jì)國法兩道防線，不斷提高自身的法律意識，規(guī)范自己的行為。一生自重，事事自省，處處自警，不忘自勉。 二、勤奮敬業(yè)謀求發(fā)展，恪盡職守做好工作。 作為一名直接從基層提拔上來的干部，我深知，唯有勤奮、踏實、敬業(yè)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的 信任和群眾的信服，才能不負組織的重任。半年來，我始終把敬業(yè)作為工作目標(biāo)，把勤奮作為內(nèi)在驅(qū)動力。能按時上下班，遵守工作時間，做到早上早來半小時，遵守局里值班規(guī)定，堅持值班值宿按時到崗，多次犧牲休息時間，有時也利用早晚的時間去各學(xué)校學(xué)校檢查值班、值宿、防汛等安全工作，做到發(fā)現(xiàn)問題及文檔頻道時督促整改。一年來我下基層 x 次、閱上級文件 x 余件、簽發(fā)文件 x 多件 。在工作中能認(rèn)真總結(jié)、善于積累，在今年份 3 月 12 日 25日，教育局對全縣教育 22 個單位進行了資源整合調(diào)研期間，我能根據(jù)調(diào)研的情況及時整理，寫出自己的想法，責(zé)成辦公 室完成了 5000 字的可行性調(diào)研報告、為制定教師調(diào)整方案提供了理論依據(jù) ,我在調(diào)研、學(xué)習(xí)、參觀、參加會議等活動中注意第一手材料的搜集和保存，現(xiàn)已形成工作記錄 x 本、工作光盤 x 本。工作中我做到了月月有計劃、周周有重點、日日有落實。 三、突出重點抓好落實，齊心協(xié)力取得成效。 做為常務(wù)副局長，我分管人事、信訪、安全、辦公室、計生、財會及基建等工作。一年來，各股室的同志盡職盡責(zé)、努力工作，出色地完成了各自的工作任務(wù)。 人事工作。教育系統(tǒng)的人事工作涉及全縣 1000 多名教職工，任務(wù)紛繁復(fù)雜，政策性 強，而人事股人手少，壓力大。一年來，主要做了以下幾項工作。 一是師資調(diào)整工作。 資源整合工作是教育局今年的重點工作，為保證師資調(diào)整工作順利進行，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子及工作人員團結(jié)一致、戮力同心，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，保持高度的責(zé)任感和使命感，堅定信心，知難而進。在縣委、縣政府的高度關(guān)注下，在紀(jì)檢、監(jiān)察、檢察院、人事局等相關(guān)部門共同參與下，我們僅用了一個月時間就順利完成了所有人員的調(diào)整工作， 198 名農(nóng)村初中教師得到妥善安置。在調(diào)整工作中，我們嚴(yán)格按照《 xx 縣中小學(xué)師資整合方案》的具體要求進行操作，做到 了考慮充分、操作縝密 。做到了政策透明、陽光操作 。做到了分布均勻、科學(xué)合理 。做到了一視同仁、人人平等 。做到了人人有崗、自我適合 。做到了上級放心、百姓滿意。 二是信訪工作。 教育系統(tǒng)人多面廣，信訪量大，今年信訪問題主要集中在資源整合、畢業(yè)生分配、福利待遇等方面。我和人事股的同志認(rèn)真做好協(xié)調(diào)和處理工作，把矛盾控制在最小的程度。今年兩起比較典型的信訪案件是原 xx 學(xué)校民辦教師 xx 要求恢復(fù)教師資格、辦理退休手續(xù)以及 xx要求為兒子安置工作，我們能及時準(zhǔn)確排查，與有關(guān)部門匯報、溝通，確保了奧運期間未出現(xiàn)上三 級訪。在資源整合期間，能充分利用局長信箱，及時消除教師的不滿情緒，我們共收到有關(guān)資源整合的帖子 230余件，集中答復(fù) 16 件，因領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，未出現(xiàn)一起因資源整合到縣訪的事件。 三是職稱評聘工作。 在工作中，我們能認(rèn)真做好政策解釋工作，指導(dǎo)各學(xué)校按程序有效開展職稱工作。今年我縣向省、市擬晉特級教師職務(wù) 1 人、高級教師職務(wù)教師 15 人、中級職務(wù)教師 5 人，為 14 人辦理了初級職務(wù)備案工作。 四是評模選優(yōu)工作。 今年共表彰 107 名優(yōu)秀教師、 21 名優(yōu)秀教育工作者。向省省級師德先進個人 3 人 ， xx校被評為省級師德先進集體。 五是鄉(xiāng)村教師補貼發(fā)放工作。 從今年 5 月份開始向鄉(xiāng)村教師發(fā)放工作補貼，我們嚴(yán)格按文件標(biāo)準(zhǔn)進行審核，并按程序進行公示。截至目前共為 2307人次發(fā)放補貼 260。 六是幼兒園工資納入統(tǒng)籌發(fā)放。 我們通過查閱文件資料，找出依據(jù)，積極與主管部門溝通、協(xié)商，經(jīng)縣政府常務(wù)會研究同意，幼兒園教師工資已于今年 5 月正是納入財政統(tǒng)發(fā)。 七是一評三考工作。 今年主要做了幾項工作：為一評三考配備負責(zé)人 。制定與下發(fā)《加強教師