安全應(yīng)急演練記錄(編輯修改稿)
2025-05-05 07:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 安全工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高師生的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。 12 月 16 日，我校開展了一場(chǎng)以人員疏散、火場(chǎng)救護(hù)、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。 此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案，演練分三個(gè)階段：一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識(shí)教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時(shí)，組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。 1．演練目的：增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的 意識(shí)，培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時(shí)救援的能力。 2．演練項(xiàng)目：教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，并快速到達(dá)安全地帶，傷員簡(jiǎn)單救治，滅火器材的使用。 3．參演人員：全校師生員工。 4．組織指揮：學(xué)校應(yīng)急救援小組。 5．火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。 （ 1）火災(zāi)事故演練過程： ①教學(xué)樓因電路漏電起火，張明鴻老師果斷按響報(bào)警鈴。②組長(zhǎng)（熊文良）用喇叭喊話指揮，緊急宣布救援行動(dòng)開始。③副組長(zhǎng)（胡斌）親臨現(xiàn)場(chǎng)手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。④小組成員迅速各就各位疏散學(xué)生，具 體安排如下： 各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負(fù)責(zé)秩序，教學(xué)摟中間樓道口，一層楊俊光負(fù)責(zé)。二樓嚴(yán)紹才負(fù)責(zé)。三樓耿艷明負(fù)責(zé)。⑤師生進(jìn)入安全區(qū)域。 ⑥指揮小組迅速向消防隊(duì)（電話 119）和醫(yī)院（電話 120）發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。 ⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。 ⑧教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。⑨小組長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。 （ 2）教學(xué)樓火災(zāi)事故時(shí)師生疏散演練責(zé)任劃分：①小組長(zhǎng)下達(dá)演練開始令。②副總指揮具體負(fù)責(zé)實(shí)施演練預(yù)案。③小組成員分頭到達(dá)指定位置 。④拉響警報(bào)。 ⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學(xué)樓，撤離次序?yàn)椋? 一（ 1）班、二（ 1）班、三（ 1）班、四（ 1）班、五（ 1）班、六（ 1）班從東側(cè)樓道口撤離。 一（ 2）班、二（ 2）班、三（ 2）班、四（ 2）班、五（ 2）班、六（ 2）班從西側(cè)樓道口撤離。⑥師生進(jìn)入安全區(qū)域。 ⑥指揮部迅速向區(qū)消防隊(duì)（電話 119）和醫(yī)院（電話 120）發(fā)出請(qǐng)求緊急救援的指令。 ⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)維持秩序，撲滅大火和救治受傷人員。 ⑧教師滅火隊(duì)員使用滅火器材迅速滅火。⑨總指揮宣布演練結(jié)束。 矣舊小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案演練 2021 年 1 月 12 日 為加強(qiáng)生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí)，創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園，并結(jié)合上級(jí)主管部門的工作精神我校于分別于 2021 年 1月 12 日下午組織全校師生進(jìn)行了防火疏散演練。 2021 年 1 月 12 日中午，召開了全校教師會(huì)議專門布置防火疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)。 2021 年 1 月 12 日下午 14： 25 分，全校師生利用下午第三節(jié)課時(shí)間共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防火疏散演練。 一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào) 。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí)，班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn)，熟悉應(yīng)急的正確的方式，在學(xué)生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。 二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。 三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學(xué)。 14： 35 分，演練警報(bào)響起，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué) 生能夠按照要求保護(hù)自己，并注意不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，學(xué)生演練認(rèn)真。 四、演練結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趁熱打鐵召開了全校師生大會(huì)，就本次演練作了全面的總結(jié)，并集體學(xué)習(xí)了防火、防踩踏、防震的安全逃生知識(shí)，還現(xiàn)場(chǎng)演示了滅火器的使用方法。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí)，大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí)，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 矣舊小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案演練 2021 年 3 月 23 日 為了預(yù)防突如其來的地震災(zāi)害，保證師生安全脫險(xiǎn)，把損失降低到最低限度， 我校組織了一次防震演練，其效果良好。 一：學(xué)校組織全體教師會(huì)議，校長(zhǎng)在會(huì)上講解了防震方面的知識(shí)以及演練時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。 二：各班班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行了 5 分鐘時(shí)間的防震安全教育和演練時(shí)注意要領(lǐng)。 三：師生演練正式開始，以哨聲為令，發(fā)出地震信號(hào)，隨著一聲哨響。各教室、教師住室的所有的門窗打開，學(xué)生有序而迅速的從教室轉(zhuǎn)移到學(xué)校操場(chǎng)，各班班主任點(diǎn)清人數(shù)，人數(shù)齊全，轉(zhuǎn)移時(shí)教師最后出教室，轉(zhuǎn)移時(shí)間前后最慢的 45 秒，最快的 12 秒，在演練過程中一年級(jí)一名學(xué)生不小心摔倒在地，獨(dú)自一人爬起來，最后跑出教室，鑒于這種情況，班主任老師演練后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助，在危難時(shí)相互救援以及團(tuán)隊(duì)精神的教育，使學(xué)生受到深刻的教育。 四：各班演練后進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)演練過程中表現(xiàn)好的進(jìn)行了表揚(yáng)，存在的問題予以糾正，如轉(zhuǎn)移時(shí)情緒緊張，慌亂擁 擠，不
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