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正文內(nèi)容

安全應(yīng)急演練記錄(編輯修改稿)

2025-05-05 07:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 安全工作的文件精神,增強(qiáng)師生的安全意識,提高師生的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。 12 月 16 日,我校開展了一場以人員疏散、火場救護(hù)、滅火救人為內(nèi)容的消防應(yīng)急疏散演練。 此次演練經(jīng)過多次的論證和周密的部署。根據(jù)預(yù)案,演練分三個階段:一是演練前進(jìn)行相關(guān)的消防安全知識教育;二是組織安排;三是火災(zāi)發(fā)生時,組織逃生、自救、互救、消防官兵奮力救助。 1.演練目的:增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的 意識,培養(yǎng)師生重特大事故發(fā)生時救援的能力。 2.演練項目:教學(xué)樓和學(xué)生宿舍因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散,迅速撤離現(xiàn)場,并快速到達(dá)安全地帶,傷員簡單救治,滅火器材的使用。 3.參演人員:全校師生員工。 4.組織指揮:學(xué)校應(yīng)急救援小組。 5.火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。 ( 1)火災(zāi)事故演練過程: ①教學(xué)樓因電路漏電起火,張明鴻老師果斷按響報警鈴。②組長(熊文良)用喇叭喊話指揮,緊急宣布救援行動開始。③副組長(胡斌)親臨現(xiàn)場手持手提喇叭指揮師生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。④小組成員迅速各就各位疏散學(xué)生,具 體安排如下: 各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散,迅速有序的出教室。各樓道口安排教師負(fù)責(zé)秩序,教學(xué)摟中間樓道口,一層楊俊光負(fù)責(zé)。二樓嚴(yán)紹才負(fù)責(zé)。三樓耿艷明負(fù)責(zé)。⑤師生進(jìn)入安全區(qū)域。 ⑥指揮小組迅速向消防隊(電話 119)和醫(yī)院(電話 120)發(fā)出請求緊急救援的指令。 ⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序,撲滅大火和救治受傷人員。 ⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。⑨小組長宣布演練結(jié)束。 ( 2)教學(xué)樓火災(zāi)事故時師生疏散演練責(zé)任劃分:①小組長下達(dá)演練開始令。②副總指揮具體負(fù)責(zé)實施演練預(yù)案。③小組成員分頭到達(dá)指定位置 。④拉響警報。 ⑤副總指揮指揮各班班主任按照次序從樓道快速撤離教學(xué)樓,撤離次序為: 一( 1)班、二( 1)班、三( 1)班、四( 1)班、五( 1)班、六( 1)班從東側(cè)樓道口撤離。 一( 2)班、二( 2)班、三( 2)班、四( 2)班、五( 2)班、六( 2)班從西側(cè)樓道口撤離。⑥師生進(jìn)入安全區(qū)域。 ⑥指揮部迅速向區(qū)消防隊(電話 119)和醫(yī)院(電話 120)發(fā)出請求緊急救援的指令。 ⑦學(xué)校消防安全應(yīng)急小組迅速趕到現(xiàn)場維持秩序,撲滅大火和救治受傷人員。 ⑧教師滅火隊員使用滅火器材迅速滅火。⑨總指揮宣布演練結(jié)束。 矣舊小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案演練 2021 年 1 月 12 日 為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識,創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級主管部門的工作精神我校于分別于 2021 年 1月 12 日下午組織全校師生進(jìn)行了防火疏散演練。 2021 年 1 月 12 日中午,召開了全校教師會議專門布置防火疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé)。 2021 年 1 月 12 日下午 14: 25 分,全校師生利用下午第三節(jié)課時間共分三個步驟進(jìn)行了防火疏散演練。 一、各班級學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報 。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí),班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點,熟悉應(yīng)急的正確的方式,在學(xué)生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。 二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。 三、實際演練。在各班級練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。 14: 35 分,演練警報響起,學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學(xué) 生能夠按照要求保護(hù)自己,并注意不推擠和喧嘩。演練過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真。 四、演練結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趁熱打鐵召開了全校師生大會,就本次演練作了全面的總結(jié),并集體學(xué)習(xí)了防火、防踩踏、防震的安全逃生知識,還現(xiàn)場演示了滅火器的使用方法。通過這次演練活動,大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 矣舊小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案演練 2021 年 3 月 23 日 為了預(yù)防突如其來的地震災(zāi)害,保證師生安全脫險,把損失降低到最低限度, 我校組織了一次防震演練,其效果良好。 一:學(xué)校組織全體教師會議,校長在會上講解了防震方面的知識以及演練時應(yīng)該注意的事項。 二:各班班主任對學(xué)生進(jìn)行了 5 分鐘時間的防震安全教育和演練時注意要領(lǐng)。 三:師生演練正式開始,以哨聲為令,發(fā)出地震信號,隨著一聲哨響。各教室、教師住室的所有的門窗打開,學(xué)生有序而迅速的從教室轉(zhuǎn)移到學(xué)校操場,各班班主任點清人數(shù),人數(shù)齊全,轉(zhuǎn)移時教師最后出教室,轉(zhuǎn)移時間前后最慢的 45 秒,最快的 12 秒,在演練過程中一年級一名學(xué)生不小心摔倒在地,獨自一人爬起來,最后跑出教室,鑒于這種情況,班主任老師演練后對學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)互助,在危難時相互救援以及團(tuán)隊精神的教育,使學(xué)生受到深刻的教育。 四:各班演練后進(jìn)行了總結(jié),對演練過程中表現(xiàn)好的進(jìn)行了表揚,存在的問題予以糾正,如轉(zhuǎn)移時情緒緊張,慌亂擁 擠,不
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