大班社會(huì)教案百家姓及教學(xué)反思[精選五篇](編輯修改稿)
2025-05-05 04:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 家人，同姓的人是親人。再看看，班上同姓的人，有沒有一點(diǎn)像親戚的樣子？ ３ .不同的姓（ 1）找不同姓的人 師：除了這些姓，你還知道別的姓嗎？師：“你媽媽姓什么？” （ 2）請(qǐng)找找這里，哪些老師和我們不同姓的？找到了，請(qǐng)老師用小紙片寫下來。 —— 幼兒尋找。 老師提示：知道怎么找了？（ 3）百家姓 師：（順勢(shì)）知道嗎？中國(guó)人的姓遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。 師：出示《百家姓》的前十五個(gè)姓，中國(guó)人的姓還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。屬于中國(guó)人姓名中的姓，有 500 多個(gè)呢，有本《百家姓》的書，只要是中國(guó)名字，你的姓在《百家姓》里一定找得到。 這些姓啊，由我們的祖先，傳給他的后代 —— 兒子、孫子，一代一代，子子孫孫，一直傳到了我們這里。哦 ~你們還會(huì)傳下去嗎？傳給誰？對(duì)，由你、你的子孫，一直傳下去。只要有中國(guó)人，就一定有百家姓；只要一叫出我們的姓名，世界上的人就知道：我們是中國(guó)人。 三、了不起的中國(guó)人 ，你能叫出他們的姓名嗎？（一一出示了不起的中國(guó)人的圖片） ，才讓世界人民知道他們的名字?；顒?dòng)延伸： 活動(dòng)結(jié)束后讓父母幫忙查一下資料，與你同姓的那些了不起的人，做了哪些了不起的事情？明天來園和小伙伴們分享。 第三篇：大班教案《百家姓》 百家姓（大班）執(zhí)教：應(yīng)彩云 活動(dòng)目標(biāo)： 了解中國(guó)人名字中的姓，感受傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)。為自己是中國(guó)人而驕傲?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 16 個(gè)幼兒（要有同姓的） 白板 記號(hào)筆 白紙 名人照、錄音、《百家姓》前 16 姓 活動(dòng)過程： 一、自己的 名字 老師：我是 ，介紹一下你自己，你叫什么？ 二、中國(guó)人的姓 １、找自己的姓 你有沒有發(fā)現(xiàn)，剛才我們介紹的名字，是由姓和名組成的。 這里有一些中國(guó)字，你去認(rèn)一認(rèn)，有你的姓嗎？請(qǐng)你把它（卡片）拿來。２、共同的姓 發(fā)現(xiàn)同姓的朋友。 家里同姓的人。 尋找同姓的老師。 來說說，你找到幾個(gè)同姓的？ 同姓的是親人。 ３、不同的姓 １］找不同姓的人 ２］找不同姓的老師 ３］介紹《百家姓》： 三、了不起的中國(guó)人 這些都是中國(guó)人，你能叫出他們的姓名嗎？（一一出示了不起的中國(guó)人的相片）哪些人與你同姓的？ 這些人因?yàn)楹芰瞬黄穑抛屖澜缛嗣裰浪麄兊拿?。你想辦法了解一下，與你同姓的那個(gè)名字，做了哪些了不起的事情？我們以后再來聊聊 第四篇：幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)教案《百家姓》及教學(xué)反思 大班上學(xué)期社會(huì)教案《百家姓》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過講解、討論，了解百家姓的含義，大膽地交流關(guān)于名字的由來，了解自己名字的獨(dú)特性和含義，感受中國(guó)姓氏的豐富，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)百家姓的興趣，快來看看幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)《百家姓》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 大膽地交流關(guān)于名字的由來，了解自己名字的獨(dú)特性和含 義。 通過講解、討論，了解百家姓的含義。 感受中國(guó)姓氏的豐富，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)百家姓的興趣。 培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。 教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 事先請(qǐng)幼兒向家長(zhǎng)了解自己的名字的寫法、
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