【文章內(nèi)容簡介】 20xx 年 x 月 xx 日 活動地點：校園內(nèi)和校園門口 活動目的：通過這次活動，使師生能深刻體會了志愿精神的精髓，引導廣大人民群眾樹立文明環(huán)保意識，從自身做起、從身邊小事做起，以實際行動做出自己的貢獻。 活動內(nèi)容： （ 1）清理校園角落里的垃圾。 （ 2）宣傳環(huán)保知識，提高學生和群眾的環(huán)保意識。 （ 3）清理道路上的白色垃圾，清除非 法張貼物、維護交通秩序。 （ 4）提醒路過的行人和沿路店主注意保持環(huán)境衛(wèi)生，勸阻亂扔垃圾等不文明行為。 （四）義務獻血： 活動時間： 20xx 年 x 月 x 日 20xx 年 x 月 xx 日 活動目的：獻愛心，關愛他人。 第三篇：校園外出大學生活動策劃書 在校園的社會活動，為了豐富社員的生活，社團會經(jīng)常組織一些外出的活動，校園外出大學生活動策劃書有哪些？以下是小編為您整理的相關資料，歡迎閱讀！ 校園外出大學生活動策劃書【一】 一、活動背景 為了響應黨中央及共青團關于“求團結(jié)，謀發(fā)展，促和諧，振中華”的號召 ,并聯(lián)系近 期宿舍區(qū)內(nèi)單車停放較亂的情況 ,本團支部決定以團日活動為契機，針對這一現(xiàn)象進行主題為“文明停車，團結(jié)共建和諧校園”的文明停車規(guī)劃系列活動。 二、主題選取 活動主題：“文明停車，團結(jié)共建和諧校園”（文明停車規(guī)劃系列活動） 本次主題的選取在時間比較倉促的情況下，通過本團支部的認真考慮以及和班委還有班里同學的討論，我們最終確定了該主題?？偨Y(jié)起來，我們是基于以下的考慮而確定該主題： 1．我們最初是想籌劃通過去廣州越秀區(qū)啟智學校探望慰問智障兒童的形式，關注和關心這群特殊群體并向?qū)W校宣傳，讓更多的人了解接納他們。但由于我們多次都沒能與校方取得聯(lián)系，所以該方案最后不能實行。 2．聯(lián)系最近校內(nèi)自行車擺放混亂問題，經(jīng)過對活動的綜合分析之后，本支部認為該活動的可行性和可操作性都比較高。而且該活動對同學們的生活是有一定的積極影響的。所以我支部決定以細微的生活細節(jié)為切入點，進行文明停車的規(guī)劃規(guī)范活動。 3．征求了一些師兄師姐的意見，得到了積極的肯定，使團支部對本次活動更有信心。 4．也許我們沒有其他支 部一些外出型等大型團日活動搞得很轟轟烈烈，但我們支部的活動是有我們自己的創(chuàng)意和特色的，那就是：立足校園，立足于我們的生活，服務。 本團日活動主題選取流程： 首先在班里宣傳今年的團日活動，動員大家參與活動的策劃當中。 團支部內(nèi)最終敲定了 6 個方案讓大家投票選擇。 確定方案，向支部里傳閱本次團日活動策劃書，聽取意見。 進行支部會議，最終確定本團日活動的主題和具體方案。 三、活動宗旨和意義 通過本次活動，美化和規(guī)范宿舍區(qū)單車停放環(huán)境，改善宿舍區(qū)內(nèi)的自行車停放狀況，從這方面入手，為校內(nèi)同學的生活服 務，為營造和諧校園貢獻本支部的力量。 通過大家的策劃、標語制作、現(xiàn)場規(guī)范單車擺放，進一步增進了本支部同學的相互了解，加強團支部文化建設和支部的團結(jié)氛圍和凝聚力的營造。 四、活動概況 主辦單位： xx 主要負責人： xx 參與人員： xx 活動形式： 1．調(diào)查采訪、方案策劃； 2．溫馨標語設計、制作及張貼；倡議書的制作和張貼 3．現(xiàn)場擺放自行車并按方案進行實地規(guī)劃。 活動時間： 10 月 25 日至 11月 5 日 前期準備： 10 月 29 日～ 11 月 2 日 正式開展： 11 月 5 日下午 后期總結(jié)： 11 月 6～ 8 日 活動地點：廣外生活區(qū) 1～ 13棟 五、活動開展情況： （一）前期準備 a．聯(lián)系： 1．聯(lián)系保衛(wèi)處，得到指引和允許。 2．聯(lián)系大眾物業(yè)相關負責人，得到物管相關負責人的允許和肯定，并且與他們共同探討了最近自行車擺放情況比較雜亂。我們了解到物管方面也已經(jīng)意識到該問題并開始籌劃改善方案，我們支部就恰好抓住這樣一個時機，不僅得到物管的允許更得到他們的支持。經(jīng)過協(xié)商，我們和物管聯(lián)手進行本次活動，物管方面為我支部提供了規(guī)劃要用的電工膠等工具，還安排了一部分物管人員一起協(xié)助。 b．籌備： 1．以自愿原則，將同學分成 3 個籌備小組：宣傳組、策劃組和調(diào)查攝影組 a)宣傳組：負責溫馨標語牌的設計和制作。 b)策劃組：負責單車規(guī)劃方案的策劃，擺單車當天組織和安排同學們按照方案進行擺放和現(xiàn)場規(guī)劃工作（如現(xiàn)場畫區(qū)域）。 c)調(diào)查攝影組：負責前期的資料采集工作（針對現(xiàn)在的單車停放狀況進行現(xiàn)場照相，為策劃組提供素材）；此外要進行整個活動的全程跟蹤攝影； ，得到大家的積極響應。集思廣益，我們收集到許多很有創(chuàng)意的關于“文明擺放自行車”的標語： 附 1：精彩標語： 整齊排位， 找車不累。 愛車需要一個家，整齊排放靠大家 好停好取便利有加，整齊美觀靠大家 擺車，永無止境?? 我能，擺車無限可能！ —— 楊世杰 給愛車一個安穩(wěn)的家 ! 車的心聲 :跟了你這么久了 ,你還不懂我的心嗎 ?心系車棚 —— 張桂敏 我的車，我擺齊！ bike要擺 —— 陳靜儀 just 擺 it！ —— 何日華 11．自行車擺放 ,有你更精彩 ! 12．放車多留神 ,方便多一分 ! 13．便你我他 ,規(guī)范擺放靠大家 . ,放車要用心 !—— 吳方亮 15．大家擺才是真的擺！ —— 張文 3．宣傳組標 語制作。 11 月 2 日和 3 日下午召集宣傳組的同學在 10 棟宿舍 2 樓平臺現(xiàn)場制作標語。大家熱情高漲，積極參與其中，按質(zhì)按量地完成了標語和 logo 制作的任務。全部可愛新穎的標語都是大家的杰作！ 4．策劃組和調(diào)查攝影組進行現(xiàn)場實地考察。 11 月 3 日下午兩組的同學有序地分批對每棟宿舍底下的自行車擺放進行了考察，并當天做好了照片、采訪等資料的搜集。策劃組當天也制作出規(guī)范自行車擺放的方案圖紙。 5．主要負責人進一步跟物管主要負責人聯(lián)系，討論和確定活動當天的相關細節(jié)，確?；顒幽茼樌M行。并且拿到了由物管提供的電工膠等工具。 6．活動前一天晚上再做一次動員工作。除了在課間和舍長的動員，主要負責人先后走訪了每間宿舍提醒他們有關注意事項并做最后的動員，大家響應積極。 （二）活動當天 之前將全班人員重新分為三組，分別負責 3～ 4 棟的宿舍。每組組長由一位班委和非班委組成。 1． 2 點主要負責人和物管的相關負責人見面，做好準備工作。 2． 2 點半在 11 棟樓下集合。介紹到場的物管有關負責人，進行簡單動員，活動開始。 3．在全班同學和有關物管的合作下，大家集中處理 11 棟這個嚴重區(qū)域。大家按計劃分工負責好相應區(qū)域，大家有條不紊地將原先擺放混亂的自行車重新擺放整齊。并且做好相關規(guī)劃和宣傳工作。 4．然后分三組人同時向原先計劃好的各個負責樓棟進行自行車的擺放和規(guī)范。 具體活動方式： a)將沒有擺放到位的車放到車位里去 b)在各棟架空層處貼上標語 ,以提醒大家 .c)劃分和標識區(qū)域 ,方便大家識別停車地點 . d)張貼“文明擺放自行車倡議書” ,廣泛傳播規(guī)范擺放自行車的意識 . （三）后續(xù)工作： 1．現(xiàn)場交流心得體會?；顒赢斕旖Y(jié)束后，同學們 在等待其他同學的時候都坐在草地上討論當天的感受和心得。雖然大家覺得過程挺累而且長期效果不一定很好，但大家都覺得這次活動是值得的。 2．與物管商量好后期維護工作。本支部將在近兩個星期內(nèi)再進行一次小型的維護。 3．組織大家回去寫心得總結(jié)并上交。 4．收集有關照片和素材，制作總結(jié)海報，進行班級總結(jié)。 校園外出大學生活動策劃書【二】 一、活動背景： ，對該學期我班團委學生工作做全面總結(jié)。 二、活動目的 : 秀的共青團員 3 通過此次活動，激發(fā)同學們的青春激情，向新學期出發(fā) ，希望達到全體同學更加積極向上，為新一年我班團委學生工作作好準備 三、活動流程： “回顧我班該學期團委工作”展開主題 ，并全體同學參與討論 ： a 什么是優(yōu)秀大學生團員 (所應具有的品質(zhì)，不同角度分析 ) b 如何成為一名優(yōu)秀的團員 c 通過優(yōu)秀的團員榜樣模范帶動全體同學的努力。 ，對新學期我班團委工作做好規(guī)劃 四、最后總結(jié) 附：具體安排 活動時間： 12月 18 日晚 7:30 到 8:30 活動對象： xx 主持人： xx 活動地點： xx 第四篇：“實戰(zhàn)校園”大學生活動策劃書 一、活動概況 （ 1）名稱：“ ***—— 實戰(zhàn)廣工” （ 2）活動主題 :學生組建團隊并自我策劃一場演講 （ 3）活動背景：我們廣東工業(yè)大學的商業(yè)氣息很濃重，這是大家有目共睹的，尤其是在內(nèi)校道，源源不斷的攤位商業(yè)競爭、各具特色的商品、來勢洶洶的銷售團隊、別具一格的銷售方式。這都看的出大家擁有一顆不凡的心，骨 子里埋藏的是股股英氣，多數(shù)不愿死埋于書本而選擇走出社會。我們廣東工業(yè)大學管理學院對學生有自身的特點要求，作為一個團隊、公司、企業(yè)的管理者，我們應該握住主動權(quán)并施以實戰(zhàn)。但從整體來講，我們的學生還是缺乏一種主動意識，跟風習慣比較嚴重，多數(shù)是選擇聽從安排、按部就班地工作，換句話來講，也就是做的多說想的少，在說想的方面我們有所欠缺，交際能力偏低、演講能力差。因此，我們有必要舉辦’“實戰(zhàn)廣工”這個實戰(zhàn)活動。 （ 4）活動目的：在實戰(zhàn)過程中需要腦體結(jié)合，智取獲勝。實戰(zhàn)目的是提高學生的策劃能力，培養(yǎng)參與者的團隊合作精神，創(chuàng)造學生與社會商家打交道、與各種觀眾相溝通、勇?lián)]自我口才的機會，鍛煉參與者的勇氣，為學生走出校園邁向社會企業(yè)打下基礎。 （ 5）活動時間：待定 （ 6）活動地點：廣東工業(yè)大學龍洞校區(qū) （ 7）主辦單位：待定 （ 8）承辦單位：待定 （ 9）協(xié)辦單位：公司（待定） 二、準備工作 （ 1）活動申報 （ 2）噴繪、海報、橫幅以及宣傳點的申報 （ 3）尋找贊助商 （ 4）工作人員崗位安排 三、宣傳計劃 （注意：在此，我們僅僅介紹本次活動中可以使用的宣傳方式。但是對于各種宣傳物品的樣式及內(nèi)容我們將會在文件夾中的“附件 1：宣傳活動相關事宜”中做出詳細說明。） （ 1）活動冠名：為贊助合作公司提供活動冠名權(quán)，如“ ***—— 實戰(zhàn)廣工” （ 2）傳單宣傳：在廣工龍洞校區(qū)，由工作人員逐個寢室發(fā)放宣傳單，同時介紹活動相關信息和公司相關信息，保證絕對的宣傳效果。 （ 3）海報宣傳：