中學(xué)教學(xué)工作分析情況總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-05 04:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不同層面抓好檢查、落實(shí)和考核。 （三）強(qiáng)化課程意識(shí)，構(gòu)建符合學(xué)校特點(diǎn)的校本課程體系對(duì)國(guó)家課程、地方課程、校本課程進(jìn)行有機(jī)整合，各級(jí)部、各學(xué)科研究適合本級(jí)部、本學(xué)科特色的校本課程體系。校本課程的開設(shè)和建立是學(xué)校創(chuàng)建特色的需要，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，初一開展走班選課，興趣課堂菜單式一 技專能活動(dòng)。要求學(xué)生每人掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，每周四下午第二節(jié)全體初一學(xué)生選課走班。嘗試開展每人掌握一種樂器活動(dòng)。每班安排了一節(jié)葫蘆絲課，聘請(qǐng)專業(yè)老師專門授課。 （四）強(qiáng)化課堂意識(shí)，打造高效課堂 ，為高效課堂奠定基礎(chǔ)。 ，為高效課堂搭建平臺(tái)。 ，
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