【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的一天，媽媽說要帶我和哥哥去西嶺雪山玩，我樂翻了天。來到西嶺雪山，坐在上山的纜車中，我看到外面像披上了一層厚厚的雪毯，地上、樹上、山間到處一片雪白茫茫，銀裝素裹。 下了纜車，我迫不及待地捧起一捧雪，仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)雪花晶瑩純潔、亮晶晶的，再一瞧，小雪花是六角菱形的，上面還有細(xì)致的花紋，這真是老天爺?shù)慕茏靼?！這些飄落下來千姿百態(tài)的雪花，有的像天女撒下的花瓣，有的像頑皮的小孩在翻跟頭，有的像玉雕的圓球抱在一起。當(dāng)這些美麗的雪花飄揚(yáng)下來時(shí)，我總?cè)滩蛔∩焓秩ソ幼∷?，小雪花在我手中像一顆顆明珠， 然而曇花一現(xiàn)，它轉(zhuǎn)眼間就融化在我的指間。 來到了雪場(chǎng)，到處都是玩雪的人們。這邊堆雪人，那邊打雪仗；遠(yuǎn)處滑雪，近處拉雪橇。我和哥哥也開始快樂地堆雪人，我們先滾出了一大一小兩個(gè)雪球，我們小心翼翼地把它們立在了地上，再找來一個(gè)胡蘿卜做起了雪人的鼻子，又找來兩顆小黑石子做雪人的眼睛，還找來兩根樹丫做雪人的手，這樣一個(gè)可愛的雪人就做好了。我和哥哥往后走了走，又看了看，總覺得少點(diǎn)什么，我靈機(jī)一動(dòng)，取下自己的紅圍巾圍在了雪人的脖子上，哥哥又把自己的帽子取下來戴在了雪人的頭上。這下雪人就更可愛、更漂亮了，我和哥哥高 興得手舞足蹈。我倆爭(zhēng)著這個(gè)可愛的雪人留影，路過的行人，也稱贊我倆堆的雪人漂亮，紛紛和我們的雪人留影。堆完雪人，我和哥哥還玩了雪地摩托、雪地碰碰車、冰雕長(zhǎng)城等等??我和哥哥在雪場(chǎng)中玩得怎么都不愿離去?? 這真是一次快樂的經(jīng)歷啊！ 小學(xué)作文 500 字篇 9 今天，我盼望已久的小舞星比賽終于開始了。哈哈，我終于有我的“用舞之地”了！ 我跳的舞蹈是《血色記憶》，當(dāng)我化完妝、換好紅軍服裝的時(shí)候，我迫不及待地照了照鏡子，哇，英姿颯爽！當(dāng)輪到我表演的時(shí)候，我很緊張，因?yàn)槲枧_(tái)比較滑，我很擔(dān)心一個(gè) 單腳起腰動(dòng)作會(huì)摔倒。當(dāng)跳到那個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，我使出了所有的力氣，耶！成功了！我終于松了一口氣。跳到下半段時(shí)，我被悲傷的音樂感染了，腦海里浮現(xiàn)出戰(zhàn)場(chǎng)上壯烈悲慘的場(chǎng)景，所以情不自禁地哭了。 這次表演雖然有幾個(gè)動(dòng)作還沒有做得很到位，比如一個(gè)抱腿轉(zhuǎn)，但媽媽說整體已經(jīng)很棒了！因?yàn)樗晃姨目蘖耍∥液芟硎苓@樣的舞臺(tái)！ 吹氣球 雖然今天下著傾盆大雨，但是在我眼中卻是陽(yáng)光明媚。因?yàn)榻裉斓艿苎?qǐng)我去他家舉行一次吹氣球比賽。 我來到他家，他把事先準(zhǔn)備好的氣球遞給我，一邊給我氣球，一邊像裁判一樣說： 吹氣球比賽即將開始！”我被他那可笑的語言逗得哈哈大笑。比賽開始了，我和弟弟各拿了一個(gè)氣球，開始吹氣，我無論怎么吹，都無法使氣球鼓起來。而弟弟卻輕輕松松地讓氣球鼓了起來。沒辦法，只好向弟弟請(qǐng)教。他虛心的把吹氣球的方法毫無保留地傳授給我，原來只要慢慢吹，心不著急，就能讓氣球鼓起來。我趕緊試了一下，慢慢地吹，氣球也漸漸變大，我吸了一口氣，氣球就變小了。我再次請(qǐng)教弟弟，他說：“你不要用嘴吸氣，要用鼻子吸氣?！惫?，我一試，一個(gè)圓鼓鼓的 氣球馬上出現(xiàn)在我的眼前。 看著我和弟弟一起吹的滿地都是的氣球，我的心里充滿了喜悅。 小學(xué)作文 500 字篇 10 每個(gè)人都收到過禮物，也送過禮物?？墒菋寢屗徒o我的禮物去讓我難以忘記。 我每年都要過生日，這不，我又要過生日了，隨著時(shí)間的推移，我也開始一天一天的數(shù)著，還剩： 10 天、 9 天、 8 天????！我盼星星盼月亮，終于盼到了我期盼已久的生日這一天，心想：媽媽今年可能會(huì)送我什么禮物呢，一套書？一個(gè)文具盒？一個(gè)毛絨玩具？一個(gè)體育器材？一副畫具？??這些想法都漂浮在我的腦海里，到了生日這一天 ，媽媽從書包里拿出了一個(gè)漂亮的小鐵桶。一看見這個(gè)小鐵桶，我的心情既好奇又激動(dòng)，心想：這個(gè)小鐵桶里面一定有個(gè)秘密，可是媽媽送給我這個(gè)小鐵桶有什么用呢？不會(huì)只是讓我當(dāng)擺設(shè)吧？媽媽讓我打開小鐵桶。我把小鐵桶打開一看，桶里邊只有一張表格，看見表格，我心里燃起的火苗好像被一大盆涼水給澆滅了，心里嘟囔著：一張表格算什么生日禮物呀！媽媽好像看透了我的心思，對(duì)我說：“孩子，這不是一張普通的表格，這是一張神奇的表格，它可以告訴你今天的任務(wù)完成了沒有??”我抬頭疑惑的望著媽媽，“真有這么神奇嗎？”媽媽告訴我：“從明天開始晚上 20:00 點(diǎn)之前完成作業(yè) ,20:2021:00 看課外書， 21:30 準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，當(dāng)然周三、周五除外，完成了”就可以得到一個(gè)“小蘋果”，集齊 5 個(gè)“小蘋果”就能滿足一個(gè)小心愿”。我再也不覺得這只是一張普通的表格了，覺得他就是我的時(shí)間老師，一分一秒都讓我抓緊時(shí)間。 我終于明白了媽媽的良苦用心，直到現(xiàn)在，我還在用著這個(gè)表格，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都提醒我 :要抓緊時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，成為時(shí)間的奴隸。 第三篇：【熱門】小學(xué)作文 500 字錦集 【熱門】小學(xué)作文 500 字錦集 8 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活 中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是整理的小學(xué)作文 500 字 8 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)作文 500 字篇 1 秋天是美麗，是快樂的，是豐收的。對(duì)于農(nóng)民來說他們勞動(dòng)了的果實(shí)終于豐收了，就像詩(shī)里所說的那樣“春種一粒粟，秋收萬顆子?！鞭r(nóng)民是喜悅的，我也是歡快的。 在我的眼中秋天是金黃色的，是閃閃發(fā)光的。秋天到處彌漫著豐收的氣息。田野里、小路間。走在田野里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵棵玉米從下到上漸漸地變黃 了，與原來不一樣了。它成熟了，一粒粒飽滿的顆粒，見證了它的成長(zhǎng)歷程。 走在小路上，你會(huì)看見許許多多的農(nóng)民圍坐在一大堆玉米前，在給玉米脫去厚厚的外衣。把一粒粒玉米晾曬好，可讓玉米做成更好的食品，供人享用。這一粒粒的玉米見證了農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)和他們之間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美好瞬間。 不論你在何處何地，在秋天都會(huì)看到一片豐收的景象，到處都會(huì)洋溢著豐收的喜悅。 秋天卻也是秋風(fēng)蕭瑟的。秋風(fēng)姑娘帶走了夏天的炎炎夏日，帶走了赤熱的朝陽(yáng)，而來的卻是一片涼爽的秋風(fēng)。走在夏天綠樹如蔭的小道間，看著秋葉隨風(fēng) 飄舞，像枯葉蝶一般在空中飛舞，讓人充滿了對(duì)未來的一片向往。 踩著厚厚的枯葉，聽著樹葉的響聲，讓人仿佛看見了樹葉對(duì)人的無私奉獻(xiàn)，為人遮陽(yáng)，讓人涼爽，而今卻又只剩一片枯葉。不禁讓人想到了生命的短暫，讓人無限惋惜。秋天就這樣悄然來到了我們的身邊，帶走了到處一片生機(jī)勃勃，奮發(fā)生長(zhǎng)的精神，迎面而來的卻是一片秋風(fēng)掃落葉的一種枯黃的色彩，和農(nóng)民伯伯的一片豐收的喜悅，讓我們感受到了秋的無情 —— 把我們帶入了寒冷的時(shí)期，卻又感受到了秋的可愛 —— 把豐收帶給了農(nóng)民。 秋天是如此絢麗多彩，如此歡樂，如此美好。我愛秋天！ 小學(xué)作文 500 字篇 2 我自從上了初中以后，心里無端地增添了不少憂愁，無奈小小的肚腸不再容得下這么多的不安份，在無數(shù)個(gè)萬籟俱寂的夜晚，總想找一個(gè)人說說自己的心里話。 媽媽，是您給了我生命和健康的體魄。您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，含辛茹苦地哺育我成長(zhǎng)，你為我付出的實(shí)在太多。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！泵慨?dāng)我想起贊美母親的詩(shī)句時(shí)，心里總有些內(nèi)疚，我曾經(jīng)雄心勃勃地要做一位名人，立志為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。在小學(xué)，我始終是“好學(xué)生”，媽媽， 您鼓勵(lì)我：你很聰明，是一個(gè)討人喜歡、具有培養(yǎng)前途的好苗子。老師的話語像春雨般滋潤(rùn)我的心田。進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)科增多了，讀的書也多了。使我有了許許多多不快樂的事情。初中生活，也沒有小學(xué)那么多姿多彩?？墒菋寢屇氵€是那么的體諒我。哪怕是學(xué)習(xí)成績(jī)太差你也不會(huì)生氣。 媽媽，您就像一支拐杖，一直默默地指導(dǎo)我，使我茁壯成長(zhǎng)。您就像一個(gè)救生圈，在我危險(xiǎn)、困難的時(shí)候，您幫我度過難關(guān)。您是一個(gè)既溫柔，又嚴(yán)厲的媽媽，從不對(duì)我施放壓力，但我做錯(cuò)事的時(shí)候，您就嚴(yán)厲的責(zé)罰我，不會(huì)成為俗語所說的“慈母多敗兒。媽媽你辛苦了，您將您可以 給予我的東西都給予我。你對(duì)我的愛如春風(fēng)輕柔，讓我深深的感受到母愛。您的愛不是掛在嘴上的。而是實(shí)際上的默默無聞的關(guān)心我，關(guān)愛我。 媽媽，您的苦口婆心，您的諄諄教誨，也曾使我傷心過、難受過，但學(xué)習(xí)成績(jī)始終提高不快，您總對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)不是小孩子了，應(yīng)該理解母親的苦心，只要你能有出息，我們付出再多也高興，你要好自為之??！”聽了這話，我的眼淚便無聲地落下了，是悔恨，是內(nèi)疚，還是慚愧，我已經(jīng)不是不懂事的小孩子了，為什么還如此不爭(zhēng)氣，難道我就這么甘心失敗了嗎？不，絕不會(huì)的！ 媽媽，請(qǐng)您放心，如今， 我已覺悟了，在今后的學(xué)習(xí)中，我將以頑強(qiáng)的毅力征服學(xué)習(xí)上的種種困難，以辛勤的勞動(dòng)換取明天的輝煌。作文 小學(xué)作文 500 字篇 3 走出教室，就被陽(yáng)光圍繞了起來，我漫步在操場(chǎng)上，往植物園走去。 走進(jìn)植物園，就與泥土與花草的芬芳撞了個(gè)滿懷，我深深地吸了一口氣，呀！真舒服！我向前走著，去拜訪的第一位老朋友。?。⌒÷?，你像一位心靈極美的“道德模范”。有多少人踏過你的身軀，人們“踏雪尋梅”，我們卻是踏著你，去尋找園中的花果。歲月悠悠，綠草油油，花開花落，唯有你依然如舊。走進(jìn)這片果園，映入眼簾的并不是瓜 果飄香的場(chǎng)景，而是滿眼綠色。裹著綠色盔甲的板栗，在樹梢上淘氣地東張西望。青綠的柿子，雖然還沒有成熟，卻已經(jīng)有了美味的模樣，看得我直流口水。靜靜地，我仿佛進(jìn)入了它們的世界，與它們一起聊天、嬉戲。 這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，翠綠的垂柳！你隨風(fēng)起舞，是在歡迎我的到來嗎？你好，美麗的落葉！你是不是厭倦了樹上的生活，想下來與我一同玩耍嗎？你好，頑皮的葡萄騰！你爬得這樣高，不怕危險(xiǎn)嗎？快些下來吧！你好，妖嬈萬分的棗樹！你為什么扭著腰呢？是在向我展示你的舞姿嗎？你好，綠油油的小草 ！你綠得發(fā)亮，綠得生輝，是向我訴說夏日的最后的一抹輝煌嗎？喂，淘氣的露珠，是什么事兒引得你們哈哈大笑？能說給我聽聽嗎？ 撿一個(gè)被風(fēng)雨打落的果實(shí)，捧在手中，久久不愿放下，接一片樹葉，我聞到了葉子獨(dú)有的芬芳清香；碰一下露珠，我感受到了大自然給我的“回味無窮”。陽(yáng)光越來越猛，可我站在了樹蔭下，感到的就是無限的清涼，我投入了大自然的懷抱。誰能說這不是天地給我的最好的禮物？ “叮鈴鈴！ 一聲清脆打破了寧?kù)o，我急忙反應(yīng)了過來，向棗樹、小草、垂柳、露珠，還有我所有所有的朋友們輕輕地?fù)]手。朋友們似乎 也對(duì)我充滿了留戀，有微風(fēng)中向我頻頻點(diǎn)頭，目送我飛快地奔出了植物園 小學(xué)作文 500 字篇 4 剛讀完《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，我心中有萬分的感慨，萬分的驚嘆，驚嘆于人類的智慧以及那勇敢的靈魂。 在我感嘆之余心中也有萬分的欽佩，假如我獨(dú)自一人在荒島上，那么我除了絕望就沒有別的可走之路，但是魯濱遜卻用它那超出凡人的智慧使他在荒島上足足生活了 xx 年！ xx 年，真是一個(gè)令人驚嘆的數(shù)字，對(duì)于常人，是怎么也無法面對(duì)的，而魯賓遜就是這樣一個(gè)奇跡。 在他而言，那段困于荒島的時(shí)光真是令人難忘，簡(jiǎn)直如噩夢(mèng) 一般糟糕透了。初來乍到的第一天是晚上，他先尋找了一個(gè)適合的地方安營(yíng)扎寨，往后每天都拿著火搶在孤島上搜尋著獵物，一個(gè)月過去了，他發(fā)現(xiàn)那里的山羊只能看清下方與正方，看不見上方，并且比較好馴養(yǎng)，便開始是這養(yǎng)羊維持自己的生活，隨之后來還解救了一個(gè)俘虜，并成為了朋友，由于是星期五認(rèn)識(shí)的，所以取名為“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的幫助下，在這個(gè)渺無人煙的荒島上足足生活了 xx年之長(zhǎng)，這真是令人不敢相信，在一個(gè)這等窮困的地方，處處危機(jī)的地方，他卻用自己機(jī)智的 `頭腦鑄就了一個(gè)不可思議的神話。 魯濱遜是一個(gè)探索者， 一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。在書中他憑借智慧獲得生機(jī)，也給予我們啟發(fā)，作者笛福在書中有這樣一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”事實(shí)上的確如此，一個(gè)人，如果一直害怕危險(xiǎn)，那么將無法在野外生存，而我們要具有一種冒險(xiǎn)進(jìn)去的精神，即使環(huán)境多么殘酷惡劣，我們也終將是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。 這本書給予我了一種新的觀念，一種新的思想：智慧和困難是成正比的，我們要加以運(yùn)用我們的知識(shí)，才會(huì)使得他活起來，成為我們命運(yùn)的橋梁！ 小學(xué)作文 500 字篇 5 星期天，我在爸爸的幫助下，上網(wǎng) 查了一下西安三月份前半個(gè)月的空氣質(zhì)量，一查，讓我大吃一驚，我發(fā)現(xiàn)其中國(guó)重度污染有六天，輕度污染有兩天，中度污染有七天。 原來我們生活在這樣的環(huán)境下，我問爸爸：“霧霾和沙塵對(duì)人體有什么危害嗎？”爸爸和我查閱了一下網(wǎng)上的資料，原來，霧霾和沙塵的危害非常大，霧霾會(huì)導(dǎo)致傳染病擴(kuò)散和多種疾病發(fā)生，給人體健康帶來較大的危害。沙塵也會(huì)危害到人們的身體健康，還給人類出行帶來很大的不便。 我又查了一下造成霧霾和沙塵的原因，原來大氣空氣氣壓低，空氣不流動(dòng)是主要因素，空氣不流動(dòng)是空氣中的微小顆粒聚集在一起，漂浮在 空中，由于地面灰塵大，空氣溫度低，地面的人和車輛是灰塵攪動(dòng)起來??沙塵是一種風(fēng)雨沙的相互作用的危害性天氣現(xiàn)象，它的形成與地球溫室效應(yīng)、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等有著不可分割的關(guān)系。他還分為沙塵暴、浮塵、強(qiáng)沙塵?? 我想我們不應(yīng)該無節(jié)制開采自然資源，不應(yīng)該隨意砍伐樹木，有車的人盡量少開車，多做公交車和騎自行車，綠色出行。燈泡盡量用節(jié)能燈