【文章內容簡介】 ，但在具體執(zhí)行上還不夠嚴格，仍然存在督查指導不到位、推進措施不過硬的問題，業(yè)務工作和黨建工作存在“兩張”皮現(xiàn)象。三是嚴管力度不大。抓基層黨建的壓力傳導還不夠到位，對個別黨建工作措施不實、落實不力的班子成員跟蹤問效不嚴，對一些不擔當、慢作為的人和事多以口頭批評為主，責任追究力度不大，導致黨內組織活動不夠規(guī)范，干部狀態(tài)不佳、紀律規(guī)矩意 識不強。 針對存在的問題，我將與支部班子成員一道，團結和帶領全體黨員干部，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九屆四中全會和省委十一屆六次全會精神，以深入學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨和國家機關基層組織工作條例》和省直機關黨的建設工作會議暨“為民服務解難題”工作交流會精神為主線，以“五好支部”建設為為目標，以黨支部標準化建設為抓手，堅持圍繞中心、建設隊伍、服務群眾，以黨的政治建設為統(tǒng)領，著力深化理論武裝，著力夯實基層基礎，著力推進正風肅紀，引導支部廣大黨員干部踐行“三個表率”、建設模 范機關，全面提高支部黨的建設質量和水平，為決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅、推動 XX 再上新臺階作出機關的貢獻。 第三篇： 2020 學校黨支部書記抓基層黨建述職報告 2020學校黨支部書記抓基層黨建述職報告 根據(jù)安排，我將今年以來抓基層黨建工作有關情況，簡要述職如下： 一、主要任務完成情況 （一）學校黨支部基本狀況 xxx 小學現(xiàn)有教學班 12 個，在校職工 21 人，其中黨支部設書記兼校長 1 人，黨員 6 人。本申請入黨教師 3 名，黨員占教職工總數(shù)的%。 （二）抓基層黨建履職狀況 。我支部采取集中上黨課、黨員集中學習、個人自學的方式，認真學習了習近平總書記系列講話精神，習近平總書記關于基層黨建工作的指示，進一步明確了黨建工作的方向。同時，認真學習黨章、黨規(guī)及準則和條例等內容，每位黨員完成相關學習筆記共 8 次，學習心得 2 篇。開展相關知識測試 2 次。同時，利用微信群，轉發(fā)十九大精神學習內容，交流思想。 。認真落實 “三會一課制度”、“民主生活會制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內生活質量。集中召開 組織生活會，進行批評與自我批評，提出整改措施并落實到具體工作中。 。我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務活動，還充分號召社會力量扶貧，xxx 來校捐資助學達 11 人次， xxx 為孩子們送來文具等禮物，社會愛心人士 xxx 為希望工程五位學子捐資助學，他們的愛心讓貧困學子備受溫暖。 ，強化基礎保障。 xx 年，我校投入一千余元訂閱黨刊報刊雜志和購置書籍，又投入近萬余元用于黨員活動室及學習室的建設，規(guī)范的文化墻，完善的檔案資料，豐富的黨 員學習資料，教育局黨辦來我校檢查給予了高度的評價。以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費投入，為我校黨建工作的順利開展提供強有力的基礎保障。 （三）黨支部抓黨建工作取得的成效 。我校共有黨員 6 名，全體黨員處處起模范作用，積極上好黨員示范課，身先力行，做出表率；本更有 3名優(yōu)秀教師申請入黨，向黨組織靠攏。 ，校園環(huán)境更加美化。天津友發(fā)集團正元管業(yè)有限公司為我校捐助了 xxx 元用于學校建設，幾個月下來，學校環(huán)境有了前所未有的變化：四間寬敞的專用教室，其中微機室配備了 xx臺學生機和 x 臺教師機，美麗規(guī)范的塑膠操場，四個綠化帶（博學園，成習園，益智園和尚德園） ......在 xxx 的捐助下，在全體教師的共同努力下，我們?yōu)閷W生們創(chuàng)造了一個更加優(yōu)美的校園環(huán)境。 ，全面提高教學質量。在教育局組織的優(yōu)質課教學比賽中，我校 xxx 老師講授的道德與法治課獲區(qū)級二等獎。在“ 說課標說教材”專題教學比賽中，我校 xxx 老師參加道德與法治說課比賽，獲區(qū)級一等獎； xxx 老師參加科學說課比賽，獲區(qū)級二等獎； xxx 老師參加英語教學設計比賽，獲區(qū)級二等獎。 xxx 老師的圖書館應用教學設計獲區(qū)級二等獎； xxx 老師指導的學生繪本獲區(qū)級二等獎。 ，全面提升學生素質。“學習十九大，創(chuàng)造新未來”開學第一課，讓師生心中根植夢想，愛我中華，開拓進取，創(chuàng)造新未來。“不忘初心 牢記使命 ”主題隊會暨愛心捐助活動，讓貧困學子倍受溫暖，讓歡聲笑語與愛心童心洋溢校園。團結一致迎 督導，重彩紛呈獲好評，戟門小學迎省政府履行教育職責評價活動促進德育工作和社團活動更上新臺階。迎團中央調研參觀活動，完善了學校少隊工作建設，宣揚了學校良好形象，促進少先隊積工作發(fā)展，獲得了領導的一致好評。 二、存在主要問題及原因 （一）黨建工作落實力度還不夠大。 本學年在學校建設上付出了大量的時間，精力與財力，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實得力度不夠大，黨組織活動開展的形式缺少創(chuàng)新性。 （二）黨員的凝聚力不夠強。 客觀原因是學校外來務工子女較多，學生流動性大，給 教師帶來了管理上的困難，主觀原因還是我與師生之間的交流較少，傾向以業(yè)務工作為主，以教學為主，對教師對學生的了解較少，尤其是與黨員的談心談話工作還不夠積極。 三、下一步工作思路和主要措施 （一）加強學校基層黨組織建設，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。 從自身做起，嚴格要求自己，主動加強政治理論和業(yè)務學習；繼續(xù)把學習作為提高自身素質的第一途徑。創(chuàng)新學習形式，通過多種形式，帶領干部隊伍和教師隊伍共同在學習中進步，在進步中提升。凡是行政工作中需要攻堅的任務，要充分發(fā)揮黨組織的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力， 積極發(fā)動和組織黨員、入黨積極分子，團結廣大教職工，一起突破。