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正文內(nèi)容

20xx感恩節(jié)活動心得推薦閱讀(編輯修改稿)

2025-05-04 11:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 該感謝老師。 我們更要感謝偉大的中國共產(chǎn)黨,沒有我們的黨,哪有今天的幸福生活 ?有許多外國小朋友,有的死于饑餓,有的死于疾病,有的死于戰(zhàn)爭??有多慘 ! 在蜜罐里長大的我們,吃糖往往不覺得甜。我們應(yīng)當(dāng)知道感恩:感謝父母、感謝老師、感謝偉大的黨、感謝那些為我們創(chuàng)造幸福生活的人 ! 2020感恩節(jié)活動心得 5篇 第三篇: 2020感恩節(jié)活動心得體會 通過感恩節(jié)活動,親身體驗懂得了感恩,學(xué)會了感恩,下面為大家收集整理了“ 2020感恩節(jié)活動心得體會 5篇”,歡迎閱讀與借鑒 ! 感恩節(jié)活動心得體會 1 在活動中,我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家 。沒有家就沒有疼愛我們的父母 。沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活 。沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛 。增強愛心和社會責(zé)任感 。關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高 對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了讓同學(xué)們提高對感恩活動的認識,我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了細致的活動方案。首先利用主題班會向全體隊員宣讀《感恩教育倡議書》,發(fā)動全體隊員積極參與到活動中來,讓每一個都將感恩放在心中。在周一升旗儀式,進行了《學(xué)會感恩,學(xué)會珍惜》主題演講,引起同學(xué)們的共鳴 。還以“感恩”為主題布置了黑板報、手抄報,營造了濃濃的校園感恩氛圍。同學(xué)們還 自己創(chuàng)作感恩提示語,教師溫馨祝福,感恩卡等。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,教同學(xué)做手語操,同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,感受真誠,在舞動的節(jié)奏中,感會世間的美好,體會感恩。每一個活動,每一處細節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動。 三、活動異彩紛呈 “感恩信”匯親情。學(xué)校組織 46 年學(xué)生給父母及對自己有幫助的人寫一信感恩信。同學(xué)們參與熱情高漲,將自己的心里話用書信向父母盡情表達 。同時由父母反饋,孩子的信讓他們很感動,也讓他們意識到孩子長大了,懂事了,知道關(guān)心父母了。有的還認識到自己教育方法上有缺欠,及時與班主 任取得了聯(lián)系。這次活動,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了將心中的愛表達出來。 愛心家庭作業(yè)傳真情 (a)送父母一句溫馨的祝福 。(b)給父母講一個開心的故事 。(c)給父母過生日,贈送親手制作的禮物。 (d)給父母捶捶背、打一盆水,洗一洗腳 。(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。 “算算親情賬,感知父母恩” (a)將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。 (b)計算學(xué)習(xí)投資的成本。 (c)假定自己畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。 巧手繪感恩。有的學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡能力特點,組織小學(xué)生將生活中父母、老師關(guān)愛自己的事情繪成一幅畫,一幅幅天真稚氣的繪畫再現(xiàn)了人與人之間的美好情感。 學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,常懷感恩心。部分學(xué)校利用班會課分層講解《弟子規(guī)》,每天朗誦《弟子規(guī)》、“感恩詞”,使學(xué)生常懷一顆感恩的心。在本次感恩活動中,一部分學(xué)生注重形式,而缺少了“生活”,缺少了孩子的“樂趣”。試想,學(xué)校組織的再“豐富”,但沒有讓學(xué)生動心、動情,則效果全無。因而 我認為少一些統(tǒng)一的形式,例如千篇一律的手抄報、作文、感恩告白,讓學(xué)生根據(jù)主題自己去組織,從他們的真實情感出發(fā),他們想怎樣感恩父母、感恩社會、感恩大自然。孩子們有時候做出來的事情可能會讓我們更欣慰,更感動。感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不能一蹴而就,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中,活動更加人文化、趣味化,堅持長期做,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗,學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。 感恩節(jié)活動心得體會 2 一年一度的感恩節(jié)即將來臨之際,財會系“星火”志愿者服務(wù)隊舉辦了為食堂阿姨收拾并清洗餐具的活動,讓每一個 志愿者切身的體會身邊每一個人的工作生活感受,更深層次的感悟感恩的意義。 午間時分,正值用餐高峰,沒有課的志愿者積極按時的到學(xué)生一食堂參加活動。在阿姨的指導(dǎo)下,我們才知道原來碗筷、筷子、餐盤都有不同的位置擺放。一個個餐盤,一雙雙筷子接踵而來。我們手忙腳亂的收拾著,盡量避免放錯地方。阿姨好心的把圍裙系在我們身上,并且和我們一起收拾,減輕我們的工作量。僅僅半小時許,我們就已經(jīng)腰酸背疼,堅持不住了。想想阿姨們每天近 6 個小時的工作,她們是如何堅持下來的呢 ? 當(dāng)用餐高峰已過,我們便到洗碗房清洗餐具。從來 不知道洗完可以一次性洗那么多。一桶、兩桶、三桶??仿佛永遠也洗不完。我們分工合作,洗、清、沖、放,有條不紊。在忙碌的同時,我們與阿姨閑聊著,才知道阿姨們平時要從 11 點洗到下午三點。 忙碌的時間總是過得很快,活動結(jié)束了,但感悟依然在心頭翻涌。當(dāng)我們抱怨阿姨們收拾得慢的時候,殊不知她們已經(jīng)手忙腳亂了 。當(dāng)我們抱怨食堂開放時間太短的時候,殊不知她們在食堂幕后工作了整整一天了 。當(dāng)我們抱怨食堂的飯不好吃剩在碗里的時候,殊不知她們費了多少力氣才把那些殘羹冷炙到掉??我想,在我們每一次用餐都能不浪費食物,都能把碗筷 放好,都能對收拾餐盤的阿姨說聲謝謝??哪怕就是小小的一個舉動,都能給阿姨們帶去無限的安慰。 本次活動的成功,有目共睹。同學(xué)們超高的積極性和充分的準(zhǔn)備工作使活動舉辦的萬分順利。大家也通過本次活動收獲了很多,懂得了很多。 感謝身邊的每一個人,世界因為有你而更加精彩 ! 感恩節(jié)活動心得體會 3 感恩節(jié),美國和加拿大節(jié)日,由美國首創(chuàng)的,原意是為了感謝印第安人,后來人們常在這一天感謝他人。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的 恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白生活是一面鏡子,你哭她也哭 。你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。 我們今天的活動主要是讓很多同學(xué)參與活動,擁有一顆感恩之心。在新老食堂的門口設(shè)立位置進行宣傳活動,讓同學(xué)們對感恩節(jié)了解的更多,并且分發(fā)愛心小卡片,讓同學(xué)們寫出自己要感謝的人并且寫下地址,我們會在這周將她 們感謝送到 !我們活動主要是兩組,一是制作卡片的,二是宣傳分發(fā)卡片的。制作卡片的努力地制作,以最快的速度做出滿意的卡片。而宣傳分發(fā)卡片的面帶微笑,用他們極高的熱情去感染其他的同學(xué)。有很多的同學(xué)來寫愛心卡片,開心地寫著,有的寫給輔導(dǎo)員,有的寫給老師,有的寫給同學(xué)。其實卡片上每一句話都是他們的心聲,體現(xiàn)了他們的感情。其中印象很深的就是幾名同學(xué)寫給他們輔導(dǎo)員的,第二天是他們輔導(dǎo)員的生日,送去了他們的祝福。雖然只是一張小小的卡片,但是送去了感謝和祝福。收到的人看到卡片時一股暖流涌上心頭 ! 這次的活動總的來說效果挺好的,通過這次感恩節(jié)的活動,大家更多的了解感恩節(jié),并對它有了新的認識,我們常說的“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報”,其實也不全對,心意比什么都重要,意義更重大。我們的宣傳活動做的很到位,同學(xué)們都很積極的參與到活動中來,將他們的感謝送到 !影響還是挺大的 !但是這次活動我們沒能做到很好,卡片沒有充分的準(zhǔn)備好,以致于后面為了趕時間,做的不是很好看。各個部門應(yīng)該更多的人來參加活動,我們的活動就會做得更大。 感恩節(jié)活動心得體會 4 本月我校開展了“感恩節(jié)”系列活動,其目的是為了讓學(xué) 生了解感恩節(jié)的意義,學(xué)會感恩。并通過知識問答了解科學(xué)常識、政治常識來拓展學(xué)生的知識面。以開展自助餐的形式讓學(xué)生從中學(xué)會感恩,講規(guī)則,懂得謙讓,講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。 在此活動中,各組長、各班級老師及全體后勤人員都能認真負責(zé),使各班活動順利開展。特別是讓學(xué)生答謝身邊每個人的活動,使學(xué)生了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的,不僅僅是父母、爺爺奶奶,還有后勤阿姨、叔叔、班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦,以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是低年級同學(xué)回家為父母擦鞋子,使父母非常感動。還有二 年級艾迪要求孩子幫父母洗碗,父母激動的拍下孩子洗碗的過程。 在自助餐的活動中,老師為學(xué)生子精心布置教室,把桌子擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了同學(xué)們們愛吃的餐點,孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中,同學(xué)們表現(xiàn)的非常出色,沒有一個浪費的,并保持著地面、桌面、身上都是干凈的。 總之,通過這次活動,不僅使學(xué)生了解感恩節(jié)的意義還學(xué)會感恩,也懂得了守規(guī)則、互相謙讓,養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。 感恩節(jié)活動心得體會 5 在播放視頻期間,很多學(xué)生都忍不住流 下眼淚,每個學(xué)生都在認真的看,我想他們也在認真的反思,反思視頻中所說的一個個不理解父母,與父母吵架、甚至對父母說出傷感情的叛逆話語的人物中是否有他們的影子,這淚水也許是懊悔的淚水,也許是突然間對父母的理解和體諒的淚水。 學(xué)生的觀后感寫得真切感人,對于他們這個年齡的孩子來說他們需要引導(dǎo)和教育才能洗去自己心靈上的污穢,而這次活動就如他們心靈的一次洗禮,對于父母親情的珍視、對于自己過去行為的反思,他們清醒的認識到了,并且知道了以后該如何去做。 學(xué)生觀后感片段: 志艷:作為青少年的我,常常和 父母吵架,總是想:父母怎么這樣嘮叨 ?直到今天下午看了“感恩父母”這個演講,我對自己以前的所作所為而懊悔,我多想父母此時此刻就坐在我的身邊,我一定會擁抱他們,大聲的說出:爸爸媽媽,對不起 !??我一定會好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活,珍惜父母對我的愛,謹記父母對我的希望,奮發(fā)向前 ! 程程:“慈母手中線,游子身上衣?!币痪湓姲硕嗌倌笎郯?!從姍姍學(xué)步到走入初中的殿堂,我們有誰向自己的母親說過一句:“媽
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