【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心存感激，并透過(guò)自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣感恩呢？ 首先要感恩自己的父母，因?yàn)槊總€(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù)，父母給了我們?nèi)康膼?ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此，我們要感謝父母。 教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng) ；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益 大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ)，人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開(kāi)它，我們?nèi)祟?lèi)的衣食住行等都是從大自然中獲得的，因此，我們就應(yīng)感恩大自然。 老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們就應(yīng)感恩老師。 同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫忙，共同戰(zhàn)勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)，我們就應(yīng)感謝天天與我們相伴的同學(xué)。 《感恩老師》演講稿 2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 時(shí)間匆匆，我們已經(jīng)結(jié)束了初中三年的學(xué)業(yè)，在這三年里，我們的任課老師為我們付出了很多，他們永遠(yuǎn)都是最沉默也是最努力的那批人。 在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，老師會(huì)靜靜的站在講臺(tái)下面，靜靜的望著他們教導(dǎo)出來(lái)的學(xué)生，用微笑，輕輕點(diǎn)頭，飆到自己對(duì)學(xué)生的認(rèn)可。從不在意自己在這個(gè)過(guò)程中付出了多少努力。 每天我們看到的老師都之會(huì)在班上上幾節(jié)課，就匆匆離開(kāi)，然后去下一個(gè)班級(jí)里面去教導(dǎo)其他同學(xué)，沒(méi)有多余的時(shí)間，晚上還要給我們批給作業(yè)，忙碌到很晚才休息，早自習(xí) 時(shí)我們總能夠在窗外看到老師的身影，在我們眼中他們永遠(yuǎn)都是那么威嚴(yán)，在晚自習(xí)的時(shí)候老師默默的坐在講臺(tái)上，等待這我們提問(wèn)題，給我們解答。 其實(shí)很多時(shí)候老師的上班時(shí)間并不長(zhǎng)，然而為了讓我們學(xué)的更多，可以學(xué)的更好，他們把自己不多的時(shí)間也擠出來(lái)陪伴在我們的身邊，很多老師都是在默默的付出，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師抱怨過(guò)，在我們面前的老師永遠(yuǎn)都是那么認(rèn)真，那么努力用最貼心的給我們講課，用最真誠(chéng)的眼神看著我們。帶我們?nèi)缤瑑号?，從不怠慢任何人? 正式這樣一群愿意付出，愿意默默守候的老師才讓我們這些幼苗成為鮮艷的花朵， 正應(yīng)為有他們默默的付出，我們才可以在學(xué)校里面學(xué)到更多的知識(shí)，道理，和處事方式?；蛟S我們很少和老師交流，或許我們經(jīng)常被老師批評(píng)，但是老師從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)他的任何一個(gè)學(xué)生，因?yàn)樗Ｍ窒碌膶W(xué)生長(zhǎng)得更加優(yōu)秀，不在意自己的付出。 感謝老師的付出，感謝所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，你們用一日日的努力給我們?cè)忈屃耸裁词且粋€(gè)人民教師，你們用自己的行動(dòng)給我們證明了你們的優(yōu)秀和偉大，能夠成為這么優(yōu)秀的老師的學(xué)生，我自豪，因?yàn)檫@才是我們的老師。 不管外面是刮風(fēng)下雨，不管是外面炎熱還是天寒，從沒(méi)有停下他的腳步，總是在我們 需要他們的時(shí)候來(lái)到教室給我們帶來(lái)需要的 39。知識(shí)，或許他們不會(huì)給我們講有趣的游戲，或許他們不可能陪我們一起玩游戲，但是他們永遠(yuǎn)都努力的給我們上課，沒(méi)有間斷過(guò)，多我們的關(guān)心一如既往。 老師如同微風(fēng)，悄悄的給我們帶來(lái)希望，老師如春雨，細(xì)細(xì)的帶給我們生機(jī)，總是想方設(shè)法的淡忘自己，用自己的時(shí)間和汗水澆筑我們成長(zhǎng)，感謝老師，感謝你們?yōu)槲覀兏冻觥? 謝謝大家！ 《感恩老師》演講稿 3 尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！ 我是來(lái)自 xx 班的學(xué)生 xx，在此，我代表學(xué)校全體同學(xué)向各位老師示以崇高的敬意，老師們，我們想對(duì)您說(shuō)：您，辛苦了！ 很榮幸能有這次機(jī)會(huì)進(jìn)行演講，也謝謝老師和同學(xué)們能夠?qū)⑦@次寶貴的機(jī)會(huì)留給我。 我們班主任他是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人，每次見(jiàn)到他是，總是繃著臉，十分的嚴(yán)厲，所以每一次見(jiàn)到他我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敬個(gè)禮，就灰溜溜的“逃走”了。其實(shí)身為班干部的我，時(shí)常進(jìn)出辦公室，見(jiàn)過(guò)您私底下那溫柔和藹的一面，所以對(duì)您也不再感到那么的害怕。順便我想說(shuō)一句，老師，您笑起來(lái)的樣子，真可愛(ài)！ 其實(shí)，我并不是一 開(kāi)始就是好好學(xué)生的，相反的，在剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我的成績(jī)是年級(jí)倒數(shù)， 7 門(mén)功課，我就有 4 門(mén)不及格，是一名典型的“差生”，其實(shí)在第一次月考的時(shí)候，我自己都有些驚訝和羞愧，我真的這么差嗎？ 不，是因?yàn)槲姨澩媪耍词沟谝淮卧驴汲煽?jī)不理想，我還是在玩，在月考成績(jī)出來(lái)的那幾天，我也就是腦袋稍微熱了一下，要奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)了幾天，但是很快就放棄了。 你們以為我僅僅就是成績(jī)差嗎？不，因?yàn)樨澩娴娜私K究會(huì)闖禍，很不幸，我學(xué)會(huì)了打架抽煙頂撞老師，當(dāng)時(shí)學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，我全部都犯了一遍，不良的名聲也是在學(xué)校出了名，當(dāng)時(shí) 我還以此為榮，直到我的班主任破天荒的將班長(zhǎng)這一職位給我的那一天，我的心里便發(fā)生了天大的變化。 我？這樣的差生，還能當(dāng)班長(zhǎng)？是做夢(mèng)嗎？不是，我真的當(dāng)上班長(zhǎng)了，在那一天我感到非常的驚喜，同時(shí)也也因?yàn)槲抑暗牟涣甲黠L(fēng)感到矛盾，想都不用想，擔(dān)任班長(zhǎng)，從前的那些不良作風(fēng)我通通都要戒掉。 說(shuō)起來(lái)還有些好笑，在我擔(dān)任的第一天晚上回到家我就哭起來(lái)了，說(shuō)實(shí)話，我真的感覺(jué)到自己仿佛被拯救了一般，從那一刻起，老師們和同學(xué)們都說(shuō)我像換了一個(gè)人，我把頭發(fā)染回了黑色，燙的頭也剃成了寸頭，我媽還以為我是遇到了什么不可想象 的打擊。 到現(xiàn)在，我回想起來(lái)，還好，還好有老師您，在我墜入深淵的時(shí)候，將我拉了回來(lái)，現(xiàn)在的我成績(jī)非常優(yōu)異，沒(méi)有讓老師您失望，并且同學(xué)們現(xiàn)在也很認(rèn)可我這個(gè)職位。 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用這句話來(lái)形容老師的奉獻(xiàn)精神最不為過(guò)了，再一次的，感謝班主任，感謝那些沒(méi)有放棄我的科任老師，感謝在這個(gè)學(xué)校每一位在崗位上兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師！ 有了你們的教育和教導(dǎo)，才能讓我們更好的茁壯成長(zhǎng)。老師，您辛苦了！ 《感恩老師》演講稿 4 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好！ 從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識(shí)的：社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)禮貌的勃勃生機(jī)。 教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳 身教，使我們終身受益 當(dāng)我們從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們明白，那就是您，親愛(ài)的老師。 感謝您 —— 老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和職責(zé)，一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜！ 感謝您 —— 老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給 我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。 感謝您 —— 老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們務(wù)必自己做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。 感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老 師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 《感恩老師》演講稿 5 各位老師、同學(xué)們： 大家好！ 我是 xx 年級(jí) xx 班的 xxx，今天我演講的題目是《感恩老師》。 請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師！ 當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！ “鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，