【文章內(nèi)容簡介】 護(hù)士畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定 5 20XX 年 7 月踏進(jìn)了醫(yī)院，那一天我們穿上潔白的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時候，情緒是多么的激動，那一刻告訴我們――保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實習(xí)護(hù)士，我們就應(yīng)在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實的專業(yè)理論知識和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣才能為我們以后成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)！ 帶著彷徨與緊張的情緒，開始了為期 8 個多月的臨床護(hù)理實踐。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的 事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這就應(yīng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù) 護(hù)士畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定 6 有人說，生活有時就像一場雨，看似美麗，然而更多的時候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寞，但是沒有陽光時你自己便是陽 光??每個人在漫漫人生路上都不會一帆風(fēng)順，都會有失意的時候，但只要樂觀地面對，不輕言放棄，總會有云開見月明的一刻?? 我畢業(yè)于 xx 省 xx 衛(wèi)生學(xué)校，學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。在校時成績優(yōu)異，每學(xué)期均獲“一等獎學(xué)金”，連年被評為“三好學(xué)生”，是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。實習(xí)期間我不怕臟、不怕累，熟練掌握各項護(hù)理操作技術(shù)，表現(xiàn)優(yōu)秀，深得帶教老師好評，是帶教老師眼中勤快、聽話的實習(xí)生；護(hù)理病人時，我用心去體貼病人，用熟練、輕柔的操作去減輕病人的痛苦，用真誠的微笑帶給病人一絲溫暖，用通俗易懂的語言，委婉、溫和的音調(diào)為病人 解決疑難，在病人眼中我是一名態(tài)度和藹的好護(hù)士。 畢業(yè)之后，對工作充滿著遐想的我，以為通過自己的努力就能成為一名真正的白衣天使，可是現(xiàn)實并非如此，那時的我只好脫下白大褂、燕尾帽，加入到待業(yè)的隊伍。之后我做過幼兒保健員、營業(yè)員，但不管干什么，總感覺缺了點什么，自己熱愛的護(hù)理工作不能從事，心中有太多太多的感慨?? 之后的兩年里，我曾一度消沉，曾經(jīng)的天使夢被現(xiàn)實無情的擊碎，曾經(jīng)那么自信的我，被生活壓得好累好累，夜深人靜時，我也曾抱怨自己，抱怨生活，曾不止一次地問自己：屬于我的路在何方？可是轉(zhuǎn)念想想下 崗工人的再就業(yè)，與他們相比我豈不是幸運(yùn)的多，我只不過是一時的失意，怎能如此消沉、輕言放棄呢？我應(yīng)該做好準(zhǔn)備，等待機(jī)遇，抓住機(jī)遇。 最終生活還是善待了我，我邁進(jìn)了縣醫(yī)院的大門，干起了自己心愛的護(hù)理工作。重新穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻，心中激動萬分。每天穿梭在病房中，看到患者一天天好轉(zhuǎn)，一個個病愈出院，心中真是快樂，感覺一切都是那么的美好！ 生活是美好的，但偶爾也會和你開開玩笑，也許是對你成長的一種考驗吧？而只要經(jīng)受住，才能真正從生活中找到屬于自己的位置。 第三篇：護(hù)士畢業(yè)生實習(xí)自我 鑒定參閱 【一】 即將畢業(yè) ,護(hù)理實習(xí)結(jié)束了 .在實習(xí)期間 ,我堅持黨的路線 ,方針 ,政策 ,積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo) ,相應(yīng)黨的號召 ,思想上與黨中央保持一致 .醫(yī)療工作的特點是把病人的利益 ,人類的健康放在第一位 .本著全心全意為人民服務(wù) ,本著以人為本的精神 ,積極創(chuàng)建和諧社會 ,實行救死扶傷的革命人道主義 .真正體現(xiàn)以病人為中心 ,以質(zhì)量為核心 ,努力為病人解除病痛 .加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng) ,建立助人為樂的價值觀 ,樹立崇高的理想 ,增強(qiáng)臨床工作責(zé)任感 .在帶領(lǐng)老師的指導(dǎo)下 ,積極參與臨床實踐工作 .認(rèn)真履行實習(xí)職責(zé) .通過臨床實習(xí) ,鞏固所學(xué)專業(yè) 理論知識 ,掌握臨床基本操作技術(shù)和技能 ,積極培養(yǎng)分析問題 ,解決問題的能力 ,理論聯(lián)系實際 ,為更好的完成本職工作打下扎實基礎(chǔ) .在實習(xí)期間 ,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀(jì)律 .服從老師的實習(xí)安排 ,勤勤懇懇 ,任勞任怨 ,尊重師長 ,團(tuán)結(jié)同學(xué) ,愛崗敬業(yè) ,關(guān)心病人 ,熱情服務(wù) ,認(rèn)真負(fù)責(zé) 。對病人誠懇正直 ,熱情有禮 ,助人為樂 。耐心解答病人的疑問 ,工作積極主動 ,盡職盡責(zé) ,有創(chuàng)造力 ,經(jīng)常主動巡視病房 。行為文明 ,使用禮貌用語 。急病人所急 ,想病人所想 .能全面正確分析問題 ,應(yīng)用護(hù)理程序 ,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論 ,對病人進(jìn)行護(hù)理評價 ,實行整體護(hù)理 .并利用所學(xué)的醫(yī)護(hù)心理學(xué)對病人做出心理評估 ,進(jìn)行心理護(hù)理 ,從心理上解決病人顧慮 ,使病人早日康復(fù) .通過實習(xí) ,我能獨立解決工作中的護(hù)理問題 ,及時完成護(hù)理記錄 ,認(rèn)真完成各項護(hù)理任務(wù) .在實習(xí)過程中 ,按照醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)形象 ,約束和規(guī)范自己的行為 ,塑造和完善自我形象 .不斷充實自己 ,加強(qiáng)工作責(zé)任感 ,提高護(hù)理質(zhì)量 .隨著人們健康意識的提高 ,更要求我們必須具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心 .嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度及操作規(guī)程 ,認(rèn)真觀察病情 ,觀察不同疾病的重要點 ,做到自己心中有數(shù) .如護(hù)理心衰患者時 ,使用洋地黃類藥物 ,因洋地黃類藥物的治療量與 中毒量很接近 ,治療量和維持量個體差異較大 ,在同一病人的不同病期亦有差異 ,因此必須隨時結(jié)合病情變化加以調(diào)整 .再如 ,護(hù)理農(nóng)藥中毒患者 ,要重點區(qū)分阿托品不足 ,阿托品化 ,阿托品中毒的表現(xiàn) ,根據(jù)病情調(diào)整阿托品的劑量 .提高自身觀察病情和分析病情的能力 ,是作出正確診斷與實施治療護(hù)理的需要 .學(xué)會愛護(hù)患者 ,認(rèn)真做好四輕 ,即走路輕 ,說話輕 ,關(guān)門輕 ,操作輕 .做好六潔 ,四無工作 ,即頭發(fā) ,口腔 ,指 (趾 )甲 ,皮膚 ,會陰 ,床單清潔 。無褥瘡 ,無墜床 ,無燙傷 ,無護(hù)理并發(fā)癥等 .根據(jù)患者的身份 ,年齡 ,職業(yè) ,職稱選擇適當(dāng)?shù)姆Q呼 ,交流溝通時態(tài)度和藹 ,熱情 ,交談時作到語言準(zhǔn)確優(yōu)美 ,語流連貫通暢 ,語態(tài)得體自如 .從患者易接受的角度入手 ,更好多與患者交流 ,建立良好的護(hù)患關(guān)系 .通過實習(xí) ,能夠按照各項護(hù)理操作規(guī)程 ,積極主動的學(xué)習(xí)新的操作技巧 ,對常規(guī)操作如內(nèi)科吸痰 ,吸氧 ,導(dǎo)尿術(shù)等 。外科備皮 ,灌腸 ,留置胃管 ,皮膚按摩等 。小兒科的洗胃 ,頭皮靜脈針 ,肌肉注射等操作都按操作規(guī)程準(zhǔn)確獨立完成 .嚴(yán)格無菌技術(shù) ,嚴(yán)格三查七對 .在實習(xí)期間 ,熟練了各科常用儀器的使用及保養(yǎng) .如心電監(jiān)護(hù)儀 ,微量輸出泵 ,呼吸機(jī) ,新生兒暖箱及新生兒藍(lán)光箱 .熟悉了各科常見病 ,多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護(hù)理程序 .能夠及 時準(zhǔn)確的完成護(hù)理計劃 ,制定并實施護(hù)理措施 .對患者進(jìn)行全面評估 ,掌握危急 ,重癥的搶救原則 .【二】 我是 xx級護(hù)理系普護(hù) 0班學(xué)生孫。通過 2年的理論知識學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期 10個月的臨床實踐學(xué)習(xí)。 我們于 xx 年 7 月份進(jìn)入了張家口市解放軍 251 醫(yī)院，進(jìn)行為期10 個月的臨床護(hù)理實踐。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉，同時也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在這里我要感謝張家口市 251 醫(yī)院給我提供了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝所 有的帶教老師對我的關(guān)心照顧和辛勤指導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會。 在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們分別外科 .內(nèi)科等幾個科室輪流進(jìn)行實習(xí)。我實習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實習(xí)時間是兩個月，因為這是我實習(xí)的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進(jìn)病房的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別安排了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們熟悉了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學(xué)生的身 份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮?，慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這兩月里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的知識，了解科室的工作性質(zhì)，熟悉每位病人的病理情況。在這兩個月的實習(xí)期間，我已基本能夠獨自進(jìn)行靜脈輸液。各種注射等基本護(hù)理操作。并學(xué)會了心電圖的使用 第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習(xí)，由于是學(xué)生，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。 剛進(jìn)入外科病房 ，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已熟悉，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護(hù)理的基本操作。 實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，如導(dǎo)尿 .插胃管 .床上插浴 .口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。 我知道護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入 病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。 這個科 室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學(xué)會了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如，導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。 【三】 學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我，在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時，身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值，毫無疑問只有努力去做，護(hù)理好每一個病人，讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習(xí)工作，以下便是我的護(hù)士實習(xí)自我鑒定： 在做護(hù)士自我鑒定時，我還是可以給自己的實習(xí)成績畫上一個 句號。因為通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng)，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強(qiáng)安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員下，理論水 平與實踐水平有了一定提高。 在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐心為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。 在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 第四篇：護(hù)士實習(xí)自我鑒定（通用） 護(hù)士實習(xí)自我鑒定（通用 5 篇） 自我鑒定是對自己