【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得 2 讀了習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“ 90 后”黨員的回信，感受到深深的鼓舞 !雖然是回給北京大學(xué)醫(yī)療隊(duì)的信，但我想這也是習(xí)近平總書記想對(duì)我們所有“ 90 后”援鄂醫(yī)療隊(duì)黨員的話。曾幾何時(shí)，“ 90 后”是一個(gè)被貼滿標(biāo)簽的代名詞。通過(guò)這次新冠肺炎疫情防控斗爭(zhēng)讓黨和人民看到，不知不覺間，我們長(zhǎng)大了、成熟了，足以承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任。 17 年前非典肆虐，那時(shí)的我 6 歲在讀幼兒園， 17 年后新冠肺炎疫情爆發(fā)， 23 歲的我在武漢一線救援。自年初以來(lái)，疫情告急，無(wú)數(shù)白衣天使奔 赴武漢抗疫，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)給我們“ 90 后”做了最好的榜樣。國(guó)家興亡匹夫有責(zé)，作為“ 90 后”，或許我們?cè)诩叶急桓改概踉谑中娜缰槿鐚?，但在?guó)家需要我們的時(shí)候，作為新時(shí)代年輕人的我們就應(yīng)該挺身而出，用我們的所知所學(xué)去治愈去安慰患者?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不是懵懂稚子，我們有著豐富的理論知識(shí)也有著充沛的精力體力，我們可以擔(dān)起這份責(zé)任，我們也想像前輩們一樣，用自己的肩膀去延續(xù)生的希望，去幫助那些曾經(jīng)守護(hù)著我們長(zhǎng)大的大人。我們這代“ 90 后”，有思想有行動(dòng)，我們標(biāo)新立異，我們敢于擔(dān)當(dāng)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，我們奮勇向 前永不退縮。 作為新時(shí)代的中國(guó)青年，習(xí)近平總書記說(shuō)我們是好樣的，是堪當(dāng)大任的 !這是黨和人民對(duì)我們的認(rèn)可也是對(duì)我們的希冀。同時(shí)作為一名黨員，我更應(yīng)該以此鞭策自己：在當(dāng)下抗疫斗爭(zhēng)中，不畏艱險(xiǎn)，在疫情過(guò)去后，繼續(xù)在救死扶傷的崗位上拼搏奮斗 !“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花” ! 2020學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得 3 響徹全國(guó)的新冠肺炎防控阻擊戰(zhàn)打響以來(lái)，一批又一批白衣戰(zhàn)士奔赴一線，這其中有很多 90 后挺身而出，在抗疫戰(zhàn)斗中逆行閃光。正如成都網(wǎng)友“基層觀察者”在《戰(zhàn)“疫”青年說(shuō)》中所 說(shuō)：“在狂風(fēng)暴雨中，在艱難險(xiǎn)阻中，用稚嫩的肩膀驅(qū)散疫情陰霾，扛起了希望，照亮了前方?！痹诳箵粜鹿诜窝滓咔榈淖钋熬€，一批批熱血青年聞“疫”而動(dòng)，加入戰(zhàn)“疫”大軍，年輕的白衣天使瞬間化作沖鋒的戰(zhàn)士，英勇無(wú)畏，披掛上陣，危難時(shí)刻顯身手，用行動(dòng)詮釋著中國(guó)青年的樣子、中國(guó)未來(lái)的樣子。 “危險(xiǎn)的時(shí)候肯定不能退縮 !” —— 武漢市四醫(yī)院的一名 95 后男護(hù)士許漢兵的誓言擲地有聲。疫魔襲來(lái)，白衣勇士 —— 病毒“阻擊手”們挺身而出，篤定“該沖鋒的時(shí)候就要沖鋒”的信念，慷慨請(qǐng)戰(zhàn)，他們無(wú)所畏懼，毅然決然地披掛出征，鏗鏘步履跑出了令 人驚嘆的“加速度”，展開了和死神搶人的博弈。出于疫情防控的需要，客運(yùn)暫停，湖北荊州 90 后女醫(yī)生甘如意靠騎自行車和搭車，日夜兼程， 4 天 3 夜趕回醫(yī)院匯集后奔赴武漢戰(zhàn)場(chǎng) 。26 歲的內(nèi)蒙古婦幼保健院護(hù)士王琿，推遲婚禮前往湖北抗疫一線，她坦言：“戰(zhàn)勝疫情是最好的結(jié)婚禮物” 。90后醫(yī)師時(shí)秋，脫下婚紗披“戰(zhàn)袍”：“這是我這一生最勇敢的決定，也是最自豪的決定?！薄暗赜薪?，心無(wú)疆。”在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，數(shù)萬(wàn)名白衣戰(zhàn)士生死相依、性命相托，心連心、手挽手、肩并肩，筑起了一道護(hù)佑人民的生命防線。 “我想成為你們的愷甲?！?—— 北京醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科 RCU護(hù)士的承諾暖人心扉。 17 年前那場(chǎng) SARS“戰(zhàn)役”，自己被保護(hù)的那些瞬間，深深地烙在了她的腦海里。在這場(chǎng)新中國(guó)成立以來(lái)最難防控的戰(zhàn)疫中，如張司愷一樣，諸多醫(yī)務(wù)人員懷揣一顆顆感恩的心，以血肉之軀與病毒短兵相接，冒著極高的被傳染風(fēng)險(xiǎn)，面臨著治愈患者、打敗疫魔的焦灼與重壓，承擔(dān)著超負(fù)荷的工作任務(wù)。但年輕的他們與時(shí)間賽跑，同病魔較量，以鋼鐵般的意志為遏制疫情蔓延拼盡全力，為守護(hù)患者生命貢獻(xiàn)全部。“莫黑不怕 (武漢話：不要害怕的意思 )，緊握我的手 !”空軍軍醫(yī)大學(xué)唐都醫(yī)院護(hù)士陳穎說(shuō)：“這 種被需要的感覺特別幸福?！边@是何等崇高的境界 !也門撤僑、汶川地震??這些被共和國(guó)保護(hù)的孩子，此刻成為了戰(zhàn)疫魔驅(qū)病毒的中流砥柱。一大批 90 后白衣戰(zhàn)士接過(guò)前輩手中的接力棒，夜以繼日地奮戰(zhàn)在抗疫前線，成為為黨分憂、為國(guó)擔(dān)當(dāng)?shù)耐粨絷?duì)和生力軍。 “如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒?！?—— 武漢科技大學(xué)天佑醫(yī)院腫瘤科護(hù)士李慧的請(qǐng)求直戳淚點(diǎn)。由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備和連續(xù)多日超負(fù)荷工作，很多人的臉頰都過(guò)敏紅腫甚至掉皮出血，脫下口罩和護(hù)目鏡后露出“毀容”般的創(chuàng)傷、壓痕 。有的因過(guò)敏而面部腫脹，眼睛只剩下一條縫，“只要還 能睜開眼，我就不能退” 。被汗水浸久的手泛白、生皺，頻繁使用消毒液的手上遍布血口子 ?！盀榱司热耍凵ｋU(xiǎn)都不在乎了，哪里還在乎頭發(fā)呢”，言語(yǔ)中盡顯“舍我其誰(shuí)”的精氣神 。27 歲的劉暢是武漢市武昌醫(yī)院的醫(yī)生，只要進(jìn) ICU 就至少要待12 小時(shí)，在生死瞬間，他要做那個(gè)“比死神跑得更快的人”。日夜相伴，情同親人，卻因著一身防護(hù)服，成了“最熟悉的陌生人”，“你救了我的命，我卻連你真正的樣子都沒(méi)見過(guò)”是病房里最真實(shí)的寫照。白衣天使們用揮汗如雨的汗水、精湛的醫(yī)術(shù)甚至生命，唱響了戰(zhàn)疫時(shí)期的武漢版《為了誰(shuí)》。 磨難孕育不 屈，逆境成就非凡。在征服疫魔的戰(zhàn)場(chǎng)上，在治病救人的隊(duì)伍里，年輕的你“守醫(yī)者初心、擔(dān)健康使命”，勇挑重?fù)?dān)、報(bào)國(guó)奮斗，你的付出和奉獻(xiàn)，必將讓你在人生旅途上拔節(jié)生長(zhǎng)，必將換來(lái)沒(méi)有病魔、沒(méi)有恐懼的歲月靜好。“天使力量”和“天使智慧”凝成了這個(gè)春天最美的戰(zhàn)“疫”姿態(tài)。 2020學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得 4 時(shí)代劇變，轉(zhuǎn)眼今年，已是五四運(yùn)動(dòng)一百周年。百年前，青年們?cè)诮值郎险癖鄹吆?，憤血疾書，懷著激昂而熱切的中?guó)青年精神，創(chuàng)下震驚中外古今的歷史事件。而我們作為新時(shí)代的青年學(xué)生，要以跨越百年的中國(guó)青年精神 立足于這個(gè)時(shí)代。 我們作為新時(shí)代的青年，我們都是追夢(mèng)者。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)青年要做先鋒。先鋒是什么 ?他是隊(duì)伍的前列，是時(shí)代的 。他有著奮發(fā)向上的雄厚力量。巴爾蒙特曾說(shuō)，為了看太陽(yáng)，我來(lái)到世上。正是有著追逐太陽(yáng)的熱切渴望，轉(zhuǎn)變?yōu)橛谰脢^斗的持續(xù)力量。這股熱枕的追逐的力量，促使喬布斯先生創(chuàng)立科技領(lǐng)域上無(wú)法取代的蘋果產(chǎn)品 。促使魯迅先生握筆為刀，橫眉冷對(duì)千夫指，致力于改變中國(guó)思想，重塑中國(guó)精神 。促使古希臘哲人追求哲學(xué)真理。正因?yàn)榇?，不論現(xiàn)實(shí)有多少不幸和苦難，不論前進(jìn)的道路上多么蜿蜒曲折，也不論他人如何嘲笑你的努力 ，青年一代的我們要明白：飛蛾撲火般的熱情將升華為永恒的力量，驅(qū)使我們?nèi)プ分饓?mèng)想。 但是，僅僅有著滿腔熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更為重要的，可以作為中國(guó)青年學(xué)生立足之本的是能獨(dú)立思考的能力。子曰：博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中。 古圣人便強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的重要性。因?yàn)樗伎寄苁谷艘环譃槎?，可以觀察自己，審視自己，使我們避免盲從，避免被潮流裹挾，喪失根本。反觀歷史，倘若青年沒(méi)有獨(dú)立思考的精神，便會(huì)導(dǎo)致猶如法西斯專政，青年進(jìn)行殘酷的屠殺工具。而辛德拉便是一位獨(dú)立思考的典范，他作為珍珠，作為星辰，在一片暗夜與地 獄中，為猶太人照亮這黑暗世界。 有了熱情、獨(dú)立思考，青春正當(dāng)時(shí)的我們還要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力，這就需要現(xiàn)代青年具有創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神推動(dòng)時(shí)代的流淌。阿里巴巴，微信的迅猛發(fā)展，網(wǎng)約車如風(fēng)暴般風(fēng)靡市場(chǎng)。它們正是創(chuàng)新精神的成果。創(chuàng)新精神正是當(dāng)代社會(huì)的一筆可貴財(cái)富。就如臧克家所吶喊的那樣，相信自己的力量吧，我們是新青年。在當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展下，青年人要積極創(chuàng)新，奮發(fā)向前，引領(lǐng)時(shí)代洪流。 讓我們傳承跨越百年的五四精神，靈活應(yīng)變，腳踏實(shí)地，創(chuàng)造屬于自己的美好明天。 2020學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得 5 1919 年的“五四運(yùn)動(dòng)”掀起了新青年們轟轟烈烈的為國(guó)、為民族，為理想、為信仰奮斗的詩(shī)篇， 2021 年的“五四青年節(jié)”，總書記教我們?nèi)绾谓舆^(guò)歷史的接力棒，感召偉大夢(mèng)想接續(xù)奮斗。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。 一百年前，一群青年人扛起救國(guó)大旗。一百年后，一群青年人揚(yáng)起強(qiáng)國(guó)之帆。如果時(shí)光溯回，當(dāng) 2020 年的青年遇上 1919 年的青年，百年風(fēng)雨兼程，他們會(huì)有怎樣的時(shí) 代合音。 “愛國(guó)”是永恒不變的精神“基因”。一百年前，在民族危亡的生死關(guān)頭，一群青年人奔走呼號(hào)，那些熱血的聲音里透出的是屬于他們的拳拳赤子心?？倳浽f(shuō)“愛國(guó)，是人世間最深層、最持久的情感，是一個(gè)人立德之源、立功之本?！睙o(wú)論身處哪個(gè)時(shí)代，愛國(guó)，融在了每個(gè)青年人的骨血里。作為新時(shí)代青年當(dāng)以先輩為榜樣，堅(jiān)持和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。 “奮斗”是永恒不變的時(shí)代“底色”。百年一瞬，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了從家國(guó)未定到國(guó)富民強(qiáng)，從救亡圖存到偉大復(fù)興，靠的正是一代又一代青年們的不懈奮斗。新時(shí)代是奮斗 者的時(shí)代，作為新時(shí)代青年當(dāng)立鴻鵠之志，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，立足本職崗位，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興矢志奮斗。 “擔(dān)當(dāng)”是永恒不變的青年“態(tài)度”?！皣?guó)土不可斷送、人民不可低頭”，面對(duì)山河破碎、豆剖瓜分，一群青年人擔(dān)負(fù)起救世濟(jì)民的重任，這一擔(dān)，擔(dān)起的是“民族脊梁”。作為新時(shí)代青年，當(dāng)自覺擔(dān)負(fù)起為國(guó)家謀發(fā)展、為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的歷史使命，不負(fù)期待、不負(fù)青春。 與歷史對(duì)話，是銘刻、是接力，更是激勵(lì)當(dāng)代青年不忘初心、砥礪前行?？倳浿赋觯扒嗄晔钦麄€(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在 青年，民族的未來(lái)在青年。”新時(shí)代的中國(guó)青年當(dāng)始終秉承五四愛國(guó)主義精神，肩扛強(qiáng)國(guó)重任，為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量 ! 學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)最新 800 字心得體會(huì) 5 篇 第四篇：學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得體會(huì) 800 字 學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)。五月是繽紛的時(shí)節(jié)，青春是激揚(yáng)的歲月。“五四”精神承載了新的內(nèi)涵和歷史使命，我們青年要進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，用青年個(gè)人夢(mèng)的涓涓細(xì)流匯聚成實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大洪流 !這里給大家分享一些關(guān)于 2020 學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得體會(huì)，供大家參考。 2020學(xué)習(xí)寄語(yǔ)精神展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)心得 習(xí)總書記講話滿懷深情，寓意深遠(yuǎn)，具有很強(qiáng)的思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性，為我們廣大青年教師健康成長(zhǎng)成才進(jìn)一步指明了方向，對(duì)新形勢(shì)下辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有十分重大而深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。 習(xí)近平總書記重要講話思想深刻、內(nèi)涵豐富。總書記強(qiáng)調(diào)，中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的。中國(guó)夢(mèng)凝結(jié)了無(wú)數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著中華兒女的共同向往，昭示著國(guó)家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的美好前景。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的、民族的，也是每一個(gè)中國(guó)人的。國(guó)家好、民族好大家才會(huì)好，只有每個(gè)人都為美好夢(mèng)想而奮斗，才能匯集起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量?？倳洀?qiáng)調(diào)，中國(guó)夢(mèng)是我們的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定理想信 念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章?？倳浿赋?，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。習(xí)近平總書記重要講話意義重大、影響深遠(yuǎn)。總書記對(duì)我們廣大青年教師勇于承擔(dān)時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而不懈奮斗提出了殷切希望。講話鼓舞人心，催人奮進(jìn)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大青年的高度重視和親切關(guān)懷，是下一步開展 青年教師工作和健康成長(zhǎng)的行動(dòng)指南，對(duì)于進(jìn)一步深化理解黨的十八大精神，強(qiáng)化對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)同，進(jìn)一步增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，對(duì)于辦好人民滿意的教育、基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化具有重要指導(dǎo)意義。用中國(guó)夢(mèng)打牢青年師生的共同思想基礎(chǔ)，用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)青年師生的歷史責(zé)任感。 教育引導(dǎo)青年師生堅(jiān)定理想信念教育。理想影響人生方向，信念決定事業(yè)成敗。教育引導(dǎo)青年師生把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國(guó)情的準(zhǔn)確把握上，永遠(yuǎn)緊跟著黨，高高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大 旗幟。激勵(lì)青年師生敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，勤于圓夢(mèng)，為中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大的青春力量。教育引導(dǎo)青年師生練就過(guò)硬本領(lǐng)。青年師生正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為主要的任務(wù)，作為一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念。要教育引導(dǎo)青年師生堅(jiān)持面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適