【文章內(nèi)容簡介】 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 具體工作 (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感 (2)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。 四、常規(guī)管理措施 學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施 (1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一星星。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培 養(yǎng)集體榮譽感。 (2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。 文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法 (1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。 (2)、定期對學生進行道德行為的教育。 (3)、利用“優(yōu)秀小組 ”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。 衛(wèi)生方面，通過小學的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施 (1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致 ，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。 六、學生心理健康教育 班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。 對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。 第二篇：七年級班主任新學期工作計劃 七年級班主任工作計劃 今年我擔任七年級一班的班主任，自幾年以來我一直擔任班主任工作，在班主任工作中，使我深深地懂 得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，低年級則是良好學習習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，應(yīng)該如何把握好這一關(guān)鍵期。如何整體優(yōu)化班風班貌 ?如何讓學生養(yǎng)成一系列的良好習慣 ?我認為以良好的學習習慣為突破口，有助于促進班風班貌的整體發(fā)展。根據(jù)這個想法，特制定本期教學計劃如下： 一、班級基本情況介紹 二、具體措施 1 不歧視學習差的學生，發(fā)動他周圍學習較好的同學對他進行幫助，使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步 .2 對積極要求上進的學生進 行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進步 . 3 利用家訪及空余時間和家長進行交流，掌握學生的學習和生活情況，及時解決問題 . 4 利用班會課及課余時間對學習態(tài)度不端正的學生進行教育，讓他們認識到學習的重要性 . 5 對學生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學生。 6 充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。 三、班級工作具體安排 9 月份：利用班會課時間，認真上課，對日常行為規(guī)范的教育。 10 月份：對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié)，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現(xiàn)，素質(zhì)的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。 11 月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使后進者迎頭趕上，有計劃做好復(fù)習工作迎接期中考試，以優(yōu)異的成績和衛(wèi)生優(yōu)美的環(huán)境迎接“五一”國際勞動節(jié)的到來。 12 月份：對期中考試進行分析總結(jié)，對一些比較差的學生來說要調(diào)整他們的學習方法，多問，多練，善于思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現(xiàn)。 1 月份：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié)，做好期末考試動員 。 第三篇：新學期七年級班主任教育工作計劃 時間真的是飛快，轉(zhuǎn)眼間，和這些“小屁孩”們生活已經(jīng)一個學期了。經(jīng)歷了這一個學期的“摸爬滾打”，我們之間的默契已經(jīng)漸漸形成，學習和行為習慣也已經(jīng)慢慢養(yǎng)成。針對上學期的具體情況和本學期的特點，我就如下幾個方面做以計劃： 一、紀律方面： 狠抓課堂紀律。 課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學習成績的下降 ,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度 ,不但要班干部認真做好記錄 ,還要求各科任老師配合 ,我平時也多到班 上看一看 ,了解好班里的紀律情況。 加大課間紀律的監(jiān)管 七年級德育辦對于每個班級的要求是“課間無噪音”，針對這一要求，我和班委會成員決定實行班干部輪流管理課間制度，做到每一節(jié)課下課都有專人負責，責任分工明確。 穩(wěn)定自習課紀律 學校這學期安裝了監(jiān)控設(shè)備。這樣方便了班主任對于自習課的監(jiān)管。讓學生在自習課有事情做是保證自習課紀律的前提，同時，班干部的負責程度也決定了自習課的紀律。 二、學習方面： 加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導(dǎo)。這是提高全班成績 的關(guān)鍵所在 ,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作 ,制定好計劃 ,在班中全面鋪開 ,平時盡量多下班 ,了解中下生的學習困難 ,盡可地提高中下生的學習成績 ,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外 ,繼續(xù)開展“一幫一”活動 ,盡量提高中下生的學習成績。 三、衛(wèi)生方面： 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。 衛(wèi)生、兩 操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。 2。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。 學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。，在規(guī)范校服穿著的同時，嚴抓學生的發(fā)型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學的儀表著裝。 繼續(xù)開展好值日工作。 本學期值日工作的重點是注重細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室 外衛(wèi)生，都要注意對“死角”的清掃。 四、心理咨詢及其他 七年級下學期的學生，正處在生理快速發(fā)育而心理咨詢極不穩(wěn)定期。這學期隨著學生年齡的增長，可能有的學生會出現(xiàn)浮躁、叛逆等情緒，也不排除個別學生早戀的可能。所以，一定要監(jiān)控好學生的心理咨詢及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長。 第四篇：七年級班主任新學期工作計劃【 1】 班費：每人 15元共 990 元 買漿糊、雙面膠、大白紙兩張、垃圾鏟三個、掃把 10 把，獎品若干 競選班長和紀律委員。投票決定。 【分組制度】班級分為 10 組：組長（女：徐小鳳、陳曉思、曽淇嫻、潘思妮）（男：甘浚森、翟志豪、巫俊達、黃勇輝、黃志榮、巫家俊）每組 6 人，其他同學自由選擇自己的組長，組長也可認真挑選其他的 5 位組員，但每組男女比例要均衡。各組共同值日，共同接受處罰和獎勵，擁有共同的德育量化表。剩下的六個同學分開坐，每周要到辦公室檢查背書，課室：周一（徐小鳳）周二（陳曉思）周三（曾其嫻）周四（潘思妮）周五（陳蕙）包干區(qū)：周一（甘俊森）周二（巫俊達）周三（黃志榮）周四（巫家?。┲芪澹ǖ灾竞溃? 【獎罰制度】每周 由 3 位學生擔任值日班干即副班長，各取一表登記紀律與衛(wèi)生情況，第二周班會課總結(jié)。 200300 字。每天登記加分組一組（每人加 5 分，連續(xù)兩天同組加分的，組長再加 3 分）每天登記扣分組一組（每人扣 5 分，連續(xù)兩天同組扣分的，組長再扣 3 分）。一周下來評選最優(yōu)秀組，每人有小禮物派發(fā)。一周下來評選后進組，要接受處罰（三圈跑步，抄寫 3 篇課文，掃辦公室及抬水一周）同一組不能連續(xù)兩周被評上優(yōu)秀組和后進組。每月評選最高分前 3 名，頒發(fā)小禮物。 班干部宣讀 第五篇：新學期七年級班主任工作計劃新學期七年級班主任工作計 劃 1 本學期我擔任了七年級班的班主任。個人的成長經(jīng)歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下： 一、學生基本情況分析 我班現(xiàn)有學 生人，其中男生人，女生人。總體上觀察，我班的學生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學現(xiàn)象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。 二、工作目標 我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習慣” 這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要