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正文內(nèi)容

我的青春演講稿通用五篇范例(編輯修改稿)

2025-05-03 18:19 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 枝頭綻放出一抹新芽,勃勃金色的收獲還需要在厚實(shí)的秋天定格。雖然,這時(shí)我在院里已經(jīng)有了一 點(diǎn)成績(jī),可我還是告誡自己不要為突然冒出的綠意而洋洋得意,綠色的升華注定需要執(zhí)著的生長(zhǎng)。不要為短暫誘人的花香兒流連忘返,碩果的培育注定需要艱難的勞作。 于是,我依然地選擇了離開(kāi)親人,告別崗位,來(lái)到北京參加了全國(guó)司法考試的面授班。 在參加面試班的 3 個(gè)多月里,我一直水土不服,惡心嘔吐,吃不下東西。頭暈體乏,睡不好覺(jué)。時(shí)時(shí)刻刻都在想孩子,惦記孩子,牽掛家里。開(kāi)始連往家的電話(huà)都不敢打。一天學(xué)習(xí)日程安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的。白天聽(tīng)課,記筆記,做老師留下的海量資料分享 習(xí)題,晚上還要自己充電,常常熬到半夜才上 床休息。期間,幾次得到孩子有病的消息,每次放下電話(huà),都要偷偷的哭上一場(chǎng)?!笆篱g自由公道,付出總有回報(bào)”。在 XX 年的司法考試中,我不但成功過(guò)關(guān),還以 423 分的成績(jī)奪得全市司法考試冠軍!終于成為一名合格的人民法官,實(shí)現(xiàn)了我人生中的有一個(gè)夢(mèng)想! 青春是用血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹,絢爛輝煌 ! 攀上峰巔不輕狂,陷入激流不凄涼!青春的魅力就在于擁有了無(wú)數(shù)的夢(mèng)想,青春的美麗就因?yàn)橛赂业淖穼?mèng)想! 夢(mèng)想,帶著我飛向遠(yuǎn)方! 夢(mèng)想,讓我的青春更加輝煌! 謝謝大家! 青春演講稿:我的青春夢(mèng)我的青春演講稿范文( 3) |返回目錄 尊敬的各位評(píng)委:大家好 ! 我叫張 xxx,來(lái)自 xx 森林經(jīng)營(yíng)公司,我今天演講的題目是《讓“青春夢(mèng)”插上飛翔的翅膀》。 “假輿馬者 ,非利足也 ,而致千里 。假舟楫者 ,非能水也 ,而絕江河。君子生非異也 ,善假于物也。”我想:“青春夢(mèng)”如果插上飛翔的翅膀,一定會(huì)振翅翱翔,鳥(niǎo)瞰江河,飛越千里。談到“青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們都是年輕女性,戴著管護(hù)員袖標(biāo),巡護(hù)在規(guī)定的路段 上。只要你再稍微留意一些,你就能看到一個(gè)個(gè)管護(hù)員,他們相互銜接、相互呼應(yīng),在山腳下形成了一道道亮麗的風(fēng)海量資料分享 景線(xiàn)。冬天,他們有時(shí)在路段上小跑,抵抗寒冷 。夏天,他們從來(lái)沒(méi)有躲避過(guò)風(fēng)吹雨淋。有人說(shuō)他們是防火的宣傳員,森林資源的管護(hù)員,我說(shuō):他們是把資源管起來(lái),讓百姓富起來(lái)的“守護(hù)神” ! 談到“青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們都是男性,他們都穿著迷彩服,翻山越嶺爬冰臥雪撲打山火,餓了,啃上幾口干糧 。渴了,喝上幾口控山水。有人說(shuō)他們是打火的,我說(shuō):他們是保家衛(wèi)國(guó)的主力軍。 談到 “青春夢(mèng)”你一定很少想到這樣一些人,他們放棄等、靠、要思想,自主經(jīng)營(yíng),發(fā)展黑木耳、養(yǎng)殖森林雞,很多人在觀望與等待中,他們由小商販變成了大老板。如今,只要你稍微留意,就能看到他們駕車(chē)忙碌的身影,只要你稍微留意,就能看到他們?nèi)找鎵汛蟮牡赇?。有人不屑地說(shuō)他們?cè)瓉?lái)是清林的、是瓦匠工,我說(shuō):他們是脫貧致富的代表,是快步奔小康的領(lǐng)軍人 ! 談到“青春夢(mèng),你一定很少想到這樣一些人,他們打造了礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)基地,全面推進(jìn)棚戶(hù)區(qū)改造工程和集中供暖工程,讓小鎮(zhèn)斑斕璀璨、日新月異。有人說(shuō)這里發(fā)展太慢,我說(shuō):他們建造了中國(guó)最低炭的 小鎮(zhèn)。因此,我說(shuō)“青春夢(mèng)”不是群情激昂的表達(dá),不是花前月下的散步,不是網(wǎng)絡(luò)里虛幻的概念,更不是 ktv 里瘋狂的舞步??“青春夢(mèng)”是愛(ài)崗敬業(yè)的贊歌, [蓮山課 ~件 ]是只爭(zhēng)朝夕、執(zhí)著前行的腳步 ! 多少人的青春選擇了逃跑與回避,多少人的青春選擇了沉淪與叛逆,記得有一首詩(shī)這樣寫(xiě)到:“君不見(jiàn),火車(chē)站臺(tái)舉家南下的告別,往日的激情啊只能化作淚水千行??”青春只給了我們健康強(qiáng)壯的體魄,青春只給了我們無(wú)所畏懼的決心,青春只給了我們陽(yáng)光燦爛的笑容,如果你沒(méi)有了夢(mèng)想,把青春埋在游戲里,把工作掛在 qq 上,那體魄、決心和笑容便會(huì) 轉(zhuǎn)瞬即逝,最終把無(wú)價(jià)的青春拋到身后,留下的只有嘆息與無(wú)奈。 海量資料分享 天保工程的實(shí)施,讓家庭致富工程融入了百姓的生活,讓林下經(jīng)濟(jì)登上了快速發(fā)展的列車(chē),讓我們的“青春夢(mèng)”豐富多彩??五月的興安春意盎然,我想,山林是不是因?yàn)槠砼未禾斓牡絹?lái),才用很多很多的時(shí)間醞釀那么豐富的內(nèi)容呢 ?作為林區(qū)人,作為青年人,我們是不是也要用很多很多的時(shí)間來(lái)編織我們的“青春夢(mèng)”呢 ?“世上本來(lái)沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”,青年朋友們,讓我們用心、用正能量、用誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng),為我們的“青年夢(mèng)”插上飛翔的翅膀,在大山里飛 翔,在大山里實(shí)現(xiàn)我們的“青春夢(mèng)” !《我的青春,我的中國(guó)夢(mèng)》中國(guó)夢(mèng)演講稿我的青春演講稿范文( 4) |返回目錄 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好,今天我演講的題目是《我的青春 —— 我的中國(guó)夢(mèng)》。 也許那時(shí)正值青春,讓我不明白什么是青春,致使夢(mèng)想未能因青春而更加美麗。在青春的漸行漸遠(yuǎn)中,意識(shí)到過(guò)去的自己曾經(jīng)揮霍過(guò)多么彌足珍貴的東西。原本以為自己要在惋惜和懊悔中度過(guò)已現(xiàn)黃花的青春,總書(shū)記中國(guó)夢(mèng)的闡釋?zhuān)屛颐靼讈?lái)日猶可追。這是華夏兒女共同的夢(mèng)想,猶如一陣春風(fēng),吹開(kāi)了千里冰河 。恰似一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了干枯幼苗。 霎時(shí)間傳遍了大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外 。是她凝聚起了華夏兒女的共同意志,承載起中華民族的美好期盼。 經(jīng)濟(jì)全球化,曾經(jīng)浩瀚廣博的地球,成為一個(gè)村。機(jī)會(huì)和困難同在、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,作為新時(shí)代締造者的我們,仿佛佇立于長(zhǎng)江入???,沒(méi)有云遮霧障的光環(huán)與靈氣,也沒(méi)有松石壁立的風(fēng)骨與氣節(jié),只有水氣一色,浩蕩無(wú)垠的波濤,給中華兒女鋪開(kāi)“直掛云帆濟(jì)滄?!钡膫ゴ髩?mèng)想。 憶往昔“雄關(guān)漫道真如鐵”,新中國(guó)經(jīng)歷了五十多年的崢嶸歲月,六十五年,可使一位襁褓中的嬰兒變成須發(fā)如銀的老人。在六十五年的征程上,勁厲的寒風(fēng)海量資料分享 也曾在時(shí)斷時(shí)續(xù)的頹壁殘?jiān)g呼嘯 。淡淡的夕照,荒涼的曠野也曾讓追溯歷史的我,觸目驚心。但,在追尋高遠(yuǎn)“夢(mèng)想”的歷史長(zhǎng)河中,中華民族的偉大精神更象一條涓涓細(xì)流,將奔騰不息的生命付諸遠(yuǎn)方大海的期盼 。像一位鄉(xiāng)間母親,默默培養(yǎng)起一代又一代為生活、事業(yè)奮斗的孩子。也正是這些孩子,以他們的智慧和汗水在人生的琴鍵上彈奏出時(shí)代精神的最強(qiáng)音。 北京奧運(yùn)的壯樂(lè)繞梁未絕,抗震救災(zāi)的戰(zhàn)歌記憶猶新,那些為國(guó)爭(zhēng)光的勇士,那些為國(guó)捐軀的英烈都是我最好的榜樣。十八大精神已繪就夢(mèng)的方向,追尋“中國(guó)夢(mèng)”的腳步已經(jīng)邁起 。在這萬(wàn)事俱 備,也不欠東風(fēng)的時(shí)代,我們肯定能創(chuàng)造出無(wú)愧青春,無(wú)愧時(shí)代的嶄新樂(lè)章。那一刻,我的青春開(kāi)始沸騰,我的生命開(kāi)始燃燒,我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng) ! 作為一名普通的教師,也許我的愛(ài)和智慧還難以讓孩子們的眼睛里充滿(mǎn)陽(yáng)光,但我會(huì)努力讓他們享受愛(ài)的雨露和陽(yáng)光 。我沒(méi)有富足的財(cái)力,讓孩子們?cè)跓o(wú)憂(yōu)中成長(zhǎng),但我會(huì)以我最誠(chéng)摯的心,讓他們飽含期盼的眼中不再有過(guò)多的淚光 。我不是太陽(yáng),但我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,照亮孩子們前行的路,希冀最后化身為晶瑩剔透的水滴,將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們的身上,守住他們最后的希望。 中國(guó)夢(mèng)是與中國(guó)每個(gè)人的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)圓要靠每個(gè)人的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。為了偉大的中國(guó)夢(mèng),我們每一個(gè)人都要努力做好本職工作,發(fā)出自己的光和熱。作為教育戰(zhàn)線(xiàn)上一名工作者,面對(duì)是今日的花朵、未來(lái)的棟梁,讓他們健康成長(zhǎng),是我們義不容辭的責(zé)任。為提高教學(xué)質(zhì)量,我一定要虛心向經(jīng)驗(yàn)資深的教師請(qǐng)教,向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),改革創(chuàng)新,腳踏實(shí)地,干好自己的本職工作,還要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,把每一堂課、每一本作業(yè)同早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,同實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái),把愛(ài)貫穿在每一個(gè)環(huán)節(jié),用心去體會(huì)學(xué) 生的每一個(gè)眼神,每一個(gè)舉動(dòng),每一句言語(yǔ),及時(shí)引導(dǎo),我海量資料分享 的心中,不會(huì)再有優(yōu)差生,讓他們自愛(ài)自信、活潑好學(xué),不讓圓夢(mèng)的主人心靈中的再有陰霾,讓“人類(lèi)靈魂工程師”的作品不帶瑕疵。 我要用青春鑄就我的中國(guó)夢(mèng),因?yàn)榍啻菏且皇子啦谎詳〉脑?shī),青春是一篇樸素自然的詞,多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國(guó)夢(mèng),有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺(tái)。奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待、志愿,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望、信心?!蔽腋试缸鲣伮返氖?,燃燒的蠟燭,用我 的青春實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng),用我的中國(guó)夢(mèng)為我的祖國(guó)添光增彩。 我的演講完畢,謝謝大家 ! 海量資料分享 第四篇:我的青春演講稿 我的青春演講稿 日子一天天的變少了 ,我們一天天的變老了 .總會(huì)望著街上年輕的身影感嘆歲月無(wú)情 ,卻忘了我們自己依然年輕 . 青春已經(jīng)是我們鮮少提及的字眼 ,卻是我們心中最無(wú)法抹滅的幸福時(shí)光 . 總是在一個(gè)人的時(shí)候回憶 .想起曾經(jīng)一起哭過(guò) ,笑過(guò)的兄弟 ,想起曾經(jīng)一起打過(guò)的架 ,一喝過(guò)的酒 ,想起曾經(jīng)拍著肩膀笑過(guò)的臉 ,想起喜歡過(guò)的人 .那么多美麗的畫(huà)面都定格在年少輕狂的歲月 ,想起來(lái)就會(huì)笑的云淡風(fēng)輕 .那些如三月的陽(yáng)光燦爛的年華里 ,再也提不起恨 .于是我們心甘情愿的帶著它走向成熟 . 郭敬明說(shuō)他的青春是一道明媚的傷 ,是痛并快樂(lè)的 .其實(shí)這也是對(duì)我們每個(gè)應(yīng)試學(xué)生的青春的最好概括 .那些走過(guò)的路 ,遇到過(guò)的人 ,唱過(guò)的歌 ,看過(guò)的風(fēng)景 ,都已經(jīng)隨著三月的揚(yáng)花飄散 .只有我們?nèi)匀徽驹谀莾?,像個(gè)孩子似的不肯離去。那些韶韶的年 華,是暗夜里點(diǎn)燃的燭火,跳躍的卻那么脆弱 .我們站在旁邊靜靜守望,看見(jiàn)風(fēng)吹過(guò),心就疼了 ,卻不敢碰觸。 總會(huì)想起這樣一句話(huà) :我們也曾年輕過(guò) .身邊太多的說(shuō)過(guò) ,說(shuō)過(guò)疑惑總會(huì)笑的很無(wú)奈 .站在青春的尾巴上才發(fā)現(xiàn)青春的短暫 ,才會(huì)倍加珍惜 . 海量資料分享 第五篇:關(guān)于青春的演講稿(通用) 關(guān)于青春的演講稿范文(通用 16 篇) 演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是幫大家整理的關(guān)于青春的 演講稿范文(通用 16 篇),希望能夠幫助到大家。 青春的演講稿 1 親愛(ài)的老師、同學(xué)們: 大家好! 你能感受得到嗎?你能看到嗎?睜大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹燈更絢爛奪目的,我的猗郁的年華! 我是一個(gè)典型的 90 后女孩,迎著溫柔的陽(yáng)光而踏入青春的大花園,一路走來(lái),也并未碰到太多磕絆,倘若要我去寫(xiě)勵(lì)志故事,恐怕今晚就要暫別于周公了。 我狂愛(ài)著向日葵花,那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫(huà)它們時(shí),總不忘把它們涂成紅色,大塊大塊的鋪開(kāi),那鮮艷如火的顏色,映滿(mǎn)我的臉龐,我的嘴角輕 輕上揚(yáng),你聽(tīng)到了嗎?我要以紅色來(lái)比喻我的青春! 紅色,代表著活力、激情、自信、成功與力量。 恰似著紅色,我的青春是充滿(mǎn)著活力的,當(dāng)每天我都充滿(mǎn)朝氣地去到學(xué)校時(shí),當(dāng)我在操場(chǎng)上揮汗如雨時(shí),當(dāng)我滿(mǎn)懷著希望對(duì)未來(lái)進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候,我感到充滿(mǎn)了力量,因?yàn)榍啻?、因?yàn)槲壹t色的青春!青春,充滿(mǎn)著數(shù)不盡的契機(jī)。 我堅(jiān)信著萬(wàn)事皆有可能。我對(duì)著我躍動(dòng)著紅色的青春微笑,在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的呀!”尤其記得中考之前那一段流火的歲月,空氣是沉重而緊張的,我們卻是熱切而充滿(mǎn)著動(dòng)力的,我永遠(yuǎn)的記得, 我們?cè)谀茄谉岬募竟?jié),為了心中的那夢(mèng)想而進(jìn)行著最后的奮斗,互相祝福,互相打氣,用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著離別前的每一句話(huà),含著淚揮手道別,散了,時(shí)間將我拋散了。 然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中,影與影交錯(cuò)著,給我的青春又覆上了火紅的一筆,而此時(shí),我在青春的花園里又向前邁了一步,每一次情感的爆發(fā),我都跟著成長(zhǎng)一步,以時(shí)間為載體,以情感為催化劑,和著無(wú)數(shù)光影的,那推動(dòng)著我成長(zhǎng)的,那是 —— 力量,紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見(jiàn)天邊透露著微紅的光,耳朵里充斥著無(wú)數(shù)喧囂的、溫柔的聲音:“加油呀!” “你一定行的!”“不要讓我們失望喲??”我越發(fā)想要奔向那片紅色,那是—— 成功! 即使是在花園中,也會(huì)有下雨的時(shí)候,會(huì)有磕絆、會(huì)有淚,正如紅色,也代表著任性和狂妄。多么倔強(qiáng)的眼神啊!因?yàn)樯形唇?jīng)歷諸多事故,而顯得那么的棱角分明;未豐滿(mǎn)的羽翼根根豎起,迎著太陽(yáng),反射出火紅的光。這些帶刺的性格,只屬于青春 —— 火紅的青春! 你有試過(guò)閉上眼睛去感受太陽(yáng)嗎?怎樣逃避,那火紅的光也還是會(huì)撞進(jìn)來(lái),明晃晃的突兀,一如我火紅的青春。 青春的演講稿 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事: 大家好,我今 天演講的題目是《無(wú)悔的青春》。 曾經(jīng)無(wú)數(shù)次問(wèn)自己:青春是什么?是靚麗的容顏?是成長(zhǎng)的快樂(lè)?還是淡淡的憂(yōu)傷?回答是!但又不全是!如今我堅(jiān)定的回答您青春還是燃燒的激情,是生命的呼喚,是辛勤的耕耘,是無(wú)私的奉獻(xiàn),它用微笑面對(duì)成長(zhǎng)的喜悅,面對(duì)成長(zhǎng)的艱辛,在風(fēng)雨坎坷中煥發(fā)光彩。滿(mǎn)懷著一腔熱情,我義無(wú)反顧的選擇教師這一神圣的職業(yè)。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我不斷成長(zhǎng)。在這個(gè)科技騰飛,思想日新月異的新時(shí)代里,師者,不僅僅需要傳道授業(yè)解惑,更需要不斷提升自己,充實(shí)思想,拓寬視線(xiàn),探求新的教育方法,從而引導(dǎo)學(xué)生更好的融入生活 ,開(kāi)啟他們精彩的人生。 每當(dāng)我聽(tīng)到教師這個(gè)詞語(yǔ),我都會(huì)莫名的感動(dòng),感動(dòng)的同時(shí)也帶來(lái)很大的壓力,如何做好這項(xiàng)工作呢?針對(duì)少年兒童中的嬌生慣養(yǎng)、依賴(lài)性強(qiáng)等特點(diǎn),我決定推出了形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng),怎樣讓少
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