【文章內(nèi)容簡介】 組織都堅強起來，更好地保持黨的先進性和純潔性。 開展“兩學一做一爭當”學習教育，就必須踐行“五個堅持”，作為黨員干部，要堅持絕對忠誠的政治品格，堅持高度自覺的大局意識，堅持極端負責的工作作風，堅持無怨無悔的奉獻精神，堅持廉潔自律的道德操守。 在時代更替、不斷發(fā)展的今天，我們黨也順應時代的要求，邁上了“兩學一做一爭當 ”“長征路”新征程。重溫長征路上的點點滴滴，重拾艱苦歲月的豐富精神“寶藏”，就會更加深刻理解“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的內(nèi)涵。我們要以紅軍戰(zhàn)士為榜樣，學習他們堅定不移、逆水行舟的堅強意志，學習他們不怕困難、不怕吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，把長征精神體現(xiàn)到自己的崗位上，勇?lián)敗⑸谱鳛?，扎扎實實工作，爭當先鋒表率顧全大局、嚴守紀律、緊密團結(jié)這就是“長征精神”！ 第三篇：微黨課講稿 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。做為大學生共產(chǎn)黨員首先要把黨的性質(zhì)印在心中，時刻牢記黨員應該體現(xiàn)自己的先進性，這是作為黨員的基本準則。 第一，我們必須先做好自己。作為大學生共產(chǎn)黨員，要時候牢記自己共產(chǎn)黨員的身份，在熟悉法律和黨規(guī)黨紀的同時，還要用一點一滴的言行體現(xiàn)對黨的尊重與熱愛。 堅定共產(chǎn)主義信仰 我們生活在一個處處充滿物質(zhì)誘惑的社會當中，而現(xiàn)代人非常容易缺乏信仰，這對我們抗拒誘惑非常不利。沒有信仰 的人，很容易在誘惑面前放棄原則，也容易自得自滿。所以，我們應當樹立信仰以成為一個堅定、謙虛、上進的人。 一名合格共產(chǎn)黨員的信仰就是共產(chǎn)主義。雖然現(xiàn)在我們可能會覺得共產(chǎn)主義離我們比較遙遠，但是我們應該看到，無數(shù)共產(chǎn)黨員先輩們就是在它的指引下為了全人類的福祉不斷奮斗，甚至流血犧牲。先輩們的努力推動著歷史的發(fā)展，讓我們的社會一步一步接近社會主義。因此，我們要繼承革命先輩們的精神，把共產(chǎn)主義的實現(xiàn)作為我們的信仰，為之奮斗終身。即是我們不一定能夠看到共產(chǎn)主義實現(xiàn)的那一天，但是我們應當盡我們所能為共產(chǎn)主義事業(yè)獻 一份力，只有這樣，我們社會才能不斷進步，不斷向共產(chǎn)主義靠近。 信仰是一個人最根本的哲學認識，它將指導著我們在日常生活中方方面面的行為。所以，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就要堅定共產(chǎn)主義信仰。也只有這樣，我們才能真正按照入黨宣誓時的誓詞去做。 不斷學習，保持黨員的先進性 黨在十七屆四中全會上明確提出了要建設學習型政黨的目標，這就要求每一個合格的黨員都要做一個學習型的人。 做一個學習型的人首先就要不斷加強政治學習，保持思想上的先進性。而政治學習的首要任務就是要不斷加強馬克思主 義理論的學習。但是我們應當注意到，馬克思主義理論是對全人類發(fā)展的深刻認識，我們在學習的過程中必須將其中國化，結(jié)合中國的實際來研究。其次，我們應當不斷學習其他各種理論，取其精華去其糟粕，盡可能運用一切人類智慧結(jié)晶為實現(xiàn)共產(chǎn)主義服務。 同時，我們還應當不斷從實踐中學習。學而時習之，不亦說乎，我們應當、把馬列主義的思想運用于生活中，指導我們的行動。在實踐中總結(jié)經(jīng)驗教訓，發(fā)現(xiàn)自己認識上的不足并加以改進，再用改進后的理論思想去指導實踐。在理論指導實踐，根據(jù)實踐經(jīng)驗改進理論，用改進后的理論再指導實踐的良性循環(huán)圈 中提升自我，保持黨員的先進性。這也符合馬克思主義否定之否定的螺旋式前進規(guī)律。 提高自身素質(zhì)起好模范帶頭作用 作為大學生，我們將成為社會的中流砥柱，應當毫不猶豫地擔起建設社會主義的重任。所以，我們要成為一名合格的黨員，要更嚴格地要求自己。 在堅定了共產(chǎn)主義的前提下，我們還要爭取在各方面提高自己的思想境界，提升自己的道德修養(yǎng)，堅決和一切腐朽思想作斗爭。 更重要的是，我們要加強自身文化素質(zhì)的提高，堅信知識就是力量。用知識武裝大腦，為社會做出貢獻。作為大學生，首要的就是要在學校完 成好自己的學習任務，刻苦學習專業(yè)知識，這樣走出校園才能在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的作用。但是，這是不夠的，我們作為大學生不僅要專業(yè)精，還要知識面廣。在這個不斷發(fā)展的社會中，社會問題和國際局勢不斷變化，黨面臨的執(zhí)政環(huán)境日益復雜，每個合格的黨員都應當關(guān)注世界發(fā)展的趨勢，關(guān)注社會的變化。我們只有廣泛涉足各領(lǐng)域的知識才能使自己的眼光更敏銳，更具有前瞻性。所以，不斷學習科學文化知識，也是保持黨員先進性的要求。一個文科院校的大學生，應當有意關(guān)注最新的科學成果。在我們這個時代，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科技的革命很可能帶來社 會翻天覆地的變革，所以作為合格的黨員，要關(guān)注科技的發(fā)展。一個理工科專業(yè)的大學生，也應當補充自己人文、社會方面的知識，以加強對社會問題的認知。 除此之外，我們應當有模范帶頭意識。認識到自己的所作所為將給周圍的同學帶來影響。所以，合格的黨員要努力保持自己的優(yōu)秀，起好模范帶頭作用，給周圍的人帶來正面的激勵作用，為樹立黨的良好形象盡一份力。 第二，我們必須從小事做起。 古語有云：積少成多，聚沙成塔。每一件大事都是由一個個細節(jié)組合而成，要做好大事就必須把每一件小事做好。網(wǎng)絡的發(fā)展給了我們更多表達自己和互相交流的方式，但是這也要求我們更要注意自己的政治立場。在博客里，在朋友圈中，在ＱＱ聊天過程中，在微信聊天過程中，我們不應該有表示出任何關(guān)于支持資產(chǎn)階級自由化立場的意思，不應當表示出任何不支持四項基本原則的意思。特別是在使用微信軟件聊天的過程中，大學生共產(chǎn)黨員，應該自覺慎重使用或者拒絕使用與我國國家領(lǐng)導人有關(guān)的任何表情。 掃地只是一件微不足道的小事，但是未必我們 每個人就都能把地掃好。我們所要做的小事，小到把自己的寢室收拾整齊，小到為同學打一壺熱水，小到上課不遲到不瞌睡，小到在路上見到老師時恭敬的打個招呼鞠個躬，但是每一件小事卻都不小。每一個小事聚合在一起就構(gòu)成了我們的為人處事，構(gòu)成了我們的工作態(tài)度，構(gòu)成了我們這個人給外界留下的印象。而每一個我們，又構(gòu)成了文學院的入黨積極分子甚至全校全國的入黨積極分子，我們的形象也就成為了整個入黨積極分子這個整體的形象。做每一件小事的我們都終將不代表我們微小的某個人，而是代表做每一件小事的入黨積極分子這個整體。如此看來，每一件小事都 不小，每一個微小的某入黨積極分子都不微小。 第三，我們要用自己的行動去感染身邊的每一個同學。 眾人拾柴火焰高，一個人的力量的有限的，但集體的力量卻是無窮的。我們要發(fā)動身邊的同學跟我們一起努力，投身構(gòu)建和諧校園的任務之中。小到同個寢室的舍友，大到整個院系整個校園的同學，每一個同學都是我們爭取的對象。平時我們可以通過各種方式，如張貼海報，口頭傳播等發(fā)誓來宣傳“構(gòu)建和諧校園”這一主題。而在宣傳的過程中，我們只有做好自己，做好入黨積極分子應該的表率作用，才有可能爭取到更多的同學加入到我們構(gòu)建和諧校園 的行列中來。“路漫漫其修遠兮”，在這一過程中我們不可能不遇到困難，一帆風順。我們要做好吃苦吃虧，被誤解等等各式各樣的困難，堅持自己，堅定信仰。 五、結(jié)語： 大學生共產(chǎn)黨員，作為所有黨員中比較特殊的一部分，是所有黨員中的一員，肩負著國家的未來。我們應該結(jié)合我們身處的具體環(huán)境，聯(lián)系自己既是大學生又是共產(chǎn)黨員這一身份的特殊性，再基于自己的能力，具體分析自己應該做的和可以做到的，努力做好一名合格的大學生共產(chǎn)黨員。 第四篇：教師微黨課講稿 微型黨課講稿 在和平建設年代，共產(chǎn)黨員 已經(jīng)不再是高舉手榴彈炸碉堡的那個光輝形象了，我們在時代改革的潮流中要明白自己要扮演的角色。作為一名黨員教師，就必須要盡到一名教師的責任，以學生為根本，踏踏實實地工作，把每一個學生都放在心上，點燃他們心中的明燈，指引他們前進，當他們成為社會棟梁的時候，飄揚的五星紅旗上也有我們的風采！作為青年，我們是國家的希望，是民族的前途；作為黨員，我們是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是社會主義建設的主心骨；作為教師，我們是人類靈魂工程師，是培育祖國花朵的辛勤園丁。我們應如何永葆共產(chǎn)黨員的先進性？ 對此，我 認為青年黨員教師必須堅定遠大的共產(chǎn)主義信仰，嚴守黨的紀律，堅持刻苦求索精神，實現(xiàn)“奉獻社會”的人生目標，誓為黨旗增光輝，甘為教育獻青春，用青春行動踐行“三個代表”思想，譜寫壯麗的青春之歌。信仰是人生精神支柱，是心中熊熊的烈火。信仰，賦予我們一種堅定的精神和態(tài)度；信仰，支撐起我們的理想大廈，為理想之舟配備前進的風帆；信仰，引導我們追求人生更高目標，提高我們的精神境界，塑造我們崇高的人格。 現(xiàn)在國際風云變幻，各種思潮沖擊，然而我們對共產(chǎn)主義的信仰矢志不渝。無論在得與失、榮與辱、生與死的處境中，我們有了這 種信仰，就會在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，就會在艱巨的事業(yè)中保持高昂的熱情和不竭的勇氣，就會在祖國和人民需要的生死關(guān)頭毫不猶豫獻出自己的滿腔熱血。 作為青年黨員教師，堅持黨員先進性，我們必須要堅守黨的紀律，才能牢固樹立和落實共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀。在政治和組織上，我們要對黨忠誠，堅持民主集中制，服從黨的指揮，顧全大局，始終與黨中央保持一致；在 1 生活上，我們要艱苦樸素，清正廉明，嚴于律己；在工作上，我們要熱愛教育，堅守崗位，學高為師，身正為范。另外，堅守黨的紀律，我們必須采用批評和自我批評的教育方式，這樣才能改進思想意識，凈化靈魂，提高修養(yǎng)，做好表率；這樣才能團結(jié)和幫助同志，增強黨性，實現(xiàn)全心全意為人民服務的宗旨。 “青年興則民 族興，青年強則國家強”。在科教興國的今天，我們青年黨員教師肩負起培育社會主義未來的建設者和接班人，我們務必刻苦求索，率先垂范?！独喂虡淞ⅠR克思主義的世界觀》一文中提出兩個思考題：人為什么活著？人生的目的、意義和價值在哪里？作為青年黨員教師，我們用我們的行動來作答：我們的人生就是為國家和社會奉獻自我！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是我們崇高師魂的內(nèi)涵詮釋。奉獻是我們?nèi)松哪繕?，是我們教師職業(yè)和黨性的最基本要求。教育具有時代的前瞻性，實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵在于教育，教育的關(guān)鍵在于教師。我們青年黨員教 師，應該堅守三尺講臺，熱愛學生，奉獻教育，淡泊名利，辛勤耕耘；我們青年黨員教師，應該敬業(yè)樂業(yè)，孜孜不倦，忠于黨和國家的教育事業(yè)，用崇高的人格影響人，用過硬的業(yè)務帶領(lǐng)人，用奉獻精神感動人。在“科教興國”大戰(zhàn)略中，奉獻自己的青春才華，永做學習實踐“三個代表”思想的排頭兵。 當前我們教育教學工作就是進行“二期”課改，全面深入地推進素質(zhì)教育，作為自己是一名黨員就應當積極投入到“二期”課改中，更新理念，尊重學生，在教育教學中要充分發(fā)揮學生的主體作用，爭做教育教學改革的排頭兵。我的孩子很小，丈夫近日被醫(yī)院調(diào)入重 癥監(jiān)護室工作，三天一值班，工作非常忙碌；家中老人身體又欠佳。在種情況下，除了擔任兩個班的英語教學，我還擔任了一個直升班班主任和英語備課組長的工作。有時一天忙碌下來連作業(yè)也顧不上批，只好帶回家去批，有時，為了幫助差生補差、補缺，回 2 答學生的問題，我就放棄自己中午和放學以后休息時間 ??雖然很吃力，但想到自己是黨員，就鼓起干勁又忙起來，同事們都認為我工作很投入。在今后的工作中，我要在黨支部的領(lǐng)導下，以實際行動落實“三個代表”的精神，以身邊的優(yōu)秀黨員為鏡子，不斷提高自己的思想覺悟，凈化自己的品德，不計時間、不計報酬 ，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，為風華添彩，為黨旗增光輝。 3 微型黨課 “率先垂范，科學發(fā)展”主題的微型黨課活動 科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵是堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展。這是很多人脫口就能說出來的東西，但要如何實現(xiàn)，這需要每個人去落實。如果大家都只是在說，而不去做，那就只能空談。常言道：與其坐而論道，不如起而行之。只有每一個人在黨的核心領(lǐng)導下，都參與到其中去，做好自己本職工作，才能夠最終實現(xiàn)科學發(fā)展觀的目標。 因此，我們黨員包括普通黨員都應積極參加學習 實踐科學發(fā)展觀活動，提高自身素質(zhì)，樹立科學發(fā)展的思想，堅持科學發(fā)展從我做起，從工作及身邊的平常事、簡單事、平凡事做起，用實際行動努力為落實科學發(fā)展觀做貢獻。 4 在“對話”中促發(fā)展 主講人：次仁群培 各位老師，下午好！ 我發(fā)言的題目是《在 ?對話 ?中促發(fā)展》。這里所講的 ?對話 ?是廣義的對話，它不僅指口頭上的交流，更多的是指思想上的交流和情感上的溝通。 ?對話 ?存在于師生之間、教師與教師之間，也存在于個人與社會之間，甚至可以是一個人與自我的對話。作為一名青年黨員教師，我結(jié)合黨課學習和近一年來的 教育教學工作實踐，對如何進行工作、學習和生活中各方面、各層次的 ?對話 ?做了一些思考，在這里向各位老師匯報，敬請批評指正。 一、教師與學生間的 ?對話 ?教育是我們的第一職責，我們是每位學生成長的引導者和陪伴者， ?愛崗敬業(yè) ?對于我們來說尤為重要。我們的愛心和責任心體現(xiàn)在與學生直接和間接交流中的時時刻刻，這種 ?心 ?的表達不僅要真誠，還要講究方法、策略。以備課為例，要備一堂課，教師必須先了解學生已有的知識基礎(chǔ)，學生的認知規(guī)律，依據(jù)學情分析，制定明