【文章內(nèi)容簡介】 組織都堅(jiān)強(qiáng)起來，更好地保持黨的先進(jìn)性和純潔性。 開展“兩學(xué)一做一爭當(dāng)”學(xué)習(xí)教育，就必須踐行“五個(gè)堅(jiān)持”，作為黨員干部，要堅(jiān)持絕對忠誠的政治品格，堅(jiān)持高度自覺的大局意識，堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持無怨無悔的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持廉潔自律的道德操守。 在時(shí)代更替、不斷發(fā)展的今天，我們黨也順應(yīng)時(shí)代的要求，邁上了“兩學(xué)一做一爭當(dāng) ”“長征路”新征程。重溫長征路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重拾艱苦歲月的豐富精神“寶藏”，就會(huì)更加深刻理解“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”的內(nèi)涵。我們要以紅軍戰(zhàn)士為榜樣，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定不移、逆水行舟的堅(jiān)強(qiáng)意志，學(xué)習(xí)他們不怕困難、不怕吃苦的優(yōu)秀品質(zhì)，把長征精神體現(xiàn)到自己的崗位上，勇?lián)?dāng)、善作為，扎扎實(shí)實(shí)工作，爭當(dāng)先鋒表率顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)這就是“長征精神”！ 第三篇：微黨課講稿 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。做為大學(xué)生共產(chǎn)黨員首先要把黨的性質(zhì)印在心中，時(shí)刻牢記黨員應(yīng)該體現(xiàn)自己的先進(jìn)性，這是作為黨員的基本準(zhǔn)則。 第一，我們必須先做好自己。作為大學(xué)生共產(chǎn)黨員，要時(shí)候牢記自己共產(chǎn)黨員的身份，在熟悉法律和黨規(guī)黨紀(jì)的同時(shí)，還要用一點(diǎn)一滴的言行體現(xiàn)對黨的尊重與熱愛。 堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰 我們生活在一個(gè)處處充滿物質(zhì)誘惑的社會(huì)當(dāng)中，而現(xiàn)代人非常容易缺乏信仰，這對我們抗拒誘惑非常不利。沒有信仰 的人，很容易在誘惑面前放棄原則，也容易自得自滿。所以，我們應(yīng)當(dāng)樹立信仰以成為一個(gè)堅(jiān)定、謙虛、上進(jìn)的人。 一名合格共產(chǎn)黨員的信仰就是共產(chǎn)主義。雖然現(xiàn)在我們可能會(huì)覺得共產(chǎn)主義離我們比較遙遠(yuǎn)，但是我們應(yīng)該看到，無數(shù)共產(chǎn)黨員先輩們就是在它的指引下為了全人類的福祉不斷奮斗，甚至流血犧牲。先輩們的努力推動(dòng)著歷史的發(fā)展，讓我們的社會(huì)一步一步接近社會(huì)主義。因此，我們要繼承革命先輩們的精神，把共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)作為我們的信仰，為之奮斗終身。即是我們不一定能夠看到共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)的那一天，但是我們應(yīng)當(dāng)盡我們所能為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn) 一份力，只有這樣，我們社會(huì)才能不斷進(jìn)步，不斷向共產(chǎn)主義靠近。 信仰是一個(gè)人最根本的哲學(xué)認(rèn)識，它將指導(dǎo)著我們在日常生活中方方面面的行為。所以，要做一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。也只有這樣，我們才能真正按照入黨宣誓時(shí)的誓詞去做。 不斷學(xué)習(xí)，保持黨員的先進(jìn)性 黨在十七屆四中全會(huì)上明確提出了要建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的目標(biāo)，這就要求每一個(gè)合格的黨員都要做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人。 做一個(gè)學(xué)習(xí)型的人首先就要不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，保持思想上的先進(jìn)性。而政治學(xué)習(xí)的首要任務(wù)就是要不斷加強(qiáng)馬克思主 義理論的學(xué)習(xí)。但是我們應(yīng)當(dāng)注意到，馬克思主義理論是對全人類發(fā)展的深刻認(rèn)識，我們在學(xué)習(xí)的過程中必須將其中國化，結(jié)合中國的實(shí)際來研究。其次，我們應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)其他各種理論，取其精華去其糟粕，盡可能運(yùn)用一切人類智慧結(jié)晶為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義服務(wù)。 同時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎，我們應(yīng)當(dāng)、把馬列主義的思想運(yùn)用于生活中，指導(dǎo)我們的行動(dòng)。在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識上的不足并加以改進(jìn)，再用改進(jìn)后的理論思想去指導(dǎo)實(shí)踐。在理論指導(dǎo)實(shí)踐，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)理論，用改進(jìn)后的理論再指導(dǎo)實(shí)踐的良性循環(huán)圈 中提升自我，保持黨員的先進(jìn)性。這也符合馬克思主義否定之否定的螺旋式前進(jìn)規(guī)律。 提高自身素質(zhì)起好模范帶頭作用 作為大學(xué)生，我們將成為社會(huì)的中流砥柱，應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地?fù)?dān)起建設(shè)社會(huì)主義的重任。所以，我們要成為一名合格的黨員，要更嚴(yán)格地要求自己。 在堅(jiān)定了共產(chǎn)主義的前提下，我們還要爭取在各方面提高自己的思想境界，提升自己的道德修養(yǎng)，堅(jiān)決和一切腐朽思想作斗爭。 更重要的是，我們要加強(qiáng)自身文化素質(zhì)的提高，堅(jiān)信知識就是力量。用知識武裝大腦，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為大學(xué)生，首要的就是要在學(xué)校完 成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這樣走出校園才能在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的作用。但是，這是不夠的，我們作為大學(xué)生不僅要專業(yè)精，還要知識面廣。在這個(gè)不斷發(fā)展的社會(huì)中，社會(huì)問題和國際局勢不斷變化，黨面臨的執(zhí)政環(huán)境日益復(fù)雜，每個(gè)合格的黨員都應(yīng)當(dāng)關(guān)注世界發(fā)展的趨勢，關(guān)注社會(huì)的變化。我們只有廣泛涉足各領(lǐng)域的知識才能使自己的眼光更敏銳，更具有前瞻性。所以，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也是保持黨員先進(jìn)性的要求。一個(gè)文科院校的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)有意關(guān)注最新的科學(xué)成果。在我們這個(gè)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？萍嫉母锩芸赡軒砩?會(huì)翻天覆地的變革，所以作為合格的黨員，要關(guān)注科技的發(fā)展。一個(gè)理工科專業(yè)的大學(xué)生，也應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充自己人文、社會(huì)方面的知識，以加強(qiáng)對社會(huì)問題的認(rèn)知。 除此之外，我們應(yīng)當(dāng)有模范帶頭意識。認(rèn)識到自己的所作所為將給周圍的同學(xué)帶來影響。所以，合格的黨員要努力保持自己的優(yōu)秀，起好模范帶頭作用，給周圍的人帶來正面的激勵(lì)作用，為樹立黨的良好形象盡一份力。 第二，我們必須從小事做起。 古語有云：積少成多，聚沙成塔。每一件大事都是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組合而成，要做好大事就必須把每一件小事做好。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展給了我們更多表達(dá)自己和互相交流的方式，但是這也要求我們更要注意自己的政治立場。在博客里，在朋友圈中，在ＱＱ聊天過程中，在微信聊天過程中，我們不應(yīng)該有表示出任何關(guān)于支持資產(chǎn)階級自由化立場的意思，不應(yīng)當(dāng)表示出任何不支持四項(xiàng)基本原則的意思。特別是在使用微信軟件聊天的過程中，大學(xué)生共產(chǎn)黨員，應(yīng)該自覺慎重使用或者拒絕使用與我國國家領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)的任何表情。 掃地只是一件微不足道的小事，但是未必我們 每個(gè)人就都能把地掃好。我們所要做的小事，小到把自己的寢室收拾整齊，小到為同學(xué)打一壺?zé)崴?，小到上課不遲到不瞌睡，小到在路上見到老師時(shí)恭敬的打個(gè)招呼鞠個(gè)躬，但是每一件小事卻都不小。每一個(gè)小事聚合在一起就構(gòu)成了我們的為人處事，構(gòu)成了我們的工作態(tài)度，構(gòu)成了我們這個(gè)人給外界留下的印象。而每一個(gè)我們，又構(gòu)成了文學(xué)院的入黨積極分子甚至全校全國的入黨積極分子，我們的形象也就成為了整個(gè)入黨積極分子這個(gè)整體的形象。做每一件小事的我們都終將不代表我們微小的某個(gè)人，而是代表做每一件小事的入黨積極分子這個(gè)整體。如此看來，每一件小事都 不小，每一個(gè)微小的某入黨積極分子都不微小。 第三，我們要用自己的行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)同學(xué)。 眾人拾柴火焰高，一個(gè)人的力量的有限的，但集體的力量卻是無窮的。我們要發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)跟我們一起努力，投身構(gòu)建和諧校園的任務(wù)之中。小到同個(gè)寢室的舍友，大到整個(gè)院系整個(gè)校園的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是我們爭取的對象。平時(shí)我們可以通過各種方式，如張貼海報(bào)，口頭傳播等發(fā)誓來宣傳“構(gòu)建和諧校園”這一主題。而在宣傳的過程中，我們只有做好自己，做好入黨積極分子應(yīng)該的表率作用，才有可能爭取到更多的同學(xué)加入到我們構(gòu)建和諧校園 的行列中來?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，在這一過程中我們不可能不遇到困難，一帆風(fēng)順。我們要做好吃苦吃虧，被誤解等等各式各樣的困難，堅(jiān)持自己，堅(jiān)定信仰。 五、結(jié)語： 大學(xué)生共產(chǎn)黨員，作為所有黨員中比較特殊的一部分，是所有黨員中的一員，肩負(fù)著國家的未來。我們應(yīng)該結(jié)合我們身處的具體環(huán)境，聯(lián)系自己既是大學(xué)生又是共產(chǎn)黨員這一身份的特殊性，再基于自己的能力，具體分析自己應(yīng)該做的和可以做到的，努力做好一名合格的大學(xué)生共產(chǎn)黨員。 第四篇：教師微黨課講稿 微型黨課講稿 在和平建設(shè)年代，共產(chǎn)黨員 已經(jīng)不再是高舉手榴彈炸碉堡的那個(gè)光輝形象了，我們在時(shí)代改革的潮流中要明白自己要扮演的角色。作為一名黨員教師，就必須要盡到一名教師的責(zé)任，以學(xué)生為根本，踏踏實(shí)實(shí)地工作，把每一個(gè)學(xué)生都放在心上，點(diǎn)燃他們心中的明燈，指引他們前進(jìn)，當(dāng)他們成為社會(huì)棟梁的時(shí)候，飄揚(yáng)的五星紅旗上也有我們的風(fēng)采！作為青年，我們是國家的希望，是民族的前途；作為黨員，我們是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是社會(huì)主義建設(shè)的主心骨；作為教師，我們是人類靈魂工程師，是培育祖國花朵的辛勤園丁。我們應(yīng)如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性？ 對此，我 認(rèn)為青年黨員教師必須堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義信仰，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，堅(jiān)持刻苦求索精神，實(shí)現(xiàn)“奉獻(xiàn)社會(huì)”的人生目標(biāo)，誓為黨旗增光輝，甘為教育獻(xiàn)青春，用青春行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”思想，譜寫壯麗的青春之歌。信仰是人生精神支柱，是心中熊熊的烈火。信仰，賦予我們一種堅(jiān)定的精神和態(tài)度；信仰，支撐起我們的理想大廈，為理想之舟配備前進(jìn)的風(fēng)帆；信仰，引導(dǎo)我們追求人生更高目標(biāo)，提高我們的精神境界，塑造我們崇高的人格。 現(xiàn)在國際風(fēng)云變幻，各種思潮沖擊，然而我們對共產(chǎn)主義的信仰矢志不渝。無論在得與失、榮與辱、生與死的處境中，我們有了這 種信仰，就會(huì)在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，就會(huì)在艱巨的事業(yè)中保持高昂的熱情和不竭的勇氣，就會(huì)在祖國和人民需要的生死關(guān)頭毫不猶豫獻(xiàn)出自己的滿腔熱血。 作為青年黨員教師，堅(jiān)持黨員先進(jìn)性，我們必須要堅(jiān)守黨的紀(jì)律，才能牢固樹立和落實(shí)共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在政治和組織上，我們要對黨忠誠，堅(jiān)持民主集中制，服從黨的指揮，顧全大局，始終與黨中央保持一致；在 1 生活上，我們要艱苦樸素，清正廉明，嚴(yán)于律己；在工作上，我們要熱愛教育，堅(jiān)守崗位，學(xué)高為師，身正為范。另外，堅(jiān)守黨的紀(jì)律，我們必須采用批評和自我批評的教育方式，這樣才能改進(jìn)思想意識，凈化靈魂，提高修養(yǎng)，做好表率；這樣才能團(tuán)結(jié)和幫助同志，增強(qiáng)黨性，實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 “青年興則民 族興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。在科教興國的今天，我們青年黨員教師肩負(fù)起培育社會(huì)主義未來的建設(shè)者和接班人，我們務(wù)必刻苦求索，率先垂范?！独喂虡淞ⅠR克思主義的世界觀》一文中提出兩個(gè)思考題：人為什么活著？人生的目的、意義和價(jià)值在哪里？作為青年黨員教師，我們用我們的行動(dòng)來作答：我們的人生就是為國家和社會(huì)奉獻(xiàn)自我！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，正是我們崇高師魂的內(nèi)涵詮釋。奉獻(xiàn)是我們?nèi)松哪繕?biāo)，是我們教師職業(yè)和黨性的最基本要求。教育具有時(shí)代的前瞻性，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵在于教育，教育的關(guān)鍵在于教師。我們青年黨員教 師，應(yīng)該堅(jiān)守三尺講臺，熱愛學(xué)生，奉獻(xiàn)教育，淡泊名利，辛勤耕耘；我們青年黨員教師，應(yīng)該敬業(yè)樂業(yè)，孜孜不倦，忠于黨和國家的教育事業(yè)，用崇高的人格影響人，用過硬的業(yè)務(wù)帶領(lǐng)人，用奉獻(xiàn)精神感動(dòng)人。在“科教興國”大戰(zhàn)略中，奉獻(xiàn)自己的青春才華，永做學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的排頭兵。 當(dāng)前我們教育教學(xué)工作就是進(jìn)行“二期”課改，全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育，作為自己是一名黨員就應(yīng)當(dāng)積極投入到“二期”課改中，更新理念，尊重學(xué)生，在教育教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，爭做教育教學(xué)改革的排頭兵。我的孩子很小，丈夫近日被醫(yī)院調(diào)入重 癥監(jiān)護(hù)室工作，三天一值班，工作非常忙碌；家中老人身體又欠佳。在種情況下，除了擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué)，我還擔(dān)任了一個(gè)直升班班主任和英語備課組長的工作。有時(shí)一天忙碌下來連作業(yè)也顧不上批，只好帶回家去批，有時(shí)，為了幫助差生補(bǔ)差、補(bǔ)缺，回 2 答學(xué)生的問題，我就放棄自己中午和放學(xué)以后休息時(shí)間 ??雖然很吃力，但想到自己是黨員，就鼓起干勁又忙起來，同事們都認(rèn)為我工作很投入。在今后的工作中，我要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“三個(gè)代表”的精神，以身邊的優(yōu)秀黨員為鏡子，不斷提高自己的思想覺悟，凈化自己的品德，不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬 ，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，為風(fēng)華添彩，為黨旗增光輝。 3 微型黨課 “率先垂范，科學(xué)發(fā)展”主題的微型黨課活動(dòng) 科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵是堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。這是很多人脫口就能說出來的東西，但要如何實(shí)現(xiàn)，這需要每個(gè)人去落實(shí)。如果大家都只是在說，而不去做，那就只能空談。常言道：與其坐而論道，不如起而行之。只有每一個(gè)人在黨的核心領(lǐng)導(dǎo)下，都參與到其中去，做好自己本職工作，才能夠最終實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的目標(biāo)。 因此，我們黨員包括普通黨員都應(yīng)積極參加學(xué)習(xí) 實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，樹立科學(xué)發(fā)展的思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展從我做起，從工作及身邊的平常事、簡單事、平凡事做起，用實(shí)際行動(dòng)努力為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀做貢獻(xiàn)。 4 在“對話”中促發(fā)展 主講人：次仁群培 各位老師，下午好！ 我發(fā)言的題目是《在 ?對話 ?中促發(fā)展》。這里所講的 ?對話 ?是廣義的對話，它不僅指口頭上的交流，更多的是指思想上的交流和情感上的溝通。 ?對話 ?存在于師生之間、教師與教師之間，也存在于個(gè)人與社會(huì)之間，甚至可以是一個(gè)人與自我的對話。作為一名青年黨員教師，我結(jié)合黨課學(xué)習(xí)和近一年來的 教育教學(xué)工作實(shí)踐，對如何進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)和生活中各方面、各層次的 ?對話 ?做了一些思考，在這里向各位老師匯報(bào)，敬請批評指正。 一、教師與學(xué)生間的 ?對話 ?教育是我們的第一職責(zé)，我們是每位學(xué)生成長的引導(dǎo)者和陪伴者， ?愛崗敬業(yè) ?對于我們來說尤為重要。我們的愛心和責(zé)任心體現(xiàn)在與學(xué)生直接和間接交流中的時(shí)時(shí)刻刻，這種 ?心 ?的表達(dá)不僅要真誠，還要講究方法、策略。以備課為例，要備一堂課，教師必須先了解學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)，學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，依據(jù)學(xué)情分析，制定明