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正文內(nèi)容

20xx年反腐倡廉警示教育心得體會(huì)(編輯修改稿)

2025-05-03 17:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 展監(jiān)督檢查,堅(jiān)決做到法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為,堅(jiān)決做到公權(quán)公用、奉公守法,堅(jiān)決做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。 三、高懸懲處之“劍”,強(qiáng)化不敢腐的震懾 習(xí)近平總書記指出:“要堅(jiān)持無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍,堅(jiān)持重遏制、強(qiáng)高壓、長(zhǎng)震懾,堅(jiān)持受賄行賄一起查,堅(jiān)決減存量、重點(diǎn)遏增量?!匣ⅰ额^就打,‘蒼蠅’亂飛也要拍?!蔽覀円凑湛倳浀囊?,始終堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨,強(qiáng)化不敢腐的震懾。 一是做細(xì)做實(shí)“四種形態(tài)”。 紀(jì)律再嚴(yán),也總有鋌而走險(xiǎn)的人,我們要用好“提醒談話”“執(zhí)紀(jì)問責(zé)”,嚴(yán)格把關(guān)常態(tài)化、大多數(shù)、少數(shù)、極少數(shù)的懲處界限,堅(jiān)決做到“不重處初犯,不輕處累犯”,有力震懾違紀(jì)違規(guī)行為。 二是抓嚴(yán)抓實(shí)“行風(fēng)建設(shè)”。 全面開展自查 ,堅(jiān)決杜絕不作為、慢作為、亂作為的現(xiàn)象發(fā)生,嚴(yán)厲打擊“在其位不謀其事”的失職行為,針對(duì)行風(fēng)問題敢于亮出實(shí)招、硬招、狠招,有力制止不良作風(fēng)。 三是用好用實(shí)“滿意評(píng)價(jià)”。 扎實(shí)開展?jié)M意度測(cè)評(píng),邀請(qǐng)服務(wù)對(duì)象、人大代表、政協(xié)委員等人員加大監(jiān)督力度,倒逼各科室各單位增強(qiáng)思想警醒和行動(dòng)自覺,大力提升部門公信力和群眾滿意度。 篇三 歷經(jīng)多年工作實(shí)踐,縱觀反腐戰(zhàn)線烽煙,品鑒廉政教育成效,經(jīng)過對(duì)理論教育、示范教育、警示教育、主題教育、專責(zé)教育、自主教育等眾多常規(guī)教育類型的梳理、定格,唯對(duì)警示教育這款形式獨(dú)愛尤佳。因其教育對(duì)象的針對(duì)性、教育過程的真實(shí)性、教育效果的滲透性,獨(dú)到的唯妙魅力深深吸引了我。 古人云:“以銅為鏡,可以正衣冠 。以人為鏡,可以明得失 。以史為鏡,可以知興替”。古訓(xùn)告誡我們要常以模范人物為鏡子,對(duì)照查看不足,明確方向 。以反面典型警示自己,“前車之履,后車之鑒”,使之常懷律己之心,常清非分之欲,常修為官之德,筑 牢拒腐防變思想防線,抵住市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑。 近期有兩則新聞引起人們的反思:一則是前人大常委會(huì)委員長(zhǎng)萬里逝世,天安門等地降半旗,表示對(duì)一生“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的老革命家的深切懷念 。另一則是“中共中央決定給予 xx 開除黨籍開除公職處分”,指出其從高官一步步蛻變?yōu)檎紊吓c黨離心離德,經(jīng)濟(jì)上貪得無厭,生活上腐化墮落的社會(huì)罪人。同為國(guó)家級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,人生軌跡大相徑庭,活生生的事實(shí)案例促人深思和反省。近幾年來,我們不斷加大警示教育工作力度,助推黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更新思想,洗滌心靈,修慎重德,提高境界。實(shí)踐證明 ,警示教育是反腐倡廉的得力舉措,我對(duì)此感受頗深,啟發(fā)很大。 一、感悟警示教育具有不可替代的突出作用 俗話說:防患于未然”。實(shí)施源頭截流,傾力于事前防范,對(duì)遏制腐敗將會(huì)收到事半功倍的效果。尤其警示教育與案例緊密結(jié)合,以案說紀(jì),直觀通俗,震懾力大,給予在黨風(fēng)廉政方面存在問題的黨員干部打了一劑“預(yù)防針”、“清醒針”和“救心針”,啟動(dòng)教育和挽救雙重功能,起到了“查處一案,教育一片”的作用。 提到警示教育特殊作用,直觀教育所產(chǎn)生的警戒、警醒、警示效應(yīng)無可比擬,無可替代。一方面,常用“落馬”官員 高昂代價(jià)作為反面教材,從心理上警示人、內(nèi)容上教育人、形式上吸引人,撥動(dòng)黨員、干部思想“弦”,讓他們真切看到“貪廉一瞬間、悲喜兩重天”,觀罷讀后有所感悟,觸動(dòng)心靈,自律自戒遠(yuǎn)離職務(wù)犯罪。另一方面,應(yīng)用好警示教育的震懾性和實(shí)效性特質(zhì),以案例規(guī)導(dǎo)黨員干部
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