【文章內(nèi)容簡介】 等內(nèi)容 .同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中 ,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事 ,會不小心踩腳 ,不小心相撞還會無意間說錯話 ,辦錯事 ,傷害了別人的感情 ,這個時候 ,雙方都需要以友善的態(tài)度 ,一方要真誠地賠禮道歉 ,另一方要寬容 ,諒解別人 ,只有彼此都做到 以情感人,就能化干戈為玉帛 , 因此我們在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容 ,學(xué)會拋棄積怨 . 第三 ,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀 ,即可持續(xù)發(fā)展觀 .我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來 ,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展 .發(fā)展是硬道理 ,而和諧是發(fā)展的前提 ,是發(fā)展的基礎(chǔ) .在學(xué)習(xí)生活中 ,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展意識 ,確立這樣一種新思想 ,擁有這樣一種發(fā)展觀 ,我們就能擁有改革的思想 ,實踐的勇氣 ,創(chuàng)新的精神 ,就能不斷挑戰(zhàn)自我 ,超越自我 .有人說 每個人身上都有太陽 ,那麼就讓我們一起努力 ,讓 我們身上的太陽發(fā)光 吧 . 在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂 .優(yōu)秀的校園文化不僅 可以凈化人的心靈 ,修煉德性 ,陶冶心情 ,開拓胸懷 ,她更能使人目光遠(yuǎn)大 ,催人奮進(jìn) . 豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容 ,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動 ,學(xué)會珍惜 ,學(xué)會拼搏 ,學(xué)會奉獻(xiàn) ,學(xué)會負(fù)責(zé) .一起努力營造理解人 ,尊重人 ,關(guān)心人 ,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍 ,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真 ,倫理的善 ,藝術(shù)的美 ,師生的愛 . 作為新時期的大學(xué)生 ,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng) ,學(xué)風(fēng)為重點的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來 ,要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向 ,建設(shè)價值導(dǎo)向鮮 明的校風(fēng) ,班風(fēng) ,教風(fēng) ,學(xué)風(fēng) ,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng) ,教風(fēng) ,學(xué)風(fēng)為核心 ,以優(yōu)化 ,美化校園文化環(huán)境為重點 ,以豐富多彩 ,健康向上的校園文化活動為載體 ,推動形成清新的校園文明新風(fēng)尚 ,要廣泛開展以 八榮八恥 為主題的校園文化活動 ,認(rèn)真組織好專題討論 ,開好主題班會 ,開展知識競賽 ,搞好主題實踐活動 ,讓每個校園文化活動都發(fā) 揮道德教育的作用 ,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義 . 在我們的社會里 ,是非 ,善惡 ,美丑的界限不能混淆 .否則 ,社會和諧不起來 ,經(jīng)濟發(fā)展不起來 ,民族精神振作不起來 ,國家也強盛不起來 .胡錦濤提出的 八榮八恥 ,旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么 ,反對什么 ,倡導(dǎo)什么 ,抵制什么 ,應(yīng)當(dāng)成為我們每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準(zhǔn)則 . 和諧的校園是我們的追求 ,建設(shè)和諧校園不是空喊口號 ,它要求我們廣大師生從小事做起 ,從身邊做起 ,使學(xué)校最終成為我們生活的家園 ,精神的樂園 ,成才的搖籃 .老師 ,同學(xué)們 ,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧 ! 我的演講完畢 !謝謝大家 ! 第三篇：建設(shè)和諧校園演講稿 建設(shè)和諧校園演講稿篇一：建設(shè)和諧校園演講稿范文一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸 引目光的美，它 —— 光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它 —— 深藏不露。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美 —— 無時無刻與我們同在。她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤 —— 寬容之和諧，竟妙不可言。春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到美好的季節(jié)；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷；從 洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結(jié)互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。和諧就是融洽和睦、協(xié)調(diào)發(fā)展。要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵、互相學(xué)習(xí)、平等互助、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的 心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。篇二：尊敬的評委 ,親愛的同學(xué)們 :大家好 !我是財經(jīng)系的樊雯昕 ,今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》 .首先 ,很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們 如何共創(chuàng)和諧校園 這個話題 .和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓 ,是事物多樣性的有機統(tǒng)一 ,是事物存在的最佳狀態(tài) ,也是一 切美好事物之共同特點 ,和諧就是美 .和諧之聲悅耳動聽 ,和諧之畫賞心悅目 ,和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù) ,和諧的社會世界才得以發(fā)展前進(jìn) .今天我們要談的主題是 和諧校園 ,大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對于我們而言是終生難忘的 ,在我們的生命歷程中有著極其重要的意義 ,我想這段美好的時光應(yīng)當(dāng)在充滿和諧 ,催人奮進(jìn)的校園里度過 .那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機和活力 .當(dāng)你走進(jìn)這個校園的時候 .你會被和諧校園的精神和文化所感染 ,這個校園能夠讓你深深地體驗到一種蓬勃向上的進(jìn)取氛圍 ,在校園里每一個班級都充滿生氣 ,充滿靈氣 ,充滿創(chuàng)造力 ,到處洋溢著青春的氣息 .這樣的校園豐富了我們的智慧 ,凈化了我們的心靈 ,塑造了我們的性格 .每一個同學(xué)的個性都得到充分張揚 .其次 ,和諧校園里充滿著誠信友愛 ,什麼是誠信誠信就是誠實守信 ,翻開中華民族厚重的歷史就會發(fā)現(xiàn)我們歷來就把 誠信 當(dāng)作一種修養(yǎng) ,一種美德 ,追而求之 ,歌而頌之 .大家熟悉的一句話 君子一言 ,駟馬難追 講的就是誠信 .今天 ,我國已經(jīng)成為國際大家庭中的一員 ,在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的時代 ,更應(yīng)把誠信放在首位 .友愛 是人際交往中必須具備的道德規(guī)范 ,它無形勝似有形 ,包含友好 ,友誼 ,友情 ,善良 ,與 人為善等內(nèi)容 .同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中 ,難免會發(fā)生磕磕碰碰的事 ,會不小心踩腳 ,不小心相撞還會無意間說錯話 ,辦錯事 ,傷害了別人的感情 ,這個時候 ,雙方都需要以友善的態(tài)度 ,一方要真誠地賠禮道歉 ,另一方要寬容 ,諒解別人 ,只有彼此都做到 以情感人 ,就能化干戈為玉帛 ,因此我們在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會寬容 ,學(xué)會拋棄積怨 .第三 ,和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀 ,即可持續(xù)發(fā)展觀 .我們的校園培養(yǎng)并造就著中國的未來 ,我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展 .發(fā)展是硬道理 ,而和諧是發(fā)展的前提 ,是發(fā)展的基礎(chǔ) .在學(xué)習(xí)生活中 ,不斷樹立這樣一種新的發(fā)展 意識 ,確立這樣一種新思想 ,擁有這樣一種發(fā)展觀 ,我們就能擁有改革的思想 ,實踐的勇氣 ,創(chuàng)新的精神 ,就能不斷挑戰(zhàn)自我 ,超越自我 .有人說 每個人身上都有太陽 ,那麼就讓我們一起努力 ,讓 我們身上的太陽發(fā)光 吧 .在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂 .優(yōu)秀的校園文化不僅可以凈化人的心靈 ,修煉德性 ,陶冶心情 ,開拓胸懷 ,她更能使人目光遠(yuǎn)大 ,催人奮進(jìn) .豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容 ,我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)學(xué)會感動 ,學(xué)會珍惜 ,學(xué)會拼搏 ,學(xué)會奉獻(xiàn) ,學(xué)會負(fù)責(zé) .一起努力營造理解人 ,尊重人 ,關(guān)心人 ,幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍 ,這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包涵著科學(xué)的真 ,倫理的善 ,藝術(shù)的美 ,師生的愛 .作為新時期的大學(xué)生 ,我們要堅持把社會主義榮辱觀教育與創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng) ,學(xué)風(fēng)為重點的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來 ,要以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向 ,建設(shè)價值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng) ,班風(fēng) ,教風(fēng) ,學(xué)風(fēng) ,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng) ,教風(fēng) ,學(xué)風(fēng)為核心 ,以優(yōu)化 ,美化校園文化環(huán)境為重點 ,以豐富多彩 ,健康向上的校園文化活動為載體 ,推動形成清新的校園文明新風(fēng)尚 ,要廣泛開展以 八榮八恥 為主題的校園文化活動 ,認(rèn)真組織好專題討論 ,開好主題班會 ,開 展知識競賽 ,搞好主題實踐活動 ,讓每個校園文化活動都發(fā)揮道德教育的作用 ,讓校園的每一處都體現(xiàn)道德教育的意義 .在我們的社會里 ,是非 ,善惡 ,美丑的界限不能混淆 .否則 ,社會和諧不起來 ,經(jīng)濟發(fā)展不起來 ,民族精神振作不起來 ,國家也強盛不起來 .胡錦濤總書記提出的 八榮八恥 ,旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅持什么 ,反對什么 ,倡導(dǎo)什么 ,抵制什么 ,應(yīng)當(dāng)成為我們每個公民應(yīng)有的價值取向和行為準(zhǔn)則 .和諧的校園是我們的追求 ,建設(shè)和諧校園不是空喊口號 ,它要求我們廣大師生從小事做起 ,從身邊做起 ,使學(xué)校最終成為我們生活的家園 ,精神的樂園 ,成才的搖 籃 .老師 ,同學(xué)們 ,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧 !我的演講完畢 !謝謝大家 !篇三：尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！和，相應(yīng)也；諧，相洽也，在說