幼兒園畢業(yè)典禮校長講話稿5篇材料(編輯修改稿)
2025-05-03 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在日復(fù)一日的幼兒園集體生活中，你們在老師的幫助下學(xué)會了簡單的生活自理，學(xué)會了與小朋友們友好相處，學(xué)會了一些探究的小本領(lǐng)，學(xué)會了尊重和關(guān)愛。你們長大了，在經(jīng)歷了一次又一次活動的洗禮之后，變得大方 ,活潑，有禮了，有了集體榮譽感，有了競爭意識，你們?yōu)橛變簣@贏得了許多榮耀 !感謝你，親愛的孩子們，是你們的 `成長讓我們的工作更添異彩。感謝你，尊敬的家長朋友，是你們的鼎力協(xié)作我們的教育教學(xué)活動才有今天的成效。 親愛的孩子們，你們永遠是北陽幼兒園的驕傲，愿你們健康、快樂、 充滿自信地成長，當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時候，別忘了再回幼兒園看看老師和弟弟、妹妹們，因為這里永遠是你們的家，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們的明天更加燦爛輝煌 ! 幼兒園畢業(yè)典禮校長講話稿 第二篇：畢業(yè)典禮校長講話稿 畢業(yè)典禮校長講話稿 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，女士們，先生們，大家好！ 各位 2021 屆的學(xué)弟學(xué)妹，我非常高興能夠代表十幾萬校友，前來對你們圓滿地完成學(xué)業(yè)表示祝賀。 30 年前的今天，我和你們有著同樣的心情：高興，激動，忐忑和憧憬。在你們即將走向新的人生旅途的時刻 ，我講三點 :感恩；面對生活；和相信自我。 首先是感恩。 兩年前有句網(wǎng)絡(luò)流行語“你媽叫你回家吃飯”。我第一次聽到這句話時，傷心地流下了眼淚，因為我的媽媽不能叫我回家吃飯：我的媽媽已不在世；我的家太遙遠。我在美國加利福尼亞大學(xué)讀博士學(xué)位時，母親因心臟病突發(fā)而去世。在我離開中國到她過世整整三年的時間里，我沒能和母親見上一面，說上一句話。母親是位勤勞的家庭婦女，從未教過我一個字。但她一直是我進取的動力。同學(xué)們，生命是短暫的。你們要珍惜和親人在一起的每一分鐘。 面對你的父母、母校、老師、同學(xué)， 身邊所有的人，請真誠地說一聲“謝謝”；一顆感恩的心是人生幸福的源泉。 其次是面對現(xiàn)實生活。 講個小故事。在加利福尼亞大學(xué)博士資格考試中有一門外語。當(dāng)然，英文不算；我選擇了我的母語 中文。我在加大數(shù)學(xué)系無疑是最好的學(xué)生之一，各門課的成績都是 A；博士資格的專業(yè)考試也是門門滿分。可是我沒有通過中文考試 ,這是我一生中唯一沒有通過的考試?？荚嚬偈俏粊碜韵愀?，不講中文，只認識繁體字的華人老教授。我并沒懊惱，卻以 A 的成績通過了法語考試。 著名的俄國詩人普希金有首詩“假如生活欺騙了你”。是的，生活當(dāng)中有很多事情是不公正的，這就是現(xiàn)實。你們要冷靜地對待生活中的問題，找出解決問題的辦法，積極地爭取每個機會，客觀并樂觀地面對人生。不要抱怨，要改進；不要消沉，要努力。要有豁達，快樂 ,進取的人生觀?！敖裉焓敲篮玫?，明天會更美好?！? 最后是相信自己。 六十年代初，有一位學(xué)教育學(xué)的大學(xué)生從美國的西海岸畢業(yè)后只身一人來到東海岸，從一間房子和房前的一個郵箱開始，辦起了一所私立大學(xué)。 4 年后，第一屆畢業(yè)生有 17 人。經(jīng)過幾十年不懈的努力，現(xiàn)在 這所大學(xué)有注冊學(xué)生近 3 萬人，教職工 2021 余人，校園面積 300多英畝。是美國第八大私立學(xué)校。這就是我現(xiàn)在工作的地方。 電影《麥克爾喬丹》中有一首歌“ IbelieveIcanfly”（我相信我能飛翔）。這是我最喜歡的歌曲之一。我經(jīng)常唱這首歌鼓舞自己的勇氣。是的，你要相信自己，相信自己的能力，從認認真真地做好第一件事開始，你就會做好第二件，第三件。你就會成功！ 同學(xué)們，沈師是我的起點，也是你的起點。我們永遠是沈師的學(xué)子。熱愛你的母校，就像我無論走到哪里永遠熱愛我的母校一樣。沈師是最好的，我們 是最棒的！ 謝謝大家！ 第三篇：校長畢業(yè)典禮講話稿 校長畢業(yè)典禮講話稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們： 在 xx 學(xué)院華東網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)首屆學(xué)生畢業(yè)的喜慶日子里，我們在這里歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮，分享師生們成功的喜悅。我為網(wǎng)絡(luò)教育取得的成果感到高興，也要向全體畢業(yè)生表示衷心的祝賀！ 作為現(xiàn)代遠程教育試點院校，作為廣東省高校重要的一分子，我學(xué)院肩負著國家和社會委以的重任，積極進行網(wǎng)絡(luò)教育的探索和實踐。面對這一新生事物，我們將以怎樣的方式、怎樣的面貌邁出我們的第一步？網(wǎng)絡(luò)教育怎樣保持快速、穩(wěn)健及持續(xù)的發(fā)展勢頭？如何協(xié)調(diào)處理網(wǎng)絡(luò)教育規(guī)模效益與質(zhì)量保障之間的關(guān)系？這些問題，我想各位教師都曾進行過認真的思考。開展網(wǎng)絡(luò)教育以來，你們經(jīng)常在一起進行工作研討，互相借鑒經(jīng)驗，共同解決問題，我們借鑒和學(xué)習(xí)了在網(wǎng)絡(luò)教育管理、教學(xué)中的許多院校做法。 在共同的探
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