【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2）師幼在歌曲旋律的伴奏下配合念歌詞。如念“我愛我的”，教師接著念“幼兒園”。然后師幼互換，教師念前半句，幼兒念后半句。？、欣賞歌曲，熟悉旋律。（ 1）教師示范演唱歌曲。提示語(yǔ)：《我愛我的幼兒園》這首兒歌還可以唱成一首非常好聽的歌曲，請(qǐng)大家聽一聽。（ 2）邊聽 音樂，邊跟著節(jié)奏點(diǎn)頭、拍手或拍腿。 學(xué)唱歌曲。 幼兒輕聲跟教師唱歌 12 遍后，師幼站起來手拉手圍成一圈，在音樂背景下邊唱邊做動(dòng)作。 戶外活動(dòng) 玩大型玩具 教師陪小朋友一起玩玩具，讓小朋友喜歡上幼兒園。 餐前活動(dòng) 談話：幼兒園真好玩 與幼兒講講幼兒園好玩的事，說說幼兒一日的生活內(nèi)容。 課后記錄與修改建議 汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園 2021 年下學(xué)期小班半日活動(dòng)計(jì)劃 編寫日期： 2021 年 09 月 05 日 編寫老師：袁瑤執(zhí)行日期： 年 月 日下午 執(zhí)行老師： 一、早期閱讀：太陽(yáng) （一）活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)會(huì)讀太陽(yáng)這首兒歌。 認(rèn)識(shí)“太陽(yáng)”“紅”兩組生字 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒用書，字卡片。 （三）活動(dòng)過程 認(rèn)識(shí)《幫我早讀書》這本書，說說封面有些什么？他們?cè)谧鍪裁矗? 畫出太陽(yáng)，請(qǐng)幼兒說說太陽(yáng)是什么樣的？照在身上什么感覺？引出兒歌。 聽磁帶，幼兒跟讀兒歌。認(rèn)識(shí)“太陽(yáng)”“亮”和兩張字寶寶做游戲，看看誰(shuí)先認(rèn)識(shí)他們。發(fā)書給幼兒，教幼兒學(xué)習(xí)怎么看書，找到“太陽(yáng)”這一頁(yè)。跟磁帶學(xué)老師手指點(diǎn)讀。 收書。教師示范從后傳書，由第一個(gè)幼兒把書交給老師。 二、室外游戲切：西瓜 （一）活動(dòng)目標(biāo) 練習(xí)沿著圓圈跑 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備 場(chǎng)地上畫一個(gè)大圓圈 （三）活動(dòng)過程 幼兒手拉手站在大圓圈上作西瓜，請(qǐng)一個(gè)幼兒當(dāng)切西瓜的人。 游戲開始，幼兒一起念兒歌：“切、切、切西瓜， 我把西瓜一切兩兒！?！? “切西瓜的人”從任意兩個(gè)幼兒拉手處開始，隨兒歌節(jié)奏用右手依次做“切”的動(dòng)作。動(dòng)作隨兒歌結(jié)束。 結(jié)束動(dòng)作落在哪兩個(gè)幼兒的拉手處，這兩個(gè)幼兒立即沿圈外各自向相反的方向跑一圈，先回到原處的幼兒為勝，如兩人同時(shí)到達(dá)，則用猜拳方法決定勝負(fù)。勝者與“切西瓜的人”對(duì)換角色，游戲重新開始。 三、戶外活動(dòng)：好玩的滑滑梯 幼兒自由玩滑滑梯，體驗(yàn)在幼兒園玩的樂趣，指導(dǎo)幼兒能按秩序排隊(duì)滑滑梯，并能與同伴一起玩。 四、離園活動(dòng)：動(dòng)畫欣賞《喜羊羊》：與幼兒一起欣賞動(dòng)畫 。 五、課后記錄與修改建議 汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園 2021 年下學(xué)期小班半日活動(dòng)計(jì)劃 編寫日期： 2021 年 09 月 06 日 編寫老師：袁瑤執(zhí)行日期： 年 月 日上午 執(zhí)行老師： 一、晨間活動(dòng) 幼兒及晨檢：熱情接待幼兒和家長(zhǎng) 活動(dòng)自選：指導(dǎo)小朋友單獨(dú)或兩個(gè)一起組合積木，拼出不同的物體。 二、教學(xué)活動(dòng) : （一）貼標(biāo)志（科學(xué)、語(yǔ)言） （一）活動(dòng)目標(biāo) 能按意愿選擇自己喜歡的標(biāo)志。 能在老師的幫助下找到自己放杯子的地方。 能初步關(guān)注身邊的小朋友。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒玩過貼紙。 各種顏色的動(dòng)物水果貼紙。 （三）活動(dòng)過程 挑選標(biāo)識(shí)。 （ 1）教師告訴幼兒活動(dòng)方法：每位孩子自己選擇喜歡的圖案貼紙，并幫助每個(gè)幼兒認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志。 （ 2）幼兒在老師的幫助下選擇標(biāo)志。 （ 3）在放杯子掛毛巾的地方粘貼好自己的標(biāo)志。 介紹自己的標(biāo)志。 幼兒在老師的幫助下，告訴大家自己的標(biāo)志是什么小動(dòng) 物。 旁邊的朋友。 （ 1）引導(dǎo)幼兒與老師一起認(rèn)識(shí)左右兩邊的朋友，請(qǐng)家長(zhǎng)相互介紹。（ 2）引導(dǎo)幼兒與旁邊的同伴拉拉勾做個(gè)好朋友。 三、戶外活動(dòng)：參觀幼兒園 帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的各個(gè)地方，并向幼兒做介紹。 餐前活動(dòng)：談話：我要做個(gè)好小孩 與幼兒講講如何做個(gè)不哭不鬧的乖小孩 課后記錄與修改建議 汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園 2021 年下學(xué)期小班半日活動(dòng)計(jì)劃 編寫日期： 2021 年 09 月 08 日 編寫老師：朱小燕執(zhí)行日期： 年 月 日下午 執(zhí)行老師： 一、音樂游戲找朋友 （一）活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒大方、主動(dòng)的個(gè)性，體驗(yàn)幼兒園的快樂生活。 鼓勵(lì)幼兒與同伴交往，隨著音樂找到朋友。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備 不同名片，各色卡紙，彩色水筆等。 （三）活動(dòng)過程 全體幼兒坐成半圓形，跟老師律動(dòng)、練聲。 談話活動(dòng)：你的好朋友是誰(shuí)？在哪里？激發(fā)幼兒找朋友的興趣。 請(qǐng)五個(gè)小朋友做邀請(qǐng)者， 12 小節(jié)邊唱邊拍手踏步走到所要邀請(qǐng)的幼兒前， 34 小節(jié)邀請(qǐng) 者向被邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作，左右各一次。被邀請(qǐng)的幼兒則站起， 56 小節(jié)，相互敬禮、握手。 78 小節(jié)兩人手拉手互換位置，邀請(qǐng)者坐在被邀請(qǐng)者的座位上，被邀請(qǐng)者成為邀請(qǐng)者，游戲繼續(xù)。 幼兒一邊學(xué)習(xí)歌曲，一邊開始游戲，鼓勵(lì)幼兒大膽、主動(dòng)去找朋友。 二、戶外活動(dòng)：開火車 幼兒一個(gè)拉一個(gè)，跟著節(jié)奏做火車往前開，老師做火車頭，帶幼兒高興地玩游戲。 三、離園活動(dòng)：故事欣賞：小紅帽 引導(dǎo)幼兒觀看故事小紅帽，懂得怎樣保護(hù)自己，不隨便和陌生人說話。 四、課后記錄與修改建議： 汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園 2021 年下學(xué)期小班半日活動(dòng)計(jì)劃 編寫日期： 2021 年 09 月 05 日 編寫老師：朱小燕執(zhí)行日期： 2021 年 09 月 日上午 執(zhí)行老師： 一、晨間活動(dòng) 接待幼兒及晨檢：熱情接待幼兒，與家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況。 桌面活動(dòng)自選：幼兒自選積木，組合成各種物體，并與同伴一起玩游戲。 二、教學(xué)活動(dòng) （一）：小貓上幼兒園 （一）活動(dòng)目標(biāo) 積極參加故事表演，體驗(yàn)師幼共同表演的快樂。 4 傾聽故事，能口齒清晰地回答簡(jiǎn)單問題。 能正確地說出故事中的主要人物和事件。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備 教學(xué)課件《小貓上幼兒園》；教學(xué)掛圖《小貓上幼兒園》；教學(xué)音帶《小貓上幼兒園》；閱讀材料 2〈貓上幼兒園〉 （三）活動(dòng)過程 出示圖片小貓和貓媽媽，提問：這是誰(shuí)？小貓和貓媽媽要干什么去呢？ 引導(dǎo)幼兒理解故事。 （ 1）教師邊操作動(dòng)物圖片邊講故事〈小貓上幼兒〉，請(qǐng)幼兒安靜地邊看邊聽。提示語(yǔ)：小貓上幼兒園高興嗎？怎么樣才是高興的？我們來做個(gè)高興的 樣子吧！ 觀看課件，幼兒完整欣賞故事。 出示教學(xué)掛圖，幼兒表演故事。 教師當(dāng)貓媽媽，幼兒當(dāng)小貓，請(qǐng)配教當(dāng)老師，一起表演〈小貓上幼兒園〉 播放小貓上幼兒園的課件，引導(dǎo)幼兒觀看，再次感受故事。 三、教學(xué)活動(dòng) （二）：我愛我的小動(dòng)物 （一）活動(dòng)目標(biāo) 樂意學(xué)唱歌曲。 嘗試模仿各種小動(dòng)物的聲音。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備 各種小動(dòng)物的動(dòng)物圖片。 （三）活動(dòng)過程 帶小朋友做動(dòng)物模仿操。 小朋友， 今天老師帶你們?nèi)?dòng)物園好嗎？ 依次出示動(dòng)物圖片，請(qǐng)幼兒和老師一起來學(xué)學(xué)小動(dòng)物的叫聲。 小朋友你們聽聽誰(shuí)來了？我們一起把小動(dòng)物請(qǐng)出來吧！小狗是怎么叫的？你們聽老師是怎么學(xué)小狗叫的？依次學(xué)小貓、小雞、小鴨叫的聲音。 表演“我愛我的小動(dòng)物” 你們想不想一起來學(xué)小動(dòng)物叫？那我們跟著音樂和老師一起來做吧。請(qǐng)幼兒跟著老師隨音樂一起表演歌曲。 請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)其它小動(dòng)物的叫聲。 小朋友，你們還知道哪些小動(dòng)物的叫聲？我們一起來學(xué)學(xué)吧。請(qǐng)各別幼兒學(xué)其它小動(dòng)物的叫聲，大家再一起跟學(xué)，并配上動(dòng)作。 送小動(dòng)物回家。 小動(dòng)物們今天玩得真高興，現(xiàn)在它們要回家了，我們?cè)儆酶枨托?dòng)物們回家吧。 四、戶外活動(dòng) 玩大型玩具 教師陪小朋友一起玩玩具，讓小朋友喜歡上幼兒園。 五、餐前活動(dòng) 談話：長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿 與幼兒講講長(zhǎng)頸錄的各種形態(tài)特征，觀看動(dòng)物世界里的長(zhǎng)頸鹿。 六、課后記錄與修改建議 汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園 2021 年 下學(xué)期小班半日活動(dòng)計(jì)劃 編寫日期： 2021 年 09 月 06 日 編寫老師：袁瑤執(zhí)行日期： 2021 年 09月 日下午 執(zhí)行老師： 一、早期閱讀：復(fù)習(xí)太陽(yáng) （一）活動(dòng)目標(biāo) 復(fù)習(xí)讀太陽(yáng)這首兒歌。 復(fù)習(xí)“太陽(yáng)”“紅”兩組生字 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒用書，字卡片。 （三）活動(dòng)過程 老師讀兒歌，大家認(rèn)真聽，想想自己是不是也會(huì)讀了？ 請(qǐng)個(gè)別小朋友讀兒歌。 大家用好聽的聲音讀兒歌，給讀得好的小朋友獎(jiǎng) 星星。 找字卡，老師說“紅”請(qǐng)幼兒找一找“紅”字在哪里？老師說“太陽(yáng)”請(qǐng)幼兒點(diǎn)點(diǎn)“太陽(yáng)”是哪個(gè)。 發(fā)粉筆給幼兒，大家一起在地板上畫太陽(yáng)。 二、手指游戲：黃老先生有塊地 教幼兒讀手指謠。 逐句示范手指動(dòng)作。 幼兒與老師一起做游戲。附兒歌 黃老先生有地地，咿呀咿呀哦。（隨節(jié)奏拍手） 他在田邊養(yǎng)小雞，咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。（兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀） 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。（隨節(jié)奏拍手） 他在田邊養(yǎng)小鴨（右手手心蓋上左手手背，上下扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小羊（兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。 黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。 他在田邊養(yǎng)小狗（拇指頂住太陽(yáng)穴，其余四手指做扇狀上下扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。 三、戶外活動(dòng)：看誰(shuí)能追上我 幼兒站在 一端起跑線后，教師站在幼兒前面兩米左右的地方，游戲開始，教師說“小朋友跑得快，我在前面跑，看看誰(shuí)能追上我，一二三?！闭f完教師向前跑，幼兒才能在后面追，跑到場(chǎng)地的另一端，再走回原處。 四、離園活動(dòng)：音樂欣賞 兒歌：與幼兒一起欣賞兒歌。 6 五、課后記錄與修改建議 汝城縣機(jī)關(guān)幼兒園 2021 年下學(xué)期小班半日活動(dòng)計(jì)劃 編寫日期： 2021 年 09 月 06 日 編寫老師：袁瑤執(zhí)行日期： 2021 年 09月 日上午 執(zhí)行老師： 一、晨間活動(dòng)： 接待幼兒及晨檢。 動(dòng)畫欣賞：貓和老鼠 二、教學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)新朋友（社會(huì)、語(yǔ)言） （一）活動(dòng)目標(biāo) 知道幼兒園里有許多小朋友，愿意和大家一起做游戲。 能關(guān)注到其他的小朋友，有了解同伴的愿望。 能比較大膽地在集體面前說出自己姓名。 （二）活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)前幼兒自由地一起玩 每個(gè)幼兒照片一張 閱讀材料 2《坐車》 （三）活動(dòng)過程 請(qǐng)幼兒在照片中找一找自己。 （ 1）出示全班幼兒的照片，引導(dǎo)幼兒在照片堆里找一找自己：找一找，說說你在哪里？告訴我們你叫什么名字？ （ 2）幼兒找照片，并說“我在這里，我叫 XXX。” 請(qǐng)幼兒找一找自己的好朋友，并說說他在哪里。（ 1）指認(rèn)照片上一名幼兒。 （ 2）提示語(yǔ)：找一找，說說照片上的小朋友在哪里？告訴我們他叫什么名字？（ 3）指認(rèn)座位旁的一名幼兒。 （ 4）提示語(yǔ)：你座位旁的新朋友叫什么名字？找一找，他的照片在什么地方？ 請(qǐng)幼兒找個(gè)新朋友做游戲。 （ 1）找個(gè)朋友拉拉手，說說自 己的名字，相互簡(jiǎn)單交流。（ 2）友一起唱歌《我愛我的幼兒園》 三、教學(xué)活動(dòng) （二）：開心娃娃 （一）活動(dòng)目標(biāo) 通過觀察，