幼兒園外出聽課工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-03 14:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各顯神通 .從教學(xué)的各個方面來看，都是有很多的地方需 要我這名新教師去學(xué)習(xí) .在本次的教育活動中，印象最深刻的是吳老師的一堂泥工花瓶課，很好地把一堂生動活潑、充滿自主性的活動展現(xiàn)在了我面前，思路清晰，構(gòu)思巧妙，最重要的是以幼兒為主體，充分的發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力 .花瓶是幼兒非常熟悉的一樣?xùn)|西，吳老師則巧妙地通過搓泥繞線條的方式表現(xiàn)出來，玩橡皮泥是幼兒非常感興趣的活動，用橡皮泥制作出花瓶又同幼兒的生活經(jīng)驗密切聯(lián)系在了一起 .通過幼兒回憶花瓶的外型特點并且加以總結(jié)花瓶的構(gòu)造，充分體現(xiàn)了孩子的自主性學(xué)習(xí) .最另全場驚嘆的是吳老師出示的幾個泥工花瓶，造型美觀大方 .當(dāng)出示 “長鼻子”花瓶時幼兒興奮的拍手大笑，吳老師并沒制止，而是以幽默風(fēng)趣的語言帶過一下子調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的興趣 .因此，在吳老師示范制作方法的時候，幼兒的注意力都集中在老師身上 .吳老師邊示范邊講解，在輕松自然的環(huán)境中將花瓶的制作要求和方法介紹給了幼兒 . 在幼兒進行操作的時候，吳老師細(xì)心的指導(dǎo)，并且還配上了輕松優(yōu)美的音樂，使幼兒在輕松舒適的環(huán)境當(dāng)中制作屬于自己的花瓶 .在教師的引導(dǎo)下，幼兒充分的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力制作出許多精美的作品，贏得了我們場下老師的好評 .本次活動充分體現(xiàn)了以孩子為主體的思想，吳老師這個“領(lǐng)路 人“做的非常出色 .通過這次觀摩的活動，結(jié)合對照自己在實際教學(xué)中的情況，覺得感慨頗深，以下是我個人談的幾點感受 . 感受一：我要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念 .先進的教育思想、理念是我們新教師必須思考的問題 .要認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》中先進的理念思想 .在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計，同時決定著活動的質(zhì)量和效果 .面向全體幼兒，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的實踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力 . 感受二：活動中我應(yīng)尊重每一幼兒個性，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境 .在設(shè)計活動的時候， 往往我考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒
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