【文章內容簡介】 班朗誦《快樂的節(jié)日》。下一個節(jié)目請五 (3)班作好準備： 男： 17 小朋友們你們幸福嗎，你們快樂嗎，下面請欣賞五 (3)班童謠《給雷鋒叔叔的詩》。下一個節(jié)目請二 (4)班作好準備 : 女： 18 愛護環(huán)境很重要，不摘花，不踏草，不砍樹，不采葉，瓜果皮，不亂扔，我們堅持要做到，讓校園越來越美好。下面請欣賞二(4)班朗誦《愛護環(huán)境》。下一個節(jié)目請二 (1)班作好準備： 男： 19 雷鋒，一個耳熟能詳?shù)拿?，他雖然已經(jīng)逝去，但雷鋒精神永遠都在。下面請欣賞童謠朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。結束詞： 女：美好的人生是文采人生 男：美好的人生是詩意人生 合：讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意吧 ! 女：城關中心?！吨腥A經(jīng)典童謠誦讀》比賽到此結束。 小學童謠比賽主持詞 3 女：金色的童年，陽光燦爛 。 男：金色的童年，如夢如幻。 女：童年時光，我們親近童謠 。 男：童年時光，我們與童謠相伴。 女：歡樂的童謠唱起來吧 。 男：熱鬧的童謠跳起來吧。 合起來：你我手拉手，同唱新童謠 ! 第一場：背誦童謠 女： ()，我代表這邊的一隊，你代表那邊的一隊，我們來比一比，哪邊的小隊背的好，可以嗎 ? 男：好 !比就比，我們這邊的才不怕你們呢 ? 女：第一小隊準備，《柱子和樹子》 男：第二小隊準備，《虎和兔》 女：第一小隊準備，《板凳歪歪》 男：第二小隊準備，《雪地 給我拍照啦》 第二場：表演童謠 女：光背誦，我們比不出勝負，那你們會表演童謠嗎 ? 男：可以呀，我們合作表演一次 ? 合起來：表演者出來吧 ! (學生表演童謠 ) 第三場：合作對童謠 女：表演得不錯 !掌聲送給他們 ! 男：我們再來一次合作：對童謠，好嗎 ? 女：可以，合作就是愉快 ! 男：《十二月子》，我們這隊說單月，你們那隊說雙月?！罢率鍦珗A子”，預備開始： 各隊對歌謠背誦。 男：《十數(shù)對花謠》，你們會不會 ? 女：會，這次我們來問，你們答，好不好 ? 男：沒問題 ! 女：“我說一，誰對一，什么開花在水里 ?”預備開始： 各隊對歌謠背誦。 女：今天我們在這里背童謠、表演童謠、對童謠，合作真得很愉快 ! 男：是呀 !合作起來力量就是大 ! 女：總有一種語言給我們芬芳 。 男：總有一種聲音給我們力量 。 女：總有一種熱情讓我們感動 。 男：總有一種努力讓我們心生向往 ! 女：好玩的笑臉還浮現(xiàn)在我們的眼前 。 男：好聽的童謠還響徹在我們的耳畔 。 女：可相聚的時光竟是如此短暫 。 男：可歡樂的感覺總將在心頭久久蕩漾。 合起來：讓我們帶上可愛童心，帶上快樂表情，帶上美麗的夢想，還要帶上一雙翅膀，跟著我們親切而又可愛的童謠一起飛翔 !飛翔 ! 小學童謠比賽主持詞 4 開場音樂 楊佩情：尊敬的各位領導， 楊祝雍：各位家長 石青：各位老師 楊勇勝：親愛的同學們 合：大家早上好 ! 我是今天“中國經(jīng)典優(yōu)秀童謠”詩歌誦讀會的主持人楊佩情，我是楊祝雍，我是石青，我是楊勇勝。 楊佩 情：悠悠歲月，鮮紅的歷史承載著多少人的夢想，站在這里、我們聆聽著 60多年前新中國成立時 跳動的心臟。 楊祝雍：深深情懷，質樸的中國人民迎來絢麗多彩的生活，仰望夜空、我們撫摸著祖國那滄桑而又慈祥的面容。 石青：是親愛的祖國培養(yǎng)著我們成長、是偉大的的祖國帶領我們全國人民奮勇向前 !祖國啊 !你的偉大天地動容。 楊勇勝：親愛的祖國、美麗的家鄉(xiāng)，在這驕陽似火的六月，在這草木茂盛，一切充滿生機勃勃的季節(jié)。 合：我們放開歌喉，為我們的祖國，我們的家鄉(xiāng)盡情高歌。 楊佩情：讓我們把夢想放飛 ! 楊祝雍：讓我們把 燃燒 ! 石青：讓我們把祝福獻上 ! 楊勇勝：讓我們盡情的歡歌，吟誦。 合：祖國好、家鄉(xiāng)美 ! 楊佩情：車民小學慶祝“六一”活動，“祖國好、家鄉(xiāng)美”“中國經(jīng)典優(yōu)秀童謠”詩歌誦讀 合：現(xiàn)在開始 ! 石青：今天是“六一”兒童節(jié)，學前班的小朋友們太高興了，你看他們穿著鮮艷的衣服，臉上露出了幸福的笑容?，F(xiàn)在他們知道了雷鋒的事跡，等他們上小學的時候他們就要向雷鋒叔叔學習了?，F(xiàn)在是學前 (2)班為我們合唱的歌曲是《學習雷鋒好榜樣》《幸福拍手歌》。 楊祝雍：希望幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮端νǜ琛? 楊勇勝：學 (3)班為我們朗誦《數(shù)小鴨》《自己來》《農村學生本領大》。 楊佩情：學 (1)班上場的是舞蹈《掀起你的蓋頭來》。 石青：希望幼兒園為我們帶來的合唱《我上幼兒園》。 楊祝雍：學前小班為我們朗誦的詩歌是《幼兒園像我家》 楊佩情： 40 多年前有一個全心全意為人民服務的雷鋒，他的精神鼓舞著我們青少年，他的行為影響著我們一代又代。請欣賞二 (1)班朗誦的《雷鋒叔叔，你在哪里》。 楊祝雍： 60 多年前的 1949 年 10 月 1 日，當天安門廣場響起中華人民共和國成立。中國就屹立在世界的東方。強大的祖國是全國人民的堅強后盾。下面是五 (3)班的詩歌朗誦《我有一個強大的祖國》。 石青：一提起祖國，人們往往會想起長江、長城、黃山、黃河，四大發(fā)明、地大物博??請聽六 (3)班同學用深情的感情去歌頌《祖國啊 !我親愛的祖國》。 楊勇勝：還記得《上甘嶺》的主題曲嗎 ?石青：《我的祖國》嗎 ?楊佩情：每當我聽到《我的祖國》這支美麗而又雄壯旋律的時候，我就對祖國產生深深的愛戀和無比的敬佩心情。楊祝雍：下面是一 (2)班的詩朗誦《我的祖國》。 楊佩情：每當我們看到汽車、推土機、挖掘機司機熟練的操縱機器為建設祖國、建設家鄉(xiāng)忙碌的時候，我也有想當司機的理想。下面是一 (1)班朗誦的詩歌《小司機》。 楊祝雍：我驕傲，我是中國人。因為中國人擁有著多嬌的山河。因為中國人有著團結的力 量。因為中國人有著勤勞勇敢、堅強的信心和奮勇的精神。請欣賞四 (2)班的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。 石青：一條大河，波浪寬，風吹稻花香兩岸。楊勇勝：這是強大的祖國，是我生長的地方，楊佩情：在這片遼闊的土地上。楊祝雍：到處都是和平的陽光。請欣賞五 (2)班給我們帶來的朗誦詩《我的祖國》。 楊佩情：我和我的祖國一刻也不能分割。楊祝雍：無論我走到哪里，都流出一首贊歌。石青：我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河。楊勇勝：我最親愛的祖國，我永遠緊貼著你的心窩，下面為我們朗誦的是四 (1)班的《我和我的祖國》 。 楊佩情：上面為我們朗誦的班級都是歌頌“祖國好”的詩歌。同學們你們知道今天我們朗誦的主題是什么嗎 ?請大家大聲回答 !下面是六 (2)班朗誦的詩是《祖國頌》。 楊佩情：現(xiàn)在是五 (1)班為我們朗誦的是具體表現(xiàn)家鄉(xiāng)榕江與祖國共進步與祖國共繁榮和家鄉(xiāng) —— 榕江美麗的詩歌《榕江 —— 我美麗的家鄉(xiāng)》。 楊勇勝：春風能解凍，和煦催耕種。石青：夏風草木熏，生機自欣欣。楊祝雍：秋風雜秋雨，夜涼添幾許。楊佩情：冬風似虎狂，書齋皆掩窗。三 (2)班為我們朗誦的詩歌是《四季的風》。 楊佩情：下面是三 (1)班 朗誦的是《祖國啊 !我親愛的祖國》。 石青：今天是我們的節(jié)日，在我們的節(jié)日里我們?yōu)樽鎳灨?，為家鄉(xiāng)歌唱。二 (2)班朗誦的是《歌聲與微笑》。 楊祝雍：“我愛你中國，我愛你中國 !我愛你春天蓬勃的秧苗，我愛你秋日金黃的碩果?！泵慨敵疬@首飽含深情的歌曲，我的心中激動萬分，親愛的祖國 !我親愛的母親 !盡管我們的歌喉并不動聽，盡管我的言辭如此素樸，但是這歌聲卻滿載我們對您殷殷的祝福和期盼 !我深深愛戀著您 —— 我的祖國：請聽六 (1)班為我們朗誦的詩歌是《我深深愛戀的祖國》。 楊佩情：最后請欣賞五 (2)班為我們帶來的舞蹈《家鄉(xiāng)的味道》。 楊佩情：六月，流光溢彩。 楊筑雍：六月的中國，江山如此多嬌。 石青：六月的榕江，風景這邊獨好。 楊勇勝：回首 60 多年前的祖國，鮮紅飄揚的旗幟在 廣場 ! 合：展望未來的榕江，豪情滿懷 ! 合：今天的朗誦會到此結束，謝謝大家 ! 小學童謠比賽主持詞 5 小朋友們好 !你們準備好了嗎 ?幼兒園“快樂童謠比賽”現(xiàn)在開始啦 ! 首先，請學前班、大班的小朋友給大家表演《拍手歌》 小朋友，你們說學前班、大班的小朋友表演的童謠好聽嗎 ?讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。 老師還發(fā)現(xiàn)中小班的小朋友都是最棒的觀眾，他們都在認真的聽、認真地看。而且老師們還知道中小班的小朋友也給我們帶來了一首非常好聽的童謠《 》，我們掌聲歡迎 讓我們用掌聲謝謝中小班小朋友精彩的表演 ! 小朋友，我想問問你們，請大聲告訴我：你們喜歡念童謠嗎 ?經(jīng)典童謠讓小朋友學到了很多文明禮儀和安全衛(wèi)生知識。它是我們每位小朋友成長的伙伴。剛才，我們幼兒園所有的小朋友都表演了非常好聽的童謠。讓我們把熱烈的掌聲送給 自己 ! 小朋友，你們熱愛我們的幼兒園嗎 ?老師也很愛小朋友和我們幼兒園。我們幼兒園就是想通過舉行各種各樣的很多，讓小朋友得到鍛煉。讓我們更加大方、自信、勇敢 !讓我們在快樂童謠的陪伴下開心生活、快樂成長 !這個星期快樂童謠比賽到此結束。讓我們期待下周的精彩 ! 第三篇：幼兒快樂童謠比賽主持詞 幼兒快樂童謠比賽主持詞 小朋友們好！你們準備好了嗎？ XX 幼兒園“快樂童謠比賽”現(xiàn)在開始啦！ 首先，請學前班、大班的小朋友給大家表演《拍手歌》 小朋友，你們說學前班、大班的小朋友表演的童謠好聽嗎？讓我們把最熱烈的掌聲送給他們。 老師還發(fā)現(xiàn)中小班的小朋友都是最棒的觀眾，他們都在認真的聽、認真地看。而且老師們還知道中小班的小朋友也給我們帶來了一首非常好聽的童謠《》，我們掌聲歡迎 讓我們用掌聲謝謝中小班小朋友精彩的表演！ 小朋友，我想問問你們，請大聲告訴我：你們喜歡念童謠嗎？經(jīng)典童謠讓小朋友學到了很多文明禮儀和安全衛(wèi)生知識。它是我們每位小朋友成長的伙伴。剛才，我們幼兒園所有的小朋友都表演了非常好聽的童謠。讓我們把熱烈的掌聲 送給自己！ 小朋友，你們熱愛我們的幼兒園嗎？老師也很愛小朋友和我們幼兒園。我們幼兒園就是想通過舉行各種各樣的很多，讓小朋友得到鍛煉。讓我們更加大方、自信、勇敢！讓我們在快樂童謠的陪伴下開心生活、快樂成長！這個星期快樂童謠比賽到此結束。讓我們期待下周的精彩！ 第四篇：小學廣播體操比賽主持詞 小學廣播體操比賽主持詞 (一 ) 祺 :尊敬的各位領導、敬愛的老師 毓 :親愛的同學們 合：大家下午好 ! 祺：在這陽光燦爛的季節(jié)，我們滿懷豪情地迎來了長安二小第二屆廣播體操比賽，在此振奮人心、激情飛揚之時，請允許我們代表全體同學對本次大賽的舉行，表示熱烈的祝賀 ! 毓：向為籌備本次比賽付出辛勤勞動的廣大師生表示衷心地感謝 ! 祺：廣播體操比賽是我校長期以來的一項優(yōu)良傳統(tǒng)賽事，它充分體現(xiàn)了我校深入貫徹國家體育總局提出的“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的體育健康理念。 毓：本次廣播體操比賽是對全體學生素質、精神風貌的一次大檢閱，也是對我校體育教學及素質教育成果的一次大考核。 祺 ：是對我們師生團隊拼搏精神的一次考驗，更是對校園、班級文化建設的有力體現(xiàn)。 合：讓我們共同預祝本次比賽圓滿成功 ! 長安第二小學第二屆廣播體操比賽現(xiàn)在開始 ! 第一個參賽班級： 祺：首先上場的是一 (4) 班，你看，他們個個精神抖擻，面帶微笑，充滿自信。 毓：這是一個團結奮進的集體，一個和諧溫馨的大家庭，他們相信，沒有最好，只有更好。 合：加油 !一 (4)班。祺：請一 (3)班同學作好準備。 第二個參賽班級： 毓： 第二個上場的是一 (3)班，他們是父母的驕傲，祖國的未來，“少年強則中國強?！薄吧倌曛莿t中國智。”他們將會以強健的體魄與豐碩的科學文化知識來回報我們的祖國。他們的運動精神是：勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。有請一 (2)班作好準備。 第三個參賽班級： 祺：一 (2)班的同學熱情澎湃，朝氣蓬勃 !他們是一支團結向上，積極進取的隊伍 。他們是一個齊心協(xié)力，同舟共濟的集體。在這個溫暖的大家庭里，他們共同分享著陽光和雨露 。在這個美麗的校園里，他們快樂地學習成長 !相信他們是最棒的 !請一 (1)班作好準備。 第四個參賽班級： 祺：現(xiàn) 在向我們走來的是一