【文章內容簡介】 園，你說是嗎 ? 第三篇：小學生消防安全知識講話稿 老師們、同學們： 早上好！今天國旗下講話的主題是《小學生消防安全知識》 基本要求 :小學生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種 。二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火 。三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要堅持先逃生的原則。 火災的處理辦法 家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災 。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。 若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。 發(fā)生火災應如何報警？ 如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失?；鹁娫挼奶柎a是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。根據這個號碼，每年的 11 月 9 日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。 遭遇火災如何正確脫險？ 遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： 1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。 2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者采取保護措施（如用水淋濕衣服、 用濕的棉被包住頭部和上身等）以后再離開火場。 3）身處樓房的，發(fā)現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。 6）逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包 裹身體。 同學們，請記住，我們的火警電話是： 119。 第四篇：消防安全講話稿 在六戶地學校“ 119 消防安全日”演練活動上的講話 各位老師，全體同學們： 下午好！ 今天，我們瑪納斯縣第一小學全體師生在這里隆重舉行“ 119 消防日”消防安全教育及疏散演練活動。學校組織這樣的活動，其目的就是要通過消防安全教育和培訓，使全體師生學習和掌握消防自救知識，提高全體師生的自救、自護能力，進一步增強消防安全意識。 今天我們的活動將現場模擬緊急疏散滅火，就是要讓同學們遇到火災這樣的突發(fā)而危險的緊急事件時，能迅速作出正確的應對措施，保護自己的人身安全，同時也避免因無任何心理準備和經驗而不知所措，同時，我們還要利用這次機會，組織大家看消防安全教育作品展，進行消防裝備展示及講解，觀看并學會使用滅火器滅火等內容。這次活動的開展，得到了瑪納斯縣消防中隊官兵的大力支持，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝！ 消防安全事關千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關教育發(fā)展。俗話說，水火無情，烏魯木齊德匯 大火，作為新疆歷史上前所未有的特大火災事故，使一億多元的財產頃刻之間化為灰燼，三 名消防戰(zhàn)士如花的生命也在大火的咆哮中逝去，導致這場大火的直接原因是由于消防意識淡薄，消防措施不到位。 14 年前的克拉馬依 128 大火案，共造成325 人死亡， 132 人受傷的慘劇。死者中 288 人是學生，另外 37 是老師、家長和工作人員。這幾場大火都是發(fā)生在我們身邊的活生生的事例， 這些事例給我們留下的都是最深刻、最沉痛的教訓。同學們，為了避免這一幕幕慘劇的發(fā)生，我校十分重視安全工作，把消防安全擺在了重要位置，我們在緊張的學習中，抽出專門時間學習和培訓消防知識，活動本身就充分說明了學校對安全工作的高度重視，這次活動是教會同學們在危急時刻逃生本領的一次絕好的機會。同學們一定要珍惜這次機會，在教官的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成演練項目，真正學懂并記在心里。同時，還要膽大心細，快速有序，注意安全。在這里我代表校委會向全體學生提出以下要求： 一、 嚴格按照本次活動的火災自救撤離的程序進行，不隨意脫離本班隊列。 二、在疏散演習過程中必須注意安全，保證有序進行，不驚慌，不亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現象，確保人身安全。 三、參與演習的過程中遇到問題，及時向消防演習活動指揮小組匯報，及時解決，保證活動的安全有序進行。 四、班主任、輔導員老師要組織好學生，帶領學生沿著右墻角邊快速撤離，不搶道，不停留，聽從老師的指揮。 老師們，同學們，讓我們在學習和熟悉消防技能中健康、安全地成長。讓我們在社會實踐中增長知識，積累經驗，做一個合格的小學生。最后預祝本次消防演練活動圓滿成功！ 第五篇：消防安全講話稿 消防安全教育主題班會教案 【教學目標】 通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。 掌握火災中的自救常識。 加強防火意識，學習必要消防知識。 通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。 【教學重難點】通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了 解火災中各種逃生自救的辦法。 【教學過程】 一、我市火災新聞記實情況導入： 二、火災自救知識 遇到火災時我們怎么辦 ? (一 )、滅火 滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅