【文章內(nèi)容簡介】 的的對學生進行輔導(dǎo)。 ，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗 ,努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。 ，把一些先進的理論應(yīng)用于課堂 ,做到學有所用 .一年來 ,我在學校開了多次公開課。通過開公開課 ,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處 ,一年教齡公開課受到各位老師的好 評?？傮w上來說，我感覺從大學校園走進小學校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結(jié) ,不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作。 二、班主任工作 學校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意： ，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作 方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。 、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通 過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變。 現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度，又充滿團結(jié)向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。 作為一名新教師，面臨的就是新課程的教學。在一段時間的教學過程中，我發(fā)覺：面臨新課程，教師首先就是要轉(zhuǎn)變自己的角色。在傳統(tǒng)的教學過程中，教師只是一個教書匠，是知識的傳授者，但新課程要求教師是學生學習的組織者，要為學生提供合作交流的空間和時間。作為教師還應(yīng)成為學生活動學習的 引導(dǎo)者，不是把所有的知識強灌給他們，而是要引導(dǎo)他們?nèi)绾稳W習。作為我們剛分配的年輕新教師，更應(yīng)該從“師道尊嚴”的架子中走出來，要成為學生的參與者，隨時觀察學生的學習情況，與他們交流，傾聽他們的心聲。只有走進學生的世界才能拉近學生與自己的距離，成為學生的伙伴，讓他們與自己交流。 在教材的內(nèi)容上，新編的新教材與原本的教材相比有很大的改動，更注重了學生思維能力的開發(fā)。對于我們要充分的了解教材，要備教材，創(chuàng)造性地使用教材，在使用的時候要輸入自己的教學特色，自己的思維和想象。教材不等于教學內(nèi)容，教學內(nèi)容大于教 材，所以在備課的同時要將教材的知識加以重新的組合，選取更好地內(nèi)容并進行加工，充分有效地將教材的知識激活，豐富自己的課堂。同時，新課程常用的是要拓展學生的思維想象，不能死教，所以在這同時還要創(chuàng)造性地理解，開發(fā)教材，以鍛煉學生的想象力和各種不同的思維。 充分地備課示教好課關(guān)鍵，但如何把握好課堂也是很重要的。學習的過程是自我生成的過程，這種深沉是他人無法取代的。學生在學習的過程中，不是簡單被動地接受信息，而是對外部信息的主動選擇、加工和處理。所以課堂上不能滿堂灌，而應(yīng)通過提問去起把他們，給他們充分想象的空 間，發(fā)展他們的思維。 最后我認為，教學活動必須建立的學生的認識發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上，體現(xiàn)學生學習的過程是在教師的引導(dǎo)下自我構(gòu)建自主生成的過程。新課程關(guān)注學生的全面發(fā)展，不僅僅關(guān)注學生的知識和技能的獲得情況，更關(guān)注學生學習的過程、方法以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價值觀等方面的發(fā)展，只有這樣，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展的創(chuàng)新人才。 以上是我在一年的教學生活中的一點體會。作為剛剛走上工作崗位的年輕教師，還應(yīng)不斷地充實自己，不斷學習與思考，使自己盡快地成長。 新教師見習期的心得體會 (2021)2021 年 01 月 14 日星期五上午10:12 經(jīng)過在我校一年見習期的學習和工作。我深刻領(lǐng)悟了眾多優(yōu)秀教師及教學能手對教育理論和教學工作的深度剖析和多面指導(dǎo)。無論從教育心理學到教育改革，還是從理論學習到教育經(jīng)驗，都讓我領(lǐng)略了他們獨特的風采，從而進一步激勵我去努力學習和工作。 在經(jīng)過一年學習過程中，我從許多名師對教學的觀點上領(lǐng)悟了很多。就數(shù)學這門課，我匯總一下幾位名師的觀點，談一下自己的感悟。 做為數(shù)學老師要意識到： 教學也是藝術(shù)。教學過程中，我們應(yīng)該注意教態(tài)，對學生進行思想方法的傳授 ，及時小結(jié)、歸納思想方法。 怎樣做好一個數(shù)學老師。讓學生歡迎你，怎樣才能做到這一點呢？對待學生要有責任心和愛心，自己的業(yè)務(wù)過硬，并且要不斷地更新知識，不斷學習。 學生是主體，教師是主導(dǎo)。調(diào)動學生的主動性，讓學生自己去講，提倡積極思維，積極發(fā)言，勤學好問，主動動手。教師注意講思路，多進行師生交流。 教師、家長、孩子。三者是教學的一個整體，不可缺少。家長關(guān)心學生，支持教師。教師及時與家長溝通，共同督促學生學習。數(shù)學教學是為了啟發(fā)引導(dǎo)學生積極主動得去探求知識，讓學生在探索中獲取 知識，掌握學習數(shù)學的學習的思想方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力。 在學習了教育、教學的相關(guān)資料后，我僅對課堂教學這一塊談一下自己的體會。傳統(tǒng)的課堂教學只注重教師的知識傳授，而在課堂上的學生成為盛裝知識的容器，即所為的“填鴨式教學”。改革課堂教學必須強調(diào)創(chuàng)新，課堂教學的創(chuàng)新，主要表現(xiàn)在教材的創(chuàng)新和教學過程的創(chuàng)新。而教學過程的創(chuàng)新，是我們每位老師所必須認真把握的，這就要求教師本身就要具備創(chuàng)新素質(zhì)，對課堂教學具有多樣性、變動性。反對以教案為本位，這也并不是說可以不寫教案，不備課。我們備課不僅要備教材，更要備 學生。教師要從以前的以教為中心轉(zhuǎn)移到學生的主動學為中心上來。創(chuàng)造性學習需要教師創(chuàng)造性的教。教師應(yīng)該是學生創(chuàng)造性學習的激發(fā)者、引導(dǎo)者和欣賞者。所謂激發(fā)者，就是教師設(shè)法使學生對學習的新知識產(chǎn)生興趣，激發(fā)創(chuàng)造性學習的欲望。而引導(dǎo)者則要求教師鼓勵學生發(fā)散思維，鼓勵學生發(fā)表獨立見解，鼓勵學生大膽提高。教師對學生及時實施評價，保持和激勵學生創(chuàng)造性學習的積極性，對學生有很高的期望值，這就是教師做學生創(chuàng)造性學習的欣賞者。 下面對指導(dǎo)教師對新教師的指導(dǎo)談點體會。我的指導(dǎo)教師是多年從事高中數(shù)學教學的 ?xml:namespaceprefix=st1/趙殿杰老師和楊紅云老師，他（她）們在我的幾次聽課中，對教學設(shè)計，課堂教學都給予了悉心指導(dǎo)。特別是楊老師在我們共同工作的過程中，我時時刻刻都能得到她的親臨指導(dǎo)，無論從教學設(shè)計，教學方法，教學思想，還是管理學生，使我受益非淺。所以，對于我們年青教師的成長，應(yīng)該主動向老教師請教，這更有利于我們盡快站住講臺，站穩(wěn)講臺。篇五：高校教師試用期總結(jié) 新教師試用期個人總結(jié) 穆棱市職業(yè)教育中心學校王亮時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去了，試用期的教育教學工作快要結(jié)束了， 回顧這一年的工作，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂?；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，我將試用期的工作情況總結(jié)如下： 一、思想認識 在過去的一年里，我成為了黨員積極分子，我校全面開展了“學習科學發(fā)展觀”活動，我作為一個積極分子，每周都認真學習學校組織的各種學習活動，了解了學?！包h員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的學習主旨。通過校領(lǐng)導(dǎo)的報告了解了阻礙我校發(fā)展的諸多難題。在以后的工作中我將按照科學發(fā)展觀為行動指導(dǎo)核心，努力學習實踐，為我校又快又好發(fā) 展努力工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己盡快成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。 二、教學工作 在教學工作方面，我校為我們新教師安排了“老帶新”工作，由教務(wù)科副主任蓋俊然老師指導(dǎo)我工作。我積極參加教研室的新教師培訓活動，抓住每一個聽課學習的機會。仔細聽，認真記，課后仔細琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學水平提高，平時根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。通過聽課與代課不斷學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)，特別是堅持去聽師傅的課，學習各種經(jīng)驗和課堂教學藝術(shù)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。 在培訓科，由穆棱市職業(yè)教育中心學校承指培訓任務(wù)，包括組織招生、組織學員學習、組織學員收費、身份證復(fù)印、戶口復(fù)印、培訓課程教學，組織考試，考試結(jié)束存檔及其他各項工作。 三、個人學習 而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。我積極學習各種相關(guān)專業(yè)知識，積極撰寫科研學術(shù)論文投稿，目前已向 2 家專業(yè)雜志社投出稿件。為了響應(yīng)我?！半p師型”師資隊伍建設(shè)，我正在備考相關(guān)注冊工程師資格證，鞏固所學的專業(yè)知識。在試用期中，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然， 這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在未來的時間里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。 四、考勤方面 我熱愛自己的事業(yè)，在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。除聽課及代課時間外，從不因為個人的私事耽誤坐班的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，試用期內(nèi)沒有缺席過一次。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究教學方式及相應(yīng)的教學技巧，爭取學校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有 所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。也堅信自己將在教師的道路上一路堅定，務(wù)實地走下去，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)人才。 第三篇：高校教師試用期總結(jié) 新教師試用期個人總結(jié) 穆棱市職業(yè)教育中心學校 王亮 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去了，試用期的教育教學工作快要結(jié)束了，回顧這一年的工作，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂。 回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為了發(fā)揚優(yōu)勢改進不足，我將試用期的工作情況總結(jié)如下： 一、思想認識 在過去的一年里，我成為了黨員積極分子，我校全面開展了“學習科學發(fā)展觀”活動，我作為一個積極分子，每周都認真學習學校組織的各種學習活動，了解了學?！包h員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的學習主旨。通過校領(lǐng)導(dǎo)的報告了解了阻礙我校發(fā)展的諸多難題。在以后的工作中我將按照科學發(fā)展觀為行動指導(dǎo)核心，努力學習實踐，為我校又快又好發(fā)展努力工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學年即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己盡快 成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。 二、教學工作 在教學工作方面，我校為我們新教師安排了“老帶新”工作，由教務(wù)科副主任蓋