【文章內(nèi)容簡介】 、電纜敷設檢查、設備安裝檢查、電纜端接檢查、 IED 檢查、設備試驗、焊接檢查、符 合性檢查等各項 EM8 工作包里所包括的工作?，F(xiàn)有的 7人中有 6 人次授予了 EM8 檢查資格， 2 人次授予了電氣試驗資格，其中針對 EM8 的特殊性，對一些特殊專業(yè)需經(jīng)過廠家授權，如：主控室 DCS端接資格、防火封堵資格等。 工機具的需求 俗話說：工欲行其事，必先利其器。電氣檢查需要的工機具需要力矩扳手 3 把（同時配備一套套筒），量程為 5NM—— 25NM， 20NM——100NM， 40NM—— 200NM，還需要水平尺 1 把；安全帶 3 付；卷尺、鋼板尺、手電筒、螺絲刀、電筆、扳手等工具也需要提前準備。如果沒有這些工具，我們 到就算到了現(xiàn)場，也無法進行檢查，所以檢查的工機具是必不可少的。 文件的管理 電氣專業(yè)的分項比較繁雜，要想干好后續(xù)工作，必須把此項工作做好。文件必須嚴格按照分項來建檔， EM1 和 EM10 最好建在一起（工作的接口主要是機械通風專業(yè)，有利于歸檔）， EM2 專業(yè)則單獨建檔，EM8 專業(yè)分六大塊建檔，分別為鋼件、電纜敷設、電纜端接、設備、 IED和符合性。為了保證各專業(yè)的文件有效性，建立借用管理制度是有必要的，如：程序的一借一天必還（保證所有人的及時需求）；及時登記并替換工作文件（寧德一期的接線圖升版比較頻繁如果 沒有及時替換會給后續(xù)帶來很大的風險）； FCR、 CR 要及時標注在相關工作文件上，保證后續(xù)工作的及時順暢。上面文件管理工作要由各專業(yè)工程師配合專門負責資料的人員開展工作。在寧德項目學習的這段時間里，給我印象最深的就是這邊的我們電氣檢查組的文件管理，整理的非常有序，給日常工作帶來了極大的幫助。 工作的管理和分配 在平時的工作中為了能夠高效的完成質(zhì)量檢查的工作，首先一定要有明確的分工，責產(chǎn)到戶。每個專業(yè)讀應當設負責人，負責檢查本專業(yè)的質(zhì)量控制點的見證，班長日報的檢查以及日常的監(jiān)督檢查，同時還應當做好相關 的檢查記錄，尤其要不斷的提高自身對問題的分析和對問題的解決能力。但是，工作的分配又不是一成不變的。根據(jù)施工階段的不同，各專業(yè)工作的量度也肯定是不一樣的，尤其是會遇到搶工或者一個人在忙，其它人閑著的局面。所以工作就要機動靈活的安排，人員就施工的需要調(diào)配，這也是 QC2 檢查人員工作的一個特色—— 機動性強，靈活度高，涉及的面廣（當然這么分配的前提是要建立在我們質(zhì)檢員的高素質(zhì)和強技能的基礎上）。對于這點，我們 QC2 質(zhì)檢員，都會將此作為目標來努力提高自己的技能。 專業(yè)知識的學習與掌握 從 09 年 10 月分配到電 氣檢查組至今，可以說我受益匪淺。在這個過程中，我學到了很多的專業(yè)知識，從質(zhì)量控制管理的學習，到質(zhì)量控制體系的學習，在到現(xiàn)場質(zhì)量檢查過程中對各專業(yè)實體的掌握與控制，還有在現(xiàn)場實際質(zhì)量檢查過程中遇到的問題，這些知識無不讓我受益多多。 尤其是在現(xiàn)場實際質(zhì)量檢查過程中遇到的問題，更是讓我學到了許多知識。因為遇到了問題，那就要解決問題。進而深入到問題反饋的渠道與處理的方式方法，它直接關系到 QC2 質(zhì)量控制的有效性，其中這里涉及到兩個層面，第一是對 QC1 質(zhì)量監(jiān)督控制的有效性，第二是對現(xiàn)場施工班組質(zhì)量控制的有效性。 所以在對實體工作的把握上我們就需要有個度，而這個度的體現(xiàn)現(xiàn)在我舉幾個實例說明下： 1LHB、 LHA 中壓盤柜在廠家供貨來時，發(fā)現(xiàn)柜兩端接地母排螺栓孔不一致（右端孔的直徑為 12mm；左端為 9mm）。在 2021 年 4 月 29日在 1W401/1L408 房間巡檢中發(fā)現(xiàn)，生產(chǎn)班組在沒有任何文件支持下進行了擴孔，現(xiàn)直徑擴為 13mm； 2021 年 5 月 11 日，某設備班對 1LNG001DL100TR 進行施工，在 NCR 沒有最終處理意見的情況下就準備擴孔，我方發(fā)現(xiàn)后立即要求停止相關工作，要求有正式文件方可施工； 2021年 5月 20日檢查班長日報編號為： LCT0042時發(fā)現(xiàn)問題，在 1L603 房間，托盤 MCO1L603XR 的第 8 個支架附近連接縫與支架間距470mm，與程序 TMB8801 要求不符，通知班組整改。 問題的處理措施： 要求施工隊停止后續(xù)工作，打澄清。（在文件上給予完善，避免給后續(xù)工作帶來不必要的風險）； 及時制止。（在 NCR 沒有最終處理決定的情況下施工，我司所承擔的風險極大）； 立即通知施工班組整改。 暴露出的問題： 無文件施工 ，嚴重違反質(zhì)量控制要求； 班組急于搶進度，對所承擔的風險缺乏考慮； 對 NCR 的處理流程不清； 沒有嚴格按照圖紙施工，施工人員的責任心不強。 解決的辦法： 要求所有施工人員嚴格按照程序要求執(zhí)行； 加強施工人員的培訓，提高員工在施工過程中潛在風險分析意識； 正確讀解“一切服務于業(yè)主”，服務不一定必須任意聽之任之，正確的工作才是真正的服務于業(yè)主。 以上 3 個實例問題只是在電氣檢查過程中遇到的部分問題和處理分析，而如何能夠及時、準確、有效的做好此項工作呢？那前提就是真正的掌握專業(yè)技能、質(zhì)量控制的方法和流程。技能上，從各個區(qū)域的托盤安裝、支架安裝，到后續(xù)的設備安裝、電纜敷設、電纜端接等等，再到符合性檢查必須學到位；在質(zhì)量控制管理上，從公司的質(zhì)量大綱程序、公司管理程序、部門管理程序，直到內(nèi)部指示書一定要熟知又熟。 四、工作中存在的不足及改進方法 通過一年以來不停的學習和總結，我發(fā)現(xiàn)了自己還有許多不足和問題： 還沒有全面的涉 獵電氣專業(yè)的知識； 缺乏實踐和工作經(jīng)驗； 看問題方式和深度不夠，在一些問題的處理上還尚顯稚嫩； 沒有完全達到“勤奮”這個詞 英語的水平有待提高。 針對存在的問題和不足，我將會制定一個詳細的專項計劃，要加強一些專業(yè)知識的理論學習、拓寬知識結構，不能把自己局限于一個小的空間；掌握技術條件及工作程序文件，熟悉安裝施工圖紙，詳細了解安裝檢查工作的每一步流程；嚴格要求自己在工作時要勤奮，堅守自己的工作崗位，檢查時要盡早發(fā)現(xiàn)問題，在發(fā)現(xiàn)問題的第一時間里及時向上級報 告，真實反饋信息；認真履行工作職責，養(yǎng)成良好的工作習慣。檢查記錄要真實可靠，檢查活動有跟蹤，做到有始有終；嚴格按程序辦事，任何檢查活動的放行和認可都應有相關程序或上游文件的支持；加強與人的溝通，發(fā)揚團隊協(xié)調(diào)互助的精神，所謂無兄弟不團隊。平時在多看些與工作相關的施工流程，多看、多學、多問；與同事多交流、多探討，努力提高業(yè)務水平；始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態(tài)投入到工作中去。 五、自身的體會和未來的目標 這一年的實習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，仔細的回味一下我在 xxx 的學習以及到 xxx 這邊的學習、工作和生活，真的過得很充實、很開心，沒有一絲的不愉快，特別是剛到 xxx 的時候，項目部的每一個人都讓我體會到了家的溫暖。在工作中我不單單了解一些技能，接觸了一些理論知識，更重要的是在生活里我已經(jīng)融入到了二三這樣一個溫馨的大家庭中，雖然我們都來自五湖四海，但我們不是親人卻勝似親人，在這樣一種充滿朝氣的核電建設氛圍中，我能夠與大家相識、相交、和諧相處，這讓我對這份工作充滿期望。 馬上就要結束了，在未來的日子里，我要用我 所學到的知識、技能，去迎接新的挑戰(zhàn)，我期望自己在新的工作中能夠盡職盡責。隨著臺山工程開工的時間一點一點的離近，我需要給自己一種緊迫感，要全力學好自己的專業(yè)知識，讓自己能貢獻出一份力量！ 第三篇：實習生轉(zhuǎn)正述職報告 述職報告是向上級機關和本單位群眾匯報單位、部門領導集體或領導者個人一個階段履行職責的情況并回答稱職與否的報告。下面述職報告的分享《實習生轉(zhuǎn)正述職報告模板》供大家參考 ! 【第一篇】實習生轉(zhuǎn)正述職報告模板 2021 年 6 月 18 日，我正式加入 xx 快捷這個集體，成為了一名快捷 人，也開始將接受公司實習期的考核。如今，四個多月過去了，轉(zhuǎn)眼間就到了自己轉(zhuǎn)正的時期了?；厥走@段時間，覺得自己一直在堅持，因為這種堅持，看著許許多多的畢業(yè)生離職了，而自己還堅定的留了下來 !也因為這種堅持，這個過程中慢慢學習，漸漸的成長了起來。 培訓的日子是最枯燥無味的，每天和在學校的生活一樣，這讓我們這群厭倦了校園生活的學生覺得是種煎熬，不過現(xiàn)在回想起來沒有最初的培訓，后期的工作和學習會更加困難。例如進入培訓的第一堂課是是由黃總主講的“企業(yè)發(fā)展史與企業(yè)文化”，在 1993 年公司由邱總帶領幾十號人創(chuàng)立，經(jīng) 過磨礪和艱辛，歷經(jīng)風風雨雨才打拼出公司如今這種大規(guī)模。秉持著“顧客優(yōu)先，快速高效，持續(xù)創(chuàng)新，共同成長”的核心價值觀，快捷以務實的態(tài)度經(jīng)過 10 年苦心經(jīng)營成為國內(nèi)最大的 pCB 小批量樣板公司，力爭進入全球領先行列。這堂課不僅讓我們了解了公司的發(fā)展歷程和企業(yè)文化，同時給我們樹立了一個理念，在日后的工作中，作為一個快捷人，我們應該時刻以公司的發(fā)展為自身的義務，以務實的態(tài)度對待每天的工作和學習，秉持著時刻將顧客放在第一位的信念，不斷的提高和改善自身的能力和技能，與快捷共同成長。 如果讓我說出在公司這么久來最累的 一段日子，我想非在工廠實習的那段日子莫屬了，但是，現(xiàn)在所知道關于 pCB 的知識大部分是那兩個月的學習成果，記得剛剛進入工廠的時候，充滿了好奇，心里有許多疑問。最開始我是分在阻焊進行實習，覺得很神奇，一塊光溜溜的板經(jīng)過內(nèi)圍出來后出現(xiàn)各種顏色圖形。我開始發(fā)揮出自己問問題的本領，對領班主管開始“轟炸”。就從那開始，我養(yǎng)成了每到一個工序就問問題的習慣，然后把一些自己認為沒有明白和重要的問題記錄下來，回宿舍后自己再琢磨。這種方法雖然會讓自己覺得很亂，不過也讓我學習到了許多工藝上的知識。在線上久了也就不再局限于自己實習的 工序，我會經(jīng)常竄到別的同事實習的工序向他們請教該工序的問題，就這樣日積月累的發(fā)現(xiàn)自己學習到了不少。其實在工廠實習時最能鍛煉自己能力的是案例分析了，鍛煉了我們團隊合作能力，認識到了提出問題、分析問題、解決問題這一思路的重要性，還有讓我們懂得了具體問題具體分析，方法不能脫離實際。如