【文章內(nèi)容簡介】 精神，不管遇到什么難題困難也要堅持完成計劃，達(dá)到劃定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （四）進(jìn)步計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地鋪排學(xué)習(xí)，糊口、工作的人 。 這種計劃觀念和計劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。 有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W(xué)生以為，學(xué)校有教育計劃，老師有教授教養(yǎng)計劃，隨著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法主意分歧錯誤。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定詳細(xì)的個人學(xué)習(xí)計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部門，更要有自己的計劃。 因為學(xué)習(xí)計劃有必要又大有好處，所 以有計劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計劃。這一點(diǎn)越是高年級越顯著。 怎樣制定學(xué)習(xí)計劃呢？一份好的學(xué)習(xí)計劃大致包括三方面的內(nèi)容。 一、進(jìn)行自我分析我們天天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個題目，因此制訂計劃前首提高前輩行自我分析。 分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識不易健忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很 仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐碩，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好??你可以全面分析。 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“提高大、有提高、照常、有退步、退步大”來評價。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為 實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的氣力。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的飄流漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大鋪張。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。 學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、詳細(xì)的特點(diǎn)。 適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，終極無法實現(xiàn)，輕易喪失決心信念，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于提高。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)由努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。 明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大提高”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有提高？假如必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要當(dāng)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平?！边@樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。 詳細(xì)就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢？可以詳細(xì)化為：天天做 10 道計算題， 5 道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要正確無疑地背出來，等等。 三、科學(xué)鋪排時間 確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地鋪排。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、公道、高效”的要求。 全面在鋪排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。 公道要找出天天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思索；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉鋪排，如溫習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再溫習(xí)天然常識外語待。 高效要根據(jù)事情的輕重緩急來鋪排時間，一般來說， 把重要的或難題的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，由于這時候精神抖擻，思維活躍，而把比較輕易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。 一天中供自己鋪排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下戰(zhàn)書放學(xué)，下戰(zhàn)書放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌鋪排自己的學(xué)習(xí)糊口內(nèi)容。 在進(jìn)行時間鋪排時，還要留意以下兩點(diǎn)： 要凸起重點(diǎn)也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點(diǎn)保證。 要有機(jī)動時間， 計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。 定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況按期檢查。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強(qiáng)。 學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇 2 作為院學(xué)生會了一個重要部門 — 學(xué)習(xí)部，關(guān)注全院學(xué)習(xí)氣氛，校園文化建設(shè)，學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍的加強(qiáng)等，有重要的職能，作為學(xué)習(xí)部的一員，我也應(yīng)該做出自己的努力，使學(xué)習(xí)部 能成為全院一個重要的不可或缺的部門而努力。下面就自己 20xx— 20xx 工作計劃做以下安排。 一：學(xué)生會學(xué)習(xí)部的一個重要職能是校園學(xué)習(xí)氣氛的建設(shè)，所以要做好同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛的維護(hù)。 在傳統(tǒng)節(jié)日慶祝中，如端午節(jié)，中秋節(jié)，除夕等傳統(tǒng)節(jié)日中，要開展系列活動讓同學(xué)了解節(jié)日的來歷，意義等。使同學(xué)們學(xué)到專業(yè)知識以外的知識，這樣也可以弘揚(yáng)我們中國的傳統(tǒng)文化。 在五 .四，活動中，做系列活動回顧歷史，總結(jié)經(jīng)驗，憧憬未來。 而在，活動中，協(xié)助文體部門做慶祝活動，學(xué)習(xí)部門要重點(diǎn)對等節(jié)日慶祝意義的探討與 宣傳。 學(xué)習(xí)部要多組織一些報告會，學(xué)術(shù)交流會等活動，在開展之前要與宣傳部門合作，多做宣傳。 二：作為學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛的維護(hù)者，應(yīng)該有一份自己的宣傳手段。具我了解，北京電影學(xué)院，北京舞蹈學(xué)院，云南藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)學(xué)校，都有屬于自己的學(xué)報，而作為西南地區(qū)最大了綜合藝術(shù)院校卻沒有，我想這是很確學(xué)院落后的一點(diǎn)。 學(xué)習(xí)部創(chuàng)辦《四川音樂學(xué)院學(xué)報》，有學(xué)習(xí)部牽頭，報告學(xué)院辦公室，有辦公室批準(zhǔn)方案，組織學(xué)習(xí)部具體實施。方案如下： 名稱《四川音樂學(xué)院學(xué)報》，屬于月刊，或者半月刊，具體情況稍候討論。 學(xué)報欄目可包括 — 學(xué)術(shù)報告，學(xué)院教研，專業(yè)知識，獲獎情況等。（具體內(nèi)容討論決定） 學(xué)報內(nèi)容來源，基本由每個院系提供內(nèi)容，原則上要顧及整個學(xué)院的專業(yè)，可由老師發(fā)表稿件，也可同學(xué)優(yōu)秀稿件發(fā)表。 學(xué)報經(jīng)費(fèi)來源由學(xué)院提供，或者有必要廣告收入提供。 具體情況再做討論。 學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇 3 時光消逝，新學(xué)期伊始，紀(jì)檢部迎來一個新的 `開始。面對兩個部門重組成為的新部門，在這學(xué)年，紀(jì)檢部將在各位老師的指導(dǎo)和新一屆學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子的組織領(lǐng)導(dǎo)下開始新的工作。在前任生活部和監(jiān)察部部長的合 作支持下，順利成立并完成了部門交接工作，初期工作也取得了廣大師生的一致贊同。本開始，作為學(xué)生會的重要部門之一，紀(jì)檢部將承前啟后，致力于加強(qiáng)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)和日常生活管理工作，努力為廣大同學(xué)提供一個穩(wěn)定、安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為學(xué)院管理和正常運(yùn)行提供應(yīng)有保障。 我部將本著為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨，更好的履行我們的職責(zé)紀(jì)檢部特擬定以下工作計劃： 一、強(qiáng)大紀(jì)檢部后備力量。 在初期有意識的組織對新生進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們盡快熟悉工作，轉(zhuǎn)變角色，融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊之中。 二、嚴(yán)格規(guī)范，努力完成本職工作。 作為一個紀(jì)律部門，對本部員的要求就是遵守紀(jì)律。不管是早操出勤還是晚自習(xí)出勤都以身作則，為本部樹立一個好形象。在工作中，嚴(yán)格要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)完成部門的工作。 三、增強(qiáng)內(nèi)部溝通和了解，強(qiáng)化團(tuán)隊意識。 紀(jì)檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本則要求各工作人員加強(qiáng)內(nèi)部交流和溝通，相互團(tuán)結(jié)、相互促進(jìn)、共同提高。每周，召開部門工作會議 ,相互交流 ,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) ,提高工作效率 ,提出工作上的困難和問題 ,并找出解決方案。在每學(xué)期結(jié)束之前寫一份工作心得，主要內(nèi)容是對于紀(jì)檢部工 作的看法、意見和建議，以供后期借鑒和矯正。 四、配合學(xué)院和兄弟部門的工作 做好學(xué)生會工作材料學(xué)院的工作是一個大的整體，紀(jì)檢部在學(xué)院指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時，將加強(qiáng)與團(tuán)委、學(xué)生會其它部門的溝通與合作?；顒又凶龊貌块T工作，與兄弟部門建立好關(guān)系。 聯(lián)合組織，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校良好的教學(xué)秩序和氛圍努力，為同學(xué)們服務(wù)，為評估做貢獻(xiàn)，讓整個部門更具活力。 五、部門工作 對于材料學(xué)院晚自習(xí)查勤問題的匯總好好記錄，除此我部門將對于各部門活動，干部例會，各類集體活動的秩序維持及 考勤工作嚴(yán)格執(zhí)行。要求部門人員積極完成所分配到的工作，公私分明，做好本職工作。 除此工作重心將放在學(xué)院衛(wèi)生方面，對于這個問題，部門將著力解決。針對此部門將出臺具體解決辦法，采取一周一次的衛(wèi)生檢查，嚴(yán)格要求，并做好登記。對衛(wèi)生等級進(jìn)行評比等及進(jìn)行優(yōu)寢的評比。 六、培養(yǎng)干部人才人 使紀(jì)檢部保持新的活力為了培養(yǎng)好下一個班子的領(lǐng)導(dǎo)人，我們也將對本部門的副部長、干事進(jìn)行培養(yǎng)，發(fā)掘新的，有能力且負(fù)責(zé)的成員。在第一個學(xué)期里我們將對各副部長，委員進(jìn)行平行培養(yǎng)，使他們對部門的工作十分熟悉，然后在第二學(xué) 期的時候，從他們中間挑選出工作能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的人員進(jìn)行指導(dǎo)，以便他們可以很好的迎接下一屆的工作。 學(xué)生學(xué)習(xí)計劃篇 4 制定初中學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)計劃，首先要梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出問題所在、最需要提高或最薄弱的課節(jié)；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)時間，有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，逐一攻克。 能力方面：可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)參考《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高 5— 10 倍，記憶力、理解力等也會得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績。目前，我