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正文內(nèi)容

學(xué)生代表生命安全演講稿[精選多篇](編輯修改稿)

2025-05-03 06:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。 謝謝大家 ! 學(xué)生代表生命安全演講稿范文 4 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好 ! 我是某年級某班的某某某。今天,我演講的題目是《抵抗,珍愛生命》。 俗話說:“吸毒一口,落入虎口。”有些不大相信,我也一樣半信半疑,認(rèn)為“吸毒一口”只不過是出于好奇,怎么會“落入虎口”呢 ?于是,我懷著一肚子的問題去翻閱書籍。在書中,我了解道:能夠使人上癮,并將其麻醉。的種類很多,有的吸入后使人興奮,有的吸入后會讓人產(chǎn)生幻覺,而有的則起到鎮(zhèn)靜催眠的作用,并且,對人的神經(jīng)系統(tǒng)有極大的破壞 力,每年,因吸食死亡的人就有 10 萬余人 ! 看到這些,我不由地心頭一驚。吸毒者們,你們看到這些有何感想 ?停下你們服用鴉片、的骨瘦如柴的雙手吧 !看看你的孩子、你的父母、那些擔(dān)憂的眼神和一貧如洗的家,的危害是多么的大,不僅局限于自己本身,也會進(jìn)一步危害到你們幸福美滿的家,更會影響到我們共同的文明和平社會。 多少緝毒英烈為你們手上的惡魔犧牲了自己,社會為了你們手中一個(gè)小小的藥片全力以赴的拯救,為的就是使你們這些受危害的人不再增加,大家為了你們而努力,你們更應(yīng)該努力放下,做一個(gè)健康光明的好人。 如果你正在戒毒所戒毒,那就請想一想那個(gè)嬌聲嬌氣喊你回家的人是誰 ?那個(gè)柱著拐杖在門口等你回來的人又是誰 ?為了他們,你們也該放下,還他們一個(gè)全新的笑臉。 有許許多我的人在傾力幫助你們,照顧你們,如果你們還有感情,那就請想一想他們的微笑,還有那第回家的小徑。 我的演講結(jié)束,謝謝大家 ! 學(xué)生代表生命安全演講稿范文 5 各位老師,各位同學(xué): 大家下午好 ! 今天我演講的題目是:珍愛生命,健康成長。 成長是人生的必經(jīng)之路,走向成熟,通住成功 。成長是一個(gè)五彩斑斕 的夢,那么美麗、那么真實(shí) 。成長像是桌上的各種菜式,甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有 。成長是痛苦中的淚水,也是初嘗成功的甜蜜。 初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的,又是在重點(diǎn)班,在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭,因?yàn)槊總€(gè)人都會有一個(gè)夢想,每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí),競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩,剛進(jìn)班時(shí)成績還不錯(cuò),可是幾次失利后,她似乎忘卻了自我,于是她不再努力,而選擇了另外一條道路,上網(wǎng),結(jié)交,甚至輕生。終于有一天,班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來,在那一刻起,她便不可能再有機(jī)會和我們在一 起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。 人的一生,是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的,不經(jīng)風(fēng)雨,又怎見彩虹 ?夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的,沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧,因?yàn)樯挥幸淮?,因?yàn)樯目少F,因?yàn)樯休d的希望?;钪?,不僅為自己而活,還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。 年少的我們,執(zhí)著于信念,奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想:等我們長大,卻會發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前,卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它,我們必須學(xué)會忍耐寂寞,學(xué)會能屈能伸,學(xué)會適當(dāng)?shù)乇3殖聊覀儽仨毻懽兂梢粋€(gè)社會人。 為了父母,為了自己,為了理想和一切有價(jià)值的東西,珍愛我們的生命吧,讓我們在快樂中長大,在快樂中成熟。 各位同學(xué),路在腳下,我們的選擇是走下去,一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧 ! 生命演講稿相關(guān)文章: 第三篇:學(xué)生代表珍愛生命優(yōu)秀演講 稿 學(xué)生要知道生命僅僅是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,以下是給大家?guī)淼膸灼獙W(xué)生代表珍愛生命優(yōu)秀演講稿,供大家參考借鑒。 學(xué)生代表珍愛生命優(yōu)秀演講稿 1 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家好 !我叫蘇家卉,來自城關(guān)小學(xué),今天我演講的題目是《永不言棄》。 在我的家里,有幾張很珍貴的照片。照片上的人,五官變形,頭發(fā)幾乎掉光,臉龐浮腫發(fā)黑,嘴角潰爛流膿,脖子上幾塊硬幣般大小的傷疤,看起來是那么的讓人惡心 !小時(shí)候,我經(jīng)常沖著照片大聲地喊道,丑鬼,丑鬼 !媽媽聽了很生氣 !拿起雞毛撣子狠狠地抽在我的小屁股上。媽媽為什么生氣呢 ?我哭著鼻子,百思不得其解。 直到懂事了,我才知道,照片里的那個(gè)丑八怪,其實(shí)就是我的爸爸。爸爸在我六個(gè)月的時(shí)候,不幸被查出患上了白血病。接到醫(yī)生的病危通知書,媽媽哭得死去活來。當(dāng)爸爸知道自己的病情時(shí),差一點(diǎn)兒就從醫(yī)院的五樓跳了下去。 看著一夜變老的爺爺,看著眼睛哭瞎了的奶奶,看著瘦弱孤苦的媽媽,看著尚沒學(xué)會喊一聲爸爸的我,爸爸強(qiáng)忍著淚水,跟病魔作著頑強(qiáng)的斗爭。在那些艱難的歲月里,吃藥、掛水、打針、手術(shù)、放療、化療,日復(fù)一日,月復(fù)一月,無情的病魔把爸爸一次又一次拉向死亡的邊緣。但是,在爸爸的心里只有一個(gè)信念,那就是一定要活著,一定要讓我有一個(gè)溫馨美滿的家 !爸爸說到了,爸爸更是做到了 !盡管到現(xiàn)在,他的身體還不是很好,但是,他用無畏的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,讓我懂得了生命的意義 ! 就在前幾天, 5 條年幼的小生命,在貴州畢節(jié)的一個(gè)垃圾箱里,為了取暖生火而中毒身亡。再往前,十一長假里,兩千多起交通事故,造成將近八百人死亡、兩千多人受傷。這是一個(gè)個(gè)多么觸目驚心的數(shù)據(jù),這是一個(gè)個(gè)多么驚恐萬狀的畫面,這是一個(gè)個(gè)多么鮮活可愛的生命啊 ? 而我們,是多么的幸運(yùn),多么的幸福 !可是,就在我們身邊,有多少孩子,沒有最基本的安全意識,他們玩火,嬉水,爬高墻,橫穿馬路。殊不知,這些不良的習(xí)慣,隨時(shí)都可能釀成一場生命的悲劇啊 ! “燕子去了,有再來的時(shí)候 。楊柳枯了,有再青的時(shí)候 。桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢 ?”是的,生命,每個(gè)人都有一次,也只有一次,她牽系著太深太深的愛,她包涵著太濃太濃的情 ! 朋友們,若生命是一束鮮花,那就讓她嬌艷綻放 。若生命是一條溪流,那就讓她源遠(yuǎn)流長 。若生命是一篇華章,那就讓她清新悅耳 。若生命是一只幼雛,那就讓她展翅翱翔 ! 朋友,好好地珍惜你的生命吧 ! 謝謝大家 ! 學(xué)生代表珍愛生命優(yōu)秀演講稿 2 各位老師,各位同學(xué): 早上好 !今天我演講的題目是《珍愛生命》。 世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權(quán)利。一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆 熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大 ?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息 ?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。 “天地不仁,以萬物為芻狗?!彼篂楹平?,誠為國殤, 512 大地震中多少生靈喪生 ?血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那 些在災(zāi)難來臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎 ?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出 10 多名同學(xué)自己被壓廢墟下 50 小時(shí)失去右腿的 13 歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩?? 生命僅僅是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎 ?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子 。我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我 愈要使之過得豐盈充實(shí)?!比ㄒ苍f:“如能善于利用,生命乃悠長?!? 是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)?? 我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。 謝謝大家 ! 學(xué)生代表珍愛生 命優(yōu)秀演講稿 3 尊敬的某某: 生命是一種偉大的存在。生命消失了,就像太陽隕落了,人們會失去歡樂,家庭會失去幸福。我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命。 前些日子的滬上一家新聞媒體披露了一條令人扼腕痛惜的消息:一個(gè)年僅十歲的小學(xué)三年級男生因沉迷于打游戲機(jī)未能完成作業(yè)而受到父親的責(zé)備,小男孩一氣之下,竟從十五樓跳下,不治身亡。在這個(gè)可怕的事實(shí)面前,我的心不禁為之一顫。為什么我們現(xiàn)在的一些孩子精神意志如此脆弱,抗挫折能力如此低下,生命意識如此淡薄 ?居然把屬于自己只有一次的寶貴生命作為一種“抗?fàn)?的手段”或“最后的撒手锏”。動(dòng)不動(dòng)就要以“我要自殺”來嚇阻家長的管教 。這真是讓人聞之毛骨悚然、不敢掉以輕心了初中珍愛生命演講稿初中珍愛生命演講稿。 珍愛生命,健康成長的教育刻不容緩。要讓學(xué)生珍愛生命,我想首先要讓他們感覺到生命中有愛的存在,感覺到活著就是一種被愛的幸福,讓愛去點(diǎn)化和滋潤他們的生命。 在課堂中我問孩子:“你們的爸爸、媽媽愛你們嗎 ?”得到的是一個(gè)堅(jiān)定的回答“愛”?!鞍职謰寢屓绾螑勰銈兡??”突然間學(xué)生靜下來了,他們不知如何表達(dá)這份愛,我意識到要讓學(xué)生了解愛就要讓他們學(xué)會體會“愛”。 我對孩子們說:“我的媽媽,是一個(gè)農(nóng)民,她給我的愛就像陽光一樣溫暖,每天早上她很早的起來給我準(zhǔn)備早飯,下班回來也沒歇著,馬上準(zhǔn)備午飯、晚飯、洗衣,從沒抱怨過辛苦。我爸爸是一個(gè)工人,從小每次我犯錯(cuò)了,他就讓我站在一塊磚上反思,由于爸爸的及時(shí)糾正,讓我長大了沒有變成壞孩子。 我感謝爸爸對我的嚴(yán)格要求。我愛我的爸爸媽媽,為了他們我會好好努力工作的”。此時(shí)我環(huán)視了學(xué)生一下,發(fā)現(xiàn)他們的眼里都盈滿了愛。借著這個(gè)時(shí)機(jī),我對學(xué)生說:“這樣吧,讓我們用筆來記下心中的愛。如何記呢 ?準(zhǔn)備一本漂亮的日記本把每天爸爸媽媽幾點(diǎn)上 班幾點(diǎn)下班,下班后做了哪些事都記錄下來,時(shí)間為一個(gè)星期。我們把這個(gè)活動(dòng)稱為‘愛的收藏’”就這樣愛的行動(dòng)在進(jìn)行著。 一個(gè)星期后學(xué)生告訴我:老師,我媽媽爸爸工作太辛苦了,我要好好學(xué)習(xí)賺很多錢給他們用。其中有一個(gè)學(xué)生告訴我說:“老師,我希望我每天都生?!蔽乙宦犐盗?,問:“為什么 ?”他說:“我前天發(fā)高燒了,我爸爸那天變得很溫柔,他給我削蘋果,背我去打針,我覺得他是疼我的,平時(shí)罵我那是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事?!苯又医o他們看了收集過來的調(diào)查數(shù)據(jù)和事例。我發(fā)現(xiàn)孩子們的心再一次被挑動(dòng)了,一個(gè)學(xué)生大聲說道:“那個(gè) 10 歲的孩 子,只不被他爸爸罵一下就自殺,如果這樣,我不就要自殺幾十次了?!边€有的學(xué)生說“老師他為什么要自殺,他死后他的爸爸媽媽不是會很痛苦嗎 ?以后老了誰來照顧他們呀 ?”“老師如果那個(gè)時(shí)候,有人告訴他被罵一下沒什么大不了的,因?yàn)槭悄惴稿e(cuò)了,你改了后你媽媽他們還是會疼你的,那他就不會自殺了?!? 一個(gè)個(gè)的如果,一個(gè)個(gè)的為什么不斷的沖擊著學(xué)生的心靈。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們已經(jīng)在無意識中懂得了對生命的寬容,對生命的愛惜了,我由衷的為他們高興。我對學(xué)生說:“孩子們,活著就是一種希望,我們的心中不管有什么樣的夢想,只有活著才有可能去 實(shí)現(xiàn),以后你們長大了會遇到很多的委屈和不滿,老師希望你們都能勇敢的面對。就像張海迪姐姐一樣,她患病后,一個(gè)身體三分之二都失去了知覺,在連醫(yī)生都不抱希望的情況下,她勇敢的活了下來,并用不長的時(shí)間掌握日語、英語、世界語等幾門外語,完成了《海邊診所》的翻譯。所以今天我
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