【文章內(nèi)容簡介】 (3)選擇“外部數(shù)據(jù)”選項卡中“導入到Ｅ xｃｅ l 文件”得選項 ,彈出“導出 Ｅｘ cel電子表格”對話框 ,制定保存路徑 ,文件名 ,以及文件格式 單擊確定按鈕 ,導出完成＃＃ .回答問題 (1)什么就是 Access 得外部數(shù)據(jù) ?為什么要進行導入、導出？答答 :在在 Accesｓ應用時 ,凡就是不以 Accｅ ss 數(shù)據(jù)庫存儲格式存儲、在其她程序中得數(shù)據(jù)就稱為外部數(shù)據(jù)。 不同得軟件一般都規(guī)定了本系統(tǒng)中數(shù)據(jù)得格式 ,這些格式往往并不相同。在實際應用中 ,為了充分利用不同軟件得優(yōu)勢功能 ,需要在不同軟件之間移動數(shù)據(jù)、 (２ )對于 Aｃｃｅｓ s 來說 ,導入與鏈接有什么異同點、答答 :鏈接以當前文件格式使用它 ,即 保持原文件格式不變 ,在在 Access 中使用外部數(shù)據(jù)、導入時對外部數(shù)據(jù)制作一個副本 ,并將副本移動到 Accｅ ss 中 ,變成 Aｃ cｅ sｓ中得表來使用。 (3)通過導入方式創(chuàng)建表與通過設計視圖建表、然后輸入數(shù)據(jù)有哪些不同特點？答答 :ＡＡ cｃ ess 通過導入方式 ,獲得外部數(shù)據(jù) ,將源數(shù)據(jù)導入到當前數(shù)據(jù)庫中生成新表 ,方便快捷 ,減減小工作量 ,還能避免輸入錯誤。 相對于通過設計視圖創(chuàng)建表然后輸入數(shù)據(jù)適用性廣泛 ,對一些無法直接導入得數(shù)據(jù)可以采用設計視圖創(chuàng)建在輸入數(shù)據(jù)、四、分析討論(根據(jù)實驗寫出一些心得或分析等 ) 通過一個學期得上機操作 ,我基本掌握了 Acｃ eｓｓ 2021 得啟動、退出 ,以及操 作界面與操作方法 。關系模型得基本概念 。完成簡單得數(shù)據(jù)庫概念設計、邏輯設計與物理設計 。建立數(shù)據(jù)庫文件、表對象與關系 。掌握基本 SQＬ語言 ,能夠在Ａ ccｅｓ s 中進行一般得 SQL 查詢 。能夠運用 SQＬ對數(shù)據(jù)庫進行更新 。并且能夠熟練掌握不同軟件之間得數(shù)據(jù)交換?？v然實驗過程中出現(xiàn)了一些問題 ,但就是經(jīng)過積極查閱課本 ,詢問老師與自己不斷探索 ,這些問題都迎刃而解了 ,并且深化了我對 Access 認知。這一學期得上機操作使我在Ａ ccess 數(shù)據(jù) 庫得學習不斷得到鞏固與應用 ,收獲很大。 五、教師評閱 :就是 :□ 否 :□ :完整 :□ 基本完整 :□ 不完整 :□ ３ .回答問題完整、正確 :就是 :□ 一般 :□ 差 :□ 4。有實驗得心得或討論 :就是 :□ 否 :□５ .實驗報告得撰寫認真、格式符合要求 ,沒有抄襲行為。 就是 :□ 一般 :□ 差 :□ 第二篇： Acce實踐報告 《數(shù)據(jù)庫及其應用》 實踐報告 學 號 :: 姓 名 :: 完成日期 :: 22０ 11５年年 88 月１日 一、實驗目得及要求 能熟練掌握 Access201０得啟動、退出 ,以及操作界面與操作方法。 1。２能夠理解關系模型得基本概念、１。 3 能夠完成簡單得數(shù)據(jù)庫概念設計、邏輯設計與物理設計。 、表對象與關系。 5 能夠熟練掌握基本 SQL 語言 ,能夠在 Accｅ ss 中進行一般得SQL 查詢。 １、 6 能夠運用 SＱ L 對數(shù)據(jù)庫進行更新、 1。 7 能夠熟練掌握不同軟件之間得數(shù)據(jù)交換。 二、實驗設備 (環(huán)境 )及要求 PC 機 ,Ｗ iｎ dows7,Ofｆ icｅ 20１ 0(主要就是 Aｃ cｅ sｓ 20１ 0)實驗參考教材 :《數(shù)據(jù)庫及其應用 (Access 及Exｃ el)學習與實驗實訓教程》 (第二版 )。 (以下簡稱《實驗教程》 )三、實驗內(nèi)容及記錄實驗項目１ ::熟悉Ａ sccess得啟動與退出 ,熟悉 sAccess得界面 １。啟動 Accｅ sｓ練習不同得 Acceｓ s得啟動方法。 答答 :(1)單擊“開始 按鈕 ,選擇“”搜有程序” |Miｃ roｓ ofOffｉ ce | Ｍ iｃ roｓｏ ftAccｅｓ s2021菜單項、 (2)雙擊 Aｃ cesｓｓ 桌面快捷方式 (若沒有快捷方式可事先創(chuàng)建 )(3)打開“計算機”窗口 ,找到要操作得Ａｃ cess數(shù)據(jù)庫文件 ,雙擊。 ccess 練習不同得 Aｃ cesｓ得退出方法、答答 :(1)單擊 Aｃ ceｓ s 主窗口關閉按鈕。 (2)選擇“文件 選項卡單擊 ,在Ｂ ackstａ ge 視圖中選擇“退出 項、 (3)單擊 Accesｓ主窗口左上角圖標 ,選擇“控制菜單”中“關閉”項。 (4)按 Alt+Ｆ４組合 鍵。 ３。觀察并了解Ａ ccess 用戶界面答答 :入不同方式啟動進入Access,其界面有所差異。 面通過“開始”按鈕或桌面 Access 快捷方式啟動進入Ｂ ackstａge視圖 。通過 Access數(shù)據(jù)庫文件關聯(lián)則直接進入Ａｃｃ eｓ s數(shù)據(jù)庫窗口。 Access 用戶界面主要由三個組件組成 : aｃ ksｔag （ 1）觀察 Bacｋ stage視圖 :不同方式進入Ｂ ackstage 視圖 ,注意其差別、答答 :Micrｏｓ oft Ofｆ iceＢ ackstagｅ視圖就是用于對文檔執(zhí)行操作得命令集。打開一個文檔檔 ,并單擊“文件”選項卡可查瞧 Bacｋ staｇｅ視圖。在 Bａ cksｔ agｅ視圖中可以管理文檔與有關文檔得相關數(shù)據(jù) :創(chuàng)建、保存與發(fā)送文檔 ,檢查文檔中就是否包含隱藏得元數(shù)據(jù)或個人信息息 ,設置打開或關閉“記憶式鍵入”建議之類得選項 ,等等。 (2)觀察功能區(qū) :了解組成功能區(qū)得選項卡。 答答 :操作截圖如下 : 最初得功能區(qū)得選項卡分別為 :“開始”“創(chuàng)建”“外部數(shù)據(jù)”“數(shù)據(jù)庫工具 （ 3）觀察導航窗格。各種對象得顯示組合。 答答 :操作截圖如下 : 導航窗格中 ,單擊每個選項卡就會出現(xiàn)相應得對象得組合。 ４ .Acｃｅ sｓ選項及其設置在Ｂ ackstaｇ e 視圖中選擇“選項 命令單擊 ,進入 Access選項對話框窗口。在該窗口可設置默認文件夾等?？稍O置文檔窗口顯示方式、定制導航窗格、定制工具欄得項目等。 答答 :進入“選項 對話框窗口 ,設置各種項目如下圖所示 : ＃、回答問題（ 1）啟動 Acceｓ s一般有幾種方法？ 答 :啟動 Access一般有３種方法 ,分別就是 ①單擊“開始”按鈕 ,選擇“搜有程序”｜ Mｉ crｏｓ oｆｆ ＯＯ ffｉ cｅｅ ｜｜ Miｃｒｏ sofｔ Aｃ ceｓｓ２ 01０菜單項、②雙擊 ＡＡ ccess桌面快捷方式 (若沒有快捷方式可事先創(chuàng)建 ) ③③打開“計算機”窗口 ,找到要操作得 Ａｃｃ ess 數(shù)據(jù)庫文件 ,雙擊、（ 2）按鍵退出 Access,對應得鍵就是什么 ? 答 :按鍵退出出 Aｃ ceｓ s 對應得快捷鍵就是 Alｔ＋ F4（ 3）幾種方式進入 Bacｋ stage 視圖 ?答答 :①動直接啟動 Access 進 入 Backｓ taｇ e 視圖②打開已有得數(shù)據(jù)庫文件 ,單擊菜單欄上得“文件”按鈕進入Bacｋ sｔ aｇ e視圖③在“文件 選項卡上選擇“新建 命令 ,即出現(xiàn)新建數(shù)據(jù)庫得 Baｃ kstage視圖界面 (4)最初功能區(qū)有哪幾個選項卡？ 答答 :功能區(qū)得選項卡分別為 :“開始 “創(chuàng)建”“外部數(shù)據(jù)”“數(shù)據(jù)庫工具” （ 5）如何隱藏導航窗格 ? 答 :利用導航窗格上得“百葉窗開／關”按鈕進行隱藏與顯示導航窗格。 （ 6）更改 Aｃ cｅｓ s默認文件夾怎樣操作？ 答答 : ①選擇“工具 →“選項 菜單命令 ,打開“選項”對話框。 ②②單擊“常規(guī)”選項卡 ,。 在“默認數(shù)據(jù)庫文件夾”文本框中輸入所需得保存路徑。 ③③單擊“確定 按鈕即可、（ 7）怎樣在“快速訪問工具欄”中添加“復制”按鈕圖標 ? 答答 :在功能區(qū)單擊鼠標右鍵 ,選擇“自定義快速訪問工具欄”” ,選中“復制”按鈕添加到“快速訪問工具欄”中。 目實驗項目 2:進行數(shù)據(jù)庫設計 ,完成表得創(chuàng)建、關系定義及完整性設置 ,輸入數(shù)據(jù)及操作數(shù)據(jù) 按照《實驗教程》中實驗 實驗 3 得內(nèi)容 ,認真分析、了解數(shù)據(jù)庫設計中概念設計、邏輯設計、物理設計得意義及基本方法。 實驗過程截圖如下 : 2。創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫文件按照《實驗教程》中實驗 3 得內(nèi)容 ,創(chuàng)建文件夾、數(shù)據(jù)庫文件。 步驟 :(1)在在 E 盤上建立“ test”文件夾 (2)啟動Ａｃ cess 進入Ｂ ackｓｔ aｇ e 視圖 ,選擇“新建”命令 ,接著在中間窗格中選擇“空數(shù)據(jù)庫” ,單擊窗口右下側(cè)“文件名”欄右邊得文件夾瀏覽得按鈕 ,打開“文件新建數(shù)據(jù)庫”對話框 ,擇選擇 E 盤 ,“ test”文件夾 ,在“文件名”欄輸入“項目管理” ,單擊“確定”按鈕。 (3)返回 Bａ cｋ stagｅ視圖、單擊“創(chuàng)建”按鈕 ,空數(shù)據(jù)庫“項目管理”建立起來了。 ３、使用表設計視圖 ,完成所有表得創(chuàng)建寫出創(chuàng)建表得基本步驟 ,并附上截圖 (詳細寫出 1個表得設計過程即可 )表得創(chuàng)建方法步驟 :（（ 1） ）入進入 Accｅ ss 窗口 ,單擊功能區(qū)得“創(chuàng)建”標簽 ,選擇“創(chuàng)建”選項卡（（ 2） ） 單擊“表設計”按鈕 ,啟動表設計視圖 ,如圖所示 (3)在設計視圖中按照表得設計定義各字段得名稱 ,數(shù)據(jù)類型 ,并設置字段屬性等。 (４ )定義主鍵 ,索引 ,設置表得屬性等。如圖所示 (5)最后對表命名保存 ,通過建立關系實現(xiàn)表之間得引用完整性。 寫出完整得操作步驟 (重復操作可省略 ),并附上截圖。 步驟 :（（ 1） ） 選擇“數(shù)據(jù)庫工具”選項卡 ,單擊“關系”按鈕。如圖所示 (2)在“關系”窗口中右擊 ,彈出快捷菜單 ,然后選擇“顯示表”命令 ,彈出“顯示表”對話框、 如圖所示 （（ 3） ） 在“顯示表 對話框中選中需要創(chuàng)建關系得表 ,添加到“關系”窗口中。如圖所示 (４ )從父表中選中被引用字段拖動到字表對應得外鍵字段上 ,并在“編輯關系”對話框按照要求選擇相應得復選框。如圖所示 (5)最后完成關系得創(chuàng)建。如圖所示 5。有效性規(guī)則與有效性文本 根據(jù)表得物理設計 ,在創(chuàng)建表時 ,定義有效性規(guī)則屬性與有效性文本。 步驟 :（（ 1） ）擊點擊 Access右下方設計視圖選項卡 ,進入數(shù)據(jù)表設計視圖（（ 2） ） 在編輯視圖中選中要編輯得字段 ,最后進編輯框中設置器有效性規(guī)則與有效性文本。如圖所示 設置格式屬性與輸入掩碼屬性 按照《實驗教程》實驗 4,設置有關格式、輸入掩碼屬性。 步驟 :在“教師 表中 ,由于“工號”就是 6 為文本 ,第一位就是字母 ,后后 5 位由 0— 9 數(shù)字組成 ,因此在“教師”表設計視圖中選中“工號”字段 ,定義“輸入掩碼 字段屬性得值“ L００ 00” ,如下圖所示 : 7。設置查閱選項 按照《實驗教程》實驗４ ,設置查閱選項。 寫出實驗步驟 ,并附截圖。 為 “項目”表中得“項目類別”定義查閱控件綁定步驟如下 :（（ 1） ） 進入“項目”表設計視圖 ,選中“項目類別”字段 ,單擊“查閱”選項卡。 （（ 2） ） 在“顯示控件”欄中選擇“列表框” ,在“行來源類型 欄中選擇“值列表”（（ 3） ） 在“行來源類型中”輸入“國家級重點 。國家級一般 。校級”。如圖所示 （（ 4） ） 最后單擊工具欄中得“保存”按鈕 ,即可使用查詢列表用于輸入、《實驗教程》附 錄得數(shù)據(jù) ,練習記錄得添加、修改、刪除數(shù)據(jù)操作、練習數(shù)據(jù)表視圖中得各種操作。 進入數(shù)據(jù)表視圖對教師信息進行添加、刪除、修改得操作。 步驟 :(1)添加記錄 ,利用數(shù)據(jù)表視圖進行記錄輸入操作 ,選擇“新紀錄”標記記 ,然后輸入記錄。輸入得數(shù)據(jù)應該滿足各種完整性要求。 (2)要修改表中得數(shù)據(jù) ,選中直接修改即可 (３ )刪除表中得數(shù)據(jù) ,在數(shù)據(jù)表視圖中左側(cè)得“記錄選定器”上選中該記錄 ,單擊右鍵 ,在快捷菜單中選擇“刪除記錄”命令 ,或按“ Delete”鍵刪除記錄。 ＃＃ .回答問題 (1)什么就是實體碼？ 它在轉(zhuǎn)換為關系模型后成為關系得什么 ?答答 :用來唯一確定或區(qū)分實體集中每