【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事。面對(duì)著復(fù)雜難懂的數(shù)學(xué)題、小山般的試卷，突然間，有些害怕自己的腦容量會(huì)不夠?? 是夜。 “嗒??嗒??”筆一下一下地敲著桌面，絞盡腦汁，卻還是想不出答案。再看看鐘，十一點(diǎn)了，這道題目已經(jīng)做了整整半小時(shí)，卻還是摸不著門路。果然，自己還是差得遠(yuǎn)呢??一下子有些沮喪，算了，還是放棄吧?？墒?，老師發(fā)怒時(shí)口不擇言的那些話，又蹦入腦海。那些話，在心底扎了根，有個(gè)聲音不斷提醒自己：別放棄。要相信，我命由我不由天！ 我微微揚(yáng)起笑容，忽然想通了什么，又開(kāi)始與那些幾何題作斗爭(zhēng)?? 短暫的忙碌后，又迎來(lái)了第二次測(cè)驗(yàn)。雖然那些題目不會(huì)全部考到，卻也讓我積累了不少。我看著試卷上那些陌生又熟悉的題 目，從容地做了起來(lái)。題目很簡(jiǎn)單，考試很漫長(zhǎng)??走出教室，突然有種如釋重負(fù)的感覺(jué)。 第三天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。 ：楊宇蘭， 98 分； ：徐浩文， 96分； ：郭逸佳， 94 分?? 知道我數(shù)學(xué)水品的同學(xué)直呼“怎么可能”，我也不太相信，將信將疑地接過(guò)試卷。 拿到那張?jiān)嚲?，映入眼簾的，是那大大的?98”！沒(méi)有先前的分?jǐn)?shù)那樣的刺眼，反而，還帶著一點(diǎn)小溫馨。不知怎么的，試卷上出現(xiàn)了斑斑淚跡。一滴又一滴的淚花，連起來(lái)，就好似一個(gè)帶著溫暖弧度的微笑，一股由衷的喜悅從心底慢慢滋長(zhǎng)開(kāi)來(lái)。 一陣勁風(fēng)吹過(guò)，吹亂了發(fā)，吹干了淚，吹落了手中的試卷。俯下身，撿起它。摸了摸那些略微雜亂的字，起伏的觸感真實(shí)地告訴我：這不是夢(mèng)。再一次，溫?zé)岬囊后w緩緩地淌過(guò)我的面頰，滴落在試卷上，一朵淚花迅速暈染開(kāi)來(lái)，快速抹干了淚，緩緩地戴上了眼鏡，反射的銀白色的光讓人看不出我的神情，嘴角微微揚(yáng)起的弧度卻已暴露了我的心情。 為了突破自我，而感動(dòng)。 自己感動(dòng)自己的作文 800 字篇 3 背著光，淚落珠花，濺起一片漣漪，是傷昨日黃葉之凋零，秋風(fēng)之殘敗，是感未來(lái)荊棘之叢生，前路之渺茫。轉(zhuǎn)過(guò)身，婆娑水瑩的臉上是被自 己感動(dòng)的今日艱辛，漾動(dòng)一朝青春。 經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)，留下了十六頁(yè)的舊夕。挽袖翻看，回憶似影便倒映在水上、心尖。 猶在少年時(shí)，想起了自己孩提時(shí)。眼不明，耳不聰，牙不全的嬰孩啊，就享受了十月的滋潤(rùn)而破繭成蝶。朦朧來(lái)到此世，身上不著一縷，尚未知今生的道路，卻破天荒般大啼半響，似對(duì)自己的孤獨(dú)不滿。 是的，自我于人間，由始至終僅為一個(gè)個(gè)體，注定的命運(yùn) —— 要靠自己的纖嫩十指攀爬，要靠自己的白皙小腳行走，要用自己的茫然雙眼觀看，要用自己的緘默兩耳聆聽(tīng)?？傊?，眼角的斑駁是為了那股屬于自己的勇氣，行走于世 的勇氣而存在。 又然，我們經(jīng)歷了幾載春秋？寫(xiě)進(jìn)書(shū)本珍藏罷，再來(lái)讀讀今朝的故事。 開(kāi)啟初中旅程時(shí)，眼前是一片滄海不著邊際，我就像那云朵隨風(fēng)飄去，找尋不到自己的方向。好在，我也是那風(fēng)箏，總會(huì)把自己牽在手里，再放飛時(shí)，已是那蕓蕓學(xué)子中亦挑燈夜戰(zhàn)的一枚子彈，隨時(shí)準(zhǔn)備向叫“中考”的敵人致命一擊。 到底是不記得怎么走過(guò)來(lái)的，真的不記得。好像，有著一點(diǎn)執(zhí)著為年級(jí)名次，有著一點(diǎn)毅力為所掰學(xué)科，有著一點(diǎn)瘋狂為提高成績(jī)，是輕描淡寫(xiě)而過(guò)三年的不留空白，殊不知，那經(jīng)意間就記下的筆墨散開(kāi)身影，暈染了自己的小小身軀，暮色中，那淚又落，為一方拼搏的孤寂。 自己亦我，知己亦我。 所以，我知道自己的所愛(ài)。不是為學(xué)習(xí)的進(jìn)不而歡呼雀躍，而是像眾多孩子心中的夢(mèng)想一樣，想幻化成有著一雙翅膀的小鳥(niǎo)逍遙于九天。然，再將世界縮小一點(diǎn)，哪怕跌進(jìn)了現(xiàn)實(shí)的深淵，我也不想只埋頭苦干而不理睬外面的無(wú)限春光。都說(shuō)，前進(jìn)需要?jiǎng)?力。失去了興趣，也沒(méi)壓力何來(lái)前進(jìn)步伐的動(dòng)力？呵，一切源于那“沒(méi)有壓力”的活渠—— 我的爺爺和奶奶。 他們?nèi)缟剑冶闳缡?；他們?nèi)缢冶闳玺~(yú)；他們?nèi)缣欤冶闳缬?。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我的動(dòng)力和自己給自己的壓迫是想對(duì)得起那一份，超過(guò)父母生、老師教的恩情。面對(duì)此悉，我做過(guò)夢(mèng)，夢(mèng)里是爺爺和奶奶離開(kāi)的場(chǎng)景，夢(mèng)見(jiàn)我哭了，醒來(lái)也是濕漉漉的。亦然，其中也夾雜著一絲對(duì)自己的情，感動(dòng)或謝自己有一顆跳動(dòng)的、知恩的心。 如草如蒿的自己，無(wú)人會(huì)在繁世記我長(zhǎng)久，所幸，我會(huì)被自己感動(dòng)，如星般的淚點(diǎn)綴夜空若飄若搖，卻被我視若珍寶，因?yàn)?那里隱藏自己的勇氣、自己的遺忘孤寂、自己的一生動(dòng)力。 自己感動(dòng)自己的作文 800 字篇 4 生活中有很多次我都被自己感動(dòng)，第一次幫助父母，我被自己的懂事所感動(dòng)，第一次取得好成績(jī)，我被自己的努力所感動(dòng)，一次小的發(fā)明，我被自己有新的發(fā)現(xiàn)所感動(dòng)?? 我最被自己感動(dòng)事莫過(guò)于學(xué)鋼琴的那段時(shí)間了。 我喜歡鋼琴，既是因?yàn)樗母哐?，又因?yàn)楫?dāng)我欣賞來(lái)自于鋼琴那美妙的旋律時(shí)，總能陶醉其中，我便幻想，有一天，我也能彈出美妙的樂(lè)曲。 終于，在六年級(jí)畢業(yè)的那個(gè)假期，我要求媽媽帶我去學(xué)鋼琴。媽媽很高興 ，還專門為我買了一架鋼琴，方便我練習(xí)。 第二天，我便開(kāi)始正式上課，老師先問(wèn)我：“對(duì)鋼琴有沒(méi)有興趣”。我斬釘截鐵地回答：“有興趣?！崩蠋熣f(shuō)：“好?！比缓?，老師先教我音符在鋼琴的位置，怎么唱；我認(rèn)真的學(xué)了起來(lái)，并努力記住。一節(jié)課下來(lái)感覺(jué)沒(méi)什么難度?；丶抑螅易约涸谀钦J(rèn)真地練起來(lái)，但我總感覺(jué)我的手指不靈活，就像被捆住，怎么也不聽(tīng)使喚，我急得滿頭大汗，一首簡(jiǎn)單的練習(xí)曲就讓我嘗到了學(xué)習(xí)鋼琴的苦頭。 時(shí)間一天一天過(guò)去，我練習(xí)曲子的難度也越來(lái)越大。有時(shí)，一首曲子彈下來(lái)，簡(jiǎn)直能讓人窒息，還經(jīng)常被老爸戲稱“ 蹦大豆”。老爸雖是不經(jīng)意的玩笑，卻打消我已經(jīng)所剩無(wú)幾的積極性，一首曲子，就那么幾個(gè)音符，我卻怎么也彈不下來(lái)，或者老彈錯(cuò)音，我真恨自己，有時(shí)甚至拿自己的一只手打自己的另一只手，我經(jīng)常對(duì)鋼琴“熱淚盈眶”，我真后悔，干點(diǎn)什么不好，偏要學(xué)這個(gè)破玩意。 終于，有一天，我大著膽子悄悄地跟媽媽說(shuō)：“我能不能不練琴了?！闭f(shuō)這話時(shí)，聲音低的甚至連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)。媽媽沒(méi)有馬上說(shuō)什么，但我明顯感到媽媽的表情有些異樣，過(guò)了一會(huì)媽媽說(shuō)：“遇到困難是正常的，不流汗是不會(huì)有收獲的，既然你選擇了它，就不要放棄。”這時(shí)，在一旁的爸爸 突然說(shuō)道：“閨女，你上網(wǎng)查查關(guān)于朗朗的故事吧！你會(huì)有收獲的。”我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鋼琴家朗朗，但并不了解他的故事。當(dāng)我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，看到他經(jīng)歷的挫折和失敗，我覺(jué)得我經(jīng)歷的挫折和失敗簡(jiǎn)直不值一提。 時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，我從沒(méi)有間斷過(guò)練習(xí)，媽媽的話和朗朗的故事成了我無(wú)形的動(dòng)力，我再?gòu)椘稹秹?mèng)中的婚禮》時(shí)，居然讓老爸對(duì)我豎起了大拇指，從他的表情中我分明看到了贊賞。漸漸地我似乎發(fā)現(xiàn)我的手指可以在鍵盤上跳舞，十指間流淌出的旋律再也不像以前那么生硬了。我看著自己的手，仿佛我的手上又出現(xiàn)了左手打右手，右手打左手的紅印，我真的是喜 極而泣，我為我的努力而驕傲，我為我的堅(jiān)持而自豪，我也被我的收獲所感動(dòng)。 自己感動(dòng)自己的作文 800 字篇 5 六年時(shí)光匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中生，穿著干凈的校服，正襟危坐在嚴(yán)肅的課堂，一本正經(jīng)地讀著課本上的一字一句，不再具備兒時(shí)無(wú)知天真的神情。畢竟是個(gè)小大人了，總得做出個(gè)大人的樣子。每次老師提問(wèn)，心中仿佛積壓著千言萬(wàn)語(yǔ)，等待著瞬間的爆發(fā)。胸膛怦怦直跳，呼吸急促，這一切都在催促著那只膽怯的右手徐徐升起?？蛇^(guò)了好半天，右手不聽(tīng)使喚，似乎有千斤重，如何也舉不起來(lái)，每到這時(shí)，課堂鴉雀無(wú)聲，一根針掉 在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。老師的目光在人群中掃視，我的嘴唇一張一合，悄悄地?zé)o聲地報(bào)出了答案，反反復(fù)復(fù)著這一個(gè)動(dòng)作，明明知道正確答案，但還是沒(méi)有勇氣舉起右手，我安慰自己：總有機(jī)會(huì)舉手的，等待下一次吧！ “下一次”終于來(lái)到，老師提出了一個(gè)較簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我的心積聚無(wú)窮的力量，急促地跳動(dòng)強(qiáng)而有力，仿佛在催促什么。老師焦急地等待。要是課堂氣氛變得熱鬧，教室喧喧嚷嚷，我的一次發(fā)言并不引人注目?？山淌移诶蠋熖釂?wèn)的一瞬間變得安靜。空氣凝固，時(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。在這時(shí)候舉手，同學(xué)們放下一切事物認(rèn)真地傾聽(tīng)，萬(wàn)一我的發(fā)言失誤，豈不是 大失顏面。再說(shuō)了，這樣地場(chǎng)面如同審訊犯人般可怕，勇氣早就跑到九霄云外去了，舉手定然可望不可及了，我安慰自己：下一次老師話音剛落，我立即舉手發(fā)言，相信同學(xué)們還在議論紛紛呢！ “下一次”很快到來(lái)，我小心翼翼地聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，等待老師提出問(wèn)題。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的警惕漸漸放松，而就在這一剎那，老師提出了問(wèn)題，我還沒(méi)來(lái)得及思考，課堂“唰”地一聲，吵鬧聲，討論聲突然消失，我有些后悔未能把握機(jī)會(huì)。思索片刻，我發(fā)覺(jué)這是一個(gè)較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)！下一次的問(wèn)題可就沒(méi)有這么簡(jiǎn)單嘍！加油，加油，我暗暗為自己打 氣。深呼吸，咬緊牙關(guān)，一切就緒，準(zhǔn)備舉手。我的心頓時(shí)如百米沖刺般迫不及待地飛跑著。終于，我右手緩緩升起，老師微笑著點(diǎn)了我的名字，我夢(mèng)般站起來(lái)，驀地，腦袋嗡地一聲一片空白，我語(yǔ)無(wú)倫次，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)了一通，同學(xué)們卻敬佩地注視著我，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我鎮(zhèn)定地坐下去，為自己巨大的勇氣所感動(dòng)。 后來(lái)，我習(xí)慣于在那寂靜的 .環(huán)境，盡情講述觀點(diǎn)，不知不覺(jué)，我的生命綻放出一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。 其實(shí)，舉手只是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只要去嘗試，打破心中的障礙，宏亮的聲音便自然地回蕩在課堂。 多一分勇氣，多一份精彩，多一 份挑戰(zhàn)，多一份感動(dòng)。 自己感動(dòng)自己的作文 800 字篇 6 無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，沉侵在自己的世界里，搜尋著那些三月的記憶，自己感動(dòng)著自己。 這一生讓我感動(dòng)的人和事很多，可我卻日日夜夜逃不出你的思緒，在你給予的感動(dòng)里游蕩，在你給的記憶里一遍又一遍的找尋你給予的感動(dòng)。有時(shí)真佩服自己那些日子為你靜下來(lái)的勇氣。網(wǎng)絡(luò)除了你就再也沒(méi)有任何人聯(lián)系。 一路走來(lái)，這一生除了身邊的愛(ài)人為我哭泣，為我感動(dòng)，而在網(wǎng)絡(luò)卻是你一次次的眼淚，一首首令人流淚的詩(shī)文，一曲曲催人淚下的歌，讓我感動(dòng)。你讓我無(wú)數(shù)次折磨著自己 的靈魂，我多么想去觸摸你的心，多么想體會(huì)你給予眼淚的那些傷，這一生你感動(dòng)了我，最后我自己卻在自己的世界里感動(dòng)自己（離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的），然后想讓你再被感動(dòng)。你對(duì)我如此好，為何我卻認(rèn)為你給予我無(wú)盡的傷害？ 離開(kāi)的日子慢慢延長(zhǎng)，我也慢慢能理解網(wǎng)絡(luò)的虛擬，有時(shí)候能理解你帶來(lái)的無(wú)數(shù)傷害，更多的是用何種心情去面對(duì)你帶給的謎團(tuán)一樣的故事和心情，而我有時(shí)候也詫異面對(duì)謎一樣的你，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，既然沒(méi)有謎底，只有避開(kāi)，消失在茫茫網(wǎng)海，讓那份謎一樣的愛(ài)情鎖定，永遠(yuǎn)定格，而我卻感動(dòng)于自己，感動(dòng)于你曾經(jīng)給予的那些記憶，雖然不想揭謎 底，但是依然用心，用情去感動(dòng)自己，卻不想讓你觸摸我的心，自己在獨(dú)自的世界里完成那個(gè)一生未了的夢(mèng)。 為了那個(gè)夢(mèng)，在無(wú)數(shù)無(wú)助的日子里，我哭著，喊著，寫(xiě)著，心碎了，卻又回到原地，一次次回味你痛徹心扉留下的眼淚和哭聲，留下的催人淚下的歌曲，因?yàn)槲抑乐荒茉谠赜眠@樣的方式訴說(shuō)著自己的那份不舍和眷戀，再保存那個(gè)你曾給予的感動(dòng)。只有這樣才會(huì)滿足我那顆善良的心。 雖然我知道，那些情早已經(jīng)在枯萎的玫瑰中哭泣，也知道我永遠(yuǎn)不會(huì)再回去，我雖然感動(dòng)你的付出，同時(shí)也感動(dòng)自己保持沉默的勇氣，曾經(jīng)那些撕心裂肺的吶喊，曾 經(jīng)那些淚流滿面的場(chǎng)景，卻在現(xiàn)在拋棄，只是沉默，一直沉默 ......守著那份自己的寧?kù)o，只因?yàn)槲以僖膊幌虢议_(kāi)那謎底，我想永遠(yuǎn)希望你是那個(gè)謎，自己一個(gè)人走下去，補(bǔ)全那個(gè)未了的夢(mèng)。 我絕對(duì)相信有人對(duì)感情的真摯，至少自己是真摯的，相信你也偶爾一下是真摯的，或許我們有時(shí)候更多相信被自己感動(dòng)，然后不能自拔 .有時(shí)候并不是愛(ài)得刻苦銘心，愛(ài)得死去活來(lái)，但是真的投入了，真真切切感動(dòng)了，流淚了。為那份癡情，迷戀，為那痛，那傷，那喜，那樂(lè)，那幸福，那激情，那感動(dòng)付出了一生的真情，想想原來(lái)自己曾渡過(guò)了那么豐富但短暫的美好時(shí)光，已經(jīng)知足了。自己的曾經(jīng)，也感動(dòng)了那給予感動(dòng)的靈魂，就這樣我們一路感動(dòng)著，一直感動(dòng)著，或許多年以后我們還一直為彼此感動(dòng)著感動(dòng)著 ....... 或許多年以后我們?cè)缤洷舜?的容顏，早忘記彼此的年齡，卻會(huì)不約而同的把那份感動(dòng)送上 ...... 第四篇：有關(guān)自己感動(dòng)自己的作文 800 字 有關(guān)自己感動(dòng)自己的作文 800 字三篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是為大家整理的自己感動(dòng)自己的作文 800 字 3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 自己感動(dòng)自己的作文 800 字篇 1 無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，沉侵在自己的世界里，搜尋著那些三月的記憶，自己感動(dòng)著自己。 這一生讓我感動(dòng)的 人和事很多，可我卻日日夜夜逃不出你的思緒，在你給予的感動(dòng)里游蕩，在你給的記憶里一遍又一遍的找尋你給予的感動(dòng)。有時(shí)真佩服自己那些日子為你靜下來(lái)的勇氣。網(wǎng)絡(luò)除了你就再也沒(méi)有任何人聯(lián)系。 一路走來(lái)，這一生除了身邊的愛(ài)人為我哭泣，為我感動(dòng)，而在網(wǎng)絡(luò)卻是你一次次的眼淚，一首首令人流淚的詩(shī)文，一曲曲催人淚下的歌，讓我感動(dòng)。你讓我無(wú)數(shù)次折磨著自己的靈魂，我多么想去觸摸你的心，多么想體會(huì)你給予眼淚的那些傷，這一生你感動(dòng)了我，最后我自己卻在自己的世界里感動(dòng)自己（離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的），然后想讓你再被感動(dòng)。你對(duì)我如此好，為何我卻 認(rèn)為你給予我無(wú)盡的傷害？ 離開(kāi)的日子慢慢延長(zhǎng)，我也慢慢能理解網(wǎng)絡(luò)的虛擬，有時(shí)候能理解你帶來(lái)的無(wú)數(shù)傷害，更多的是用何種心情去面對(duì)你帶給的謎團(tuán)一樣的故事和心情，而我有時(shí)候也詫異面對(duì)謎一樣的你，對(duì)一