【文章內(nèi)容簡介】 摘要：大學圖書館的組織目標是構筑信息平臺，建設信息資源，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，最大限度為學校人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和傳承文化，為建設世界一流的農(nóng)業(yè)大學，提供及時、便捷和準確的服務。通過分 析大學的組織結構進一步了解不同的組織結構類型。 關鍵字：大學、圖書館、組織結構 引言： 高等學校圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務的學術性機構，是學校信息化和社會信息化的重要基地。大學圖書館是大學地位與實力的象征，是大學文化的重要組成部分。從一流大學圖書館的作用、學習和科研的基地、培養(yǎng)學生健康人格的搖籃、激發(fā)創(chuàng)新思維的加速器和師生的精神家園等方面闡述了大學圖書館在高校中的作用。圖書館具有保存人類文化遺產(chǎn)的職能。圖書館收集、加工、整理、科學管理珍貴的文獻資源，以便廣大的 讀者借閱使用。圖書館是作為保存各民族文化財富的機構而存在的，它擔負著保存人類文化典籍任務，是圖書館最古老的職能。圖書館通過對文獻信息資源進行加工整理、科學分析綜合、指引，形成有秩序、有規(guī)律、源源不斷的信息流，進行更加廣泛的交流與傳遞，使讀者更好地利用它們。 一、大學圖書館概述 組織規(guī)模 圖書館實行總館分館制，總館下設浦口分館、社科分館、畜牧獸醫(yī)分館、農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)分館?？偨ㄖ娣e 萬平方米。設有普通閱覽座位 3350 席，電子閱覽座位 728 席，有線網(wǎng)絡信息點近 6000 個。現(xiàn)有藏書 208 萬冊，電子圖書 65 萬冊，電子西文期刊 12021 種，電子中文期刊 16200 種；員工 118 人。每周開放 94 小時，年接待讀者近 265 萬人次，年紙本流通總量超過 100 萬冊。 組織目標 圖書與信息中心，負責全校校園信息化的規(guī)劃、建設、管理與服務工作。圖書館常年開展書刊借閱、電子閱覽、電子書刊借閱、自助打印復印、書目信息查詢、讀者信息查詢、讀者培訓、參考咨詢、科技查新、文獻傳遞、重點學科導航、校園網(wǎng)接入與管理、校園網(wǎng)和圖書館網(wǎng)站建設、教學視頻資源庫建設與管理、 電視教學片攝制、多媒體課件制作 等服務工作。大學圖書館的組織目標是構筑信息平臺，建設信息資源，創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，最大限度為學校人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和傳承文化，為建設世界一流的農(nóng)業(yè)大學，提供及時、便捷和準確的服務。 二、大學的組織結構分析 組織結構圖 分析組織結構設計 （ 1）部門具體職責概述 學校中心館設有辦公室、讀者服務部、文獻資源建設部、參考咨詢部、網(wǎng)絡運營部、用戶服務部、信息應用部、教育技術部。 辦公室：協(xié)助館領導處理圖書館相關事務；負責校務信箱、讀者投訴及物業(yè)公司的協(xié)調(diào)工作；承擔圖書館日常事務、財務服務、統(tǒng)計與檔案；對外聯(lián)絡與服務等工作。 讀者服務部：協(xié)調(diào)分管領導，負責全館圖書館藏的規(guī)劃布局與管理；負責全館圖書借還流通、圖書借還問題的處理，借閱室日常管理與服務；新生入館教育，讀者離校手續(xù)的辦理，研究生論文上傳，各借閱室相關設備的管理服務等。 文獻資源建設部：協(xié)助分管領導做好全館（分館）文獻資源的規(guī)劃、建設與訂購工作；負責圖書加工，圖書財產(chǎn)登記，圖書捐贈工作；了解各學科專業(yè)， 及讀者對文獻資源的需求；建立完善、科學、合理、滿足讀者需求的館藏文獻資源體系。 參考咨詢部：負責科技查新、文獻檢索、文獻傳遞、館際互借，參考咨詢者、用戶培訓，學科服務；特色資源建設，全國農(nóng)學文獻中心，江蘇省圖工委專業(yè)委員會等工作；參與數(shù)字資源建設、館藏資源利用評價等工作。 網(wǎng)絡運營部：協(xié)助負責全校教育技術工作；負責多媒體聲視頻教學資源、學校精品課程的攝錄、制作與服務工作；負責多媒體技術的收集、教學與培訓；負責多媒體教學資源庫的建設與維護，承擔相關學會及江蘇省黨員干部遠程培訓基地建設，學校重大 事務的攝像工作；承接有關聲視頻資源制作、聲像光盤制作、多媒體課件制作等服務工作。 用戶服務部：協(xié)助做好全校用戶的網(wǎng)絡信息服務工作；負責用戶校園網(wǎng)與校內(nèi)網(wǎng)絡使用的支持、咨詢，反饋與投訴等服務工作；負責用戶使用校園網(wǎng)情況的調(diào)研、統(tǒng)計分析與對策，負責數(shù)據(jù)中 (轉(zhuǎn)載于 :大學圖書館 2021 年個人述職報告 )心日常值班及日常事務的協(xié)調(diào)、通知公告發(fā)布等工作；完成其它信息工作。 信息應用部：協(xié)助做好全校信息化工作的規(guī)劃與審批，建設與管理，以及單位、人員的相關協(xié)調(diào)、配合與管理工作；負責校數(shù)據(jù)中心的建設與管理，負責 全校信息標準與信息管理規(guī)章制度的制訂；負責學校各單位信息門戶的開發(fā)與維護工作；完成其它信息工作。 教育技術部：協(xié)助負責全校網(wǎng)絡建設規(guī)劃管理與運行維護；做好網(wǎng)絡信息安全與技術支持工作；負責全校網(wǎng)絡設備的扎口管理工作；圖書館系統(tǒng) (匯文 )與網(wǎng)絡的管理和維護；電子資源建設管理維護；校園網(wǎng)病毒防控中心；完成其它信息工作。 （ 2）組織結構設計類型 防御者型 由這些部門分工可見，大學的組織結構設計屬于防御者型，旨在穩(wěn)定甚至收縮、關心內(nèi)部效率和控制，以便為穩(wěn)定的學生群提供可靠、高品質(zhì)的服務。注重 效率，嚴密的監(jiān)督，很少向員工授權。 （ 3）事業(yè)部式結構 根據(jù)其組織結構圖可看出它屬于事業(yè)部式結構，事業(yè)部式結構是指針對單個產(chǎn)品、服務、產(chǎn)品組合、商務或利潤中心等來組織事業(yè)部，其顯著特點是基于組織產(chǎn)出來進行組合。 事業(yè)部式結構的優(yōu)勢：適應不穩(wěn)定環(huán)境下的快速變化，由于清晰的產(chǎn)品責任和聯(lián)系環(huán)節(jié)從而實現(xiàn)顧客滿意，跨職能的高度協(xié)調(diào)使各分部適應不同的產(chǎn)品、地 區(qū)和顧客在產(chǎn)品較多的大公司中效果最好，決策分權。但是該組織縱向的排列表明該組織是決策集權式 事業(yè)部式結構的劣勢：失去了職能部門內(nèi)部的規(guī)模經(jīng)濟，導致產(chǎn)品線之間缺乏協(xié)調(diào)，失去了深度競爭和技術專門化，產(chǎn)品線間的整合與標準化變得困難。 三、結束語 高校肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型專業(yè)技術人才和進行科學研究的兩大任務，盡力為本校的教學和科研提供服務是高校圖書館的核心任務。高校圖書館的服務對象主要是各專業(yè)老師和學生，作為學校的文獻信息中心和為教學科研提供情報服務的學術型機構，也