【文章內容簡介】 知天文；下，學校給我機會要讓我知地理呀，不然老了想出去轉悠。不知東南西北，你看該不方便？莫說，地理課里，還真能學不少知識：地球七兄弟、四姊妹的淵源與發(fā)展，發(fā)達國家與發(fā)展中國家的差距，人類的種族與信仰，帕米爾高原比黑龍江要遲幾個鐘頭見到太陽等等，可謂包羅萬象。不帶地理，怎么知道？再說，下載并應用那些制作得惟妙惟肖的地球課件。也是一種享受呀，地球公轉與自轉，演示得一目了然。其次是享受講課，面對求知的面孔，圍繞教學內容，你可以輕言如小溪流水，你也可以神侃如大江 泄洪，全在于察言觀色，適可而止。 再次是享受學生的收獲。去年的兩個班，一個 幾乎次次是專車，還有領導作陪，女士作陪。路上，是觀光旅游；到了，當貴賓伺候，茶，掇在手上；酒，倒在杯里，年輕的領導說：喝一點，肖老師；老同事則說：老肖，不喝也得喝！夠意思吧！這樣的時候，一學期兩次，一次 3— 5 天，愜意不？ 89 年到現(xiàn)在， 19 年了，教育站換了四任站長，可寫集訓報告的人一直沒有換，沾光吧，中間我去搞城建城管兩年，先叫別人寫的，后來，還是送我重寫，沒有辦法，人家信任我呀！ 下頁篇五：新老師晉級述職報告 個人述職報告 江華職業(yè)中專學校楊智麗 作為新老師在江華縣職業(yè)中專學校任教的這一年中，我得到了我校許多老教師的幫助，我在不斷地增長自己綜合能力和不移余力地探索教育教學規(guī)律的過程中，也積累了一些粗淺的認識和看法： 一、思想政治方面 我認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表” ,八榮八恥的重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀；參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育 人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。 二、師德休養(yǎng)方面 在師德上，我時時處處嚴格要求自己。我知道沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。這半年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。 工作之余，除了積極參加教師繼續(xù)教育培 訓之外，還認真學習了《教師法》、《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，真正做到依法治教。 三、業(yè)務能力方面 教師的職業(yè)理想就是我獻身于教育工作的根本動力，所以我不斷地提高自身的知識水平，增加我的教育觀念，強化自身監(jiān)控能力等，以致自己能具有良好的專業(yè)素質，對課堂的掌控，對教材的理解及運用，以及備課的實施的業(yè)務能力。我將從以下幾點做起： 1）熟悉所教學科的全套教材，能掌握教材體系，理解教學要求，明確教學目的和重點、難點，有獨立的備課能力。 2）掌握各種教學技能，如教學設計、課堂教 學、作業(yè)批改和課后輔導、教學評價、教學研究等方面。 3）加強自我學習，更新、強化知識庫。更深入地學習心理學、教育學、教學技能等有關理論。用理論指導實踐，理論與實踐相結合。 4）加強合作交流，促進能力提高。建立隨機學習意識，教學中出現(xiàn)的問題及時交流探討，解決問題，積累經驗。 5）加強自我反思，促進自我專業(yè)水平。使自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題和解決問題，在自我反思中提升自己的教學水平，促進自己專業(yè)的成長。 四、工作態(tài)度方面 嚴格要求自己，服從學校領導的安排，積極做好 各項工作，堅守教學工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時時處處嚴格要求自己，處理好個人學習與學校工作之間的關系。在教育教學上，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹 立了良好的形象。工作上能勇挑重擔，服從組織分配，工作勤奮，任勞任怨，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和進取精神。 五、教育教學業(yè)績方面 我在這一年的教學管理過程中，自覺提高自身從業(yè)素質，以優(yōu)秀的思想、理論，扎實的專業(yè)知識武裝自己。 在這一年中我承擔了職一 1213 班班主任工作，我嚴格要求學生，思想教育常抓不懈；發(fā)揮班干部作用，大膽放手使用班干部，并且與班委會制定了 1213 班班級公約。通過班級公約，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風；在 2021 年下期我所帶班級榮獲“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀團支部”。 [老教師述職報告 享受工作享受生活 (共 6 篇 )]除了班級的管理工作外，我還指導學生開展豐富多彩的班級活動，比如，象棋比賽、課文朗誦比賽、拔河比賽等等。通過這些活動，培養(yǎng)學生合作精神、加強學生的集體榮譽感、增加班 級凝聚力。并積極參加學校組織的各項活動， 2021 年 12 月份，我鼓勵學生積極準備學校的元旦節(jié)目，讓班上文娛委員利用課余時間負責挑人、排練舞蹈。通過一個月的努力，我班的舞蹈在文藝匯演中獲得優(yōu)勝獎。代表全校參加民族服裝表演的學生，我班有 2 名學生。并且有 8 名學生，還參加了中學生藝術節(jié)的比賽。其“同學一場”獲得二等獎。在比賽前，我參與了化妝工作，看著我班學生朝氣蓬勃、美麗活潑的樣子，我為她們感到高興與驕傲。 中職學生由于課程輕松、課余時間豐富，因此學生會感到無聊。我用班費給每個學生買字帖，要求每天認真練字。我 負責檢查，并且 對寫得優(yōu)秀作品評獎，展示出來。此外每個月都要求學生輪流出黑板報，教室的布置交給學生，讓他們都有事做。在這些活動中，即發(fā)揮了個人特長，又增強了自信；特別是 2021 年上期的班級文化建設評比，我班獲得了一等獎。 在教學中，我認真踏實、備好課，上好課。在 2021 年新教師教學比武中，我獲得了二等獎。我積極參加學校組織的活動，在“弘揚高尚師德，做人民滿意的教師”師德演講比賽中，獲得了三等獎。除了平時上課之外，我跟專業(yè)部于老師、鄭老師、付老師組織開展信息美術部興趣小組，指導雙休日不回家并且 想學習的學生。 通過以上工作，我得到了很大的鍛煉與提高。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，完善自己，做好人民教師。 篇六：人民教師期末述職報告 (老師 ) 述職報告 ?xxx，女，出生于 xxx 年 x 月， xx 年考入 xx 專業(yè)， xx年畢業(yè)，獲 x 學學士學位，并于同年到 xxxxx 工作至今，現(xiàn)擔任初 xxx級 x 班班主任以及 4 個班的 xx教育教學工作， xxx 年被評為中學 x 二級教師。從教 x 年來，我嚴格要求自己，堅守教學崗位，不斷開拓進取，無論在政治思想方面，還是在教育教學方面都取得了較好的成績： 一、政治思想方面： 重視師德修養(yǎng)，積極要求進步。 作為一名人民教師，除了要有過硬的業(yè)務水平，還要有正確的政治思想。因此，我在政治上嚴格要求自己，堅決擁護黨的領導，擁護社會主義制度，關心國家大事，積極參加政治學習和社會活動，自覺遵守國家的法律法規(guī)，是非清楚，態(tài)度鮮明，遵守師德規(guī)范，遵守法紀和學校的規(guī)章制度，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。集體榮譽感強，遵守出勤制度，積極參加社會公益活動和學校組織的各種活動，如教職工運動會、歌詠比賽、舞蹈表演、校慶工作等。我為人謙遜，待人誠懇，舉止 文明禮貌，有良好的師德師風，品德言行，堪為學生表率。 作為一名共產黨員，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，關心實事，思想純潔，作風正派，積極上進。在思想上要求自己堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；站在黨的事業(yè)的高度去看待自己的工作，嚴肅認真、踏實勤奮，注意規(guī)范自己的言行，起好模范帶頭作用，我牢記學校對黨員的“三個高于”的要求，即：思想覺悟比群眾高，個人素質比群眾高，工作業(yè)績比群眾高，處處嚴格要求自己。特別在涉及 個人利益和大是大非面前保持高度政治敏銳，堅持黨性原則，服從組織，對黨忠誠老實，言行一致。思想純潔，作風正派。 二、教育、教學方面： （一）熱愛本職工作，工作認真負責 忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，一心撲在工作上，參加工作以來，一直兢兢業(yè)業(yè)地工作，服從學校工作安排，勇挑重擔，從不計較個人得失。 如 xxxx 年剛進入 xxxx，我一個人承擔了初 xxxx 級整個年級的 x教學工作，每周 20 節(jié)課，嚴重超工作量，難度可想而知，以至于課間基本沒有休息的時間。但是每每看到期末 x 校聯(lián)考我 的班級成績都是 x校最高分，我心里就特別安慰和高興。特別是初 xxxx 級中考畢業(yè)時，我所教年級中考 x 成績名列 x 區(qū)前列，這是對我工作的肯定?，F(xiàn)在任初 xxx 級 x 班班 主任以及年級 x 個班的 x 教學，工作壓力更加大，但我會盡心盡責，盡全力的干好這份工作。 （二）落實教學常規(guī)，創(chuàng)自己的教學風格 首先，認真落實教學常規(guī)。在日常教學工作中，首先根據(jù)教學大綱和教學實際，認真制訂切實可行的教學計劃，鉆研教材，發(fā)掘教材的思想性，突出學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，廣泛收集資料，精心設計，針對學生實際，恰當選擇教法，注重學 法指導，寫好課時教案。用心上課，在課堂教學方法上具有的新穎性、創(chuàng)新性，靈活運用教學藝術；注重重點、難點知識的突出、突破，知識的有機聯(lián)系；充 [老教師述職報告 享受工作享受生活 (共 6 篇 )]分發(fā)揮教師主導作用、學生主體作用，強化師生的雙邊互動；課堂教學內容具有趣味性和現(xiàn)實性；尤其注意培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。留心后記，在每一堂課上完后，我都要反思教學中的得失，作好后記，進一步的改進和完善教學。 在擔任初中 x 教學時，我抓住初中學生求知欲望強，好奇心強，但注意力不能長時間集中的特點，在課堂上，為提高學生學習地理的興趣，使他們積極主動地學習，我在教學中穿插設計了游戲、比賽、講故事、表演等方式，使課堂教學在輕松活潑的氣氛中進行下去。如在講解三顧茅廬時，讓學生表演；在講到張騫通西域時，讓學生搶答比賽，通過各種有趣的方式，讓學生學到了知識，拓寬了思維，開闊了眼界。 在傳授 x 知識的同時，我還注重學生思想品德的培養(yǎng)，教學過程中不斷貫穿愛國主義教育，注意啟發(fā)學生，注重學生多方面地發(fā)展，發(fā)展學生的個性 特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。并注意根據(jù)時事對學生及時進行教育。如在講到抗日戰(zhàn)爭的勝利時，對學生進行愛國主義教育，并探索中日關系。 在教學中，我還注意因材施教，愛護、關心、幫助每一個學生，尊重學生在學習中的主體地位。對優(yōu)生嚴格要求、對差生耐心輔導，尊重學生人格，不體罰、變相體罰及侮辱學生，課堂教學民主，善于營造課堂氣氛，調動學生情緒，無論那一位同學回答對了問題我都及時給予表揚并進行點評，師生關系融洽，促進了教學。 總之，在短短 5 年的教學生涯中，我正在努力形成自己的教學風格，即民主的教學 氛圍，輕松活潑的教學方式，較高效率的教學效果。 參加工作 5 年來，我在領導同行的關心幫助下，在教育教學等方面，均取得了一定的成績，但成績只能說明過去，今后我將繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)、全心全意地做好“教書育人”的工作，加強進修，不斷總結經驗教訓，爭取再上一個新臺階，努力實踐做一名優(yōu)秀教師的理想，為黨和人民的教育事業(yè)鞠躬盡瘁。 xxxx 年 12月