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正文內(nèi)容

經(jīng)歷是一種收獲作文范文大全(編輯修改稿)

2025-05-02 02:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,但此時(shí)也顧不得這么多了。 不知跑了多久,腿沉重得似灌滿了鉛,又似被千萬只螞蟻啃咬著,教室的門終于在眼前出現(xiàn),那一刻就像干旱沙漠的一口清泉,饑餓的人吃到一桌大餐。 放下書桌,一直堵在嗓子眼的氣也隨之松了一口。但,依舊逃不過命運(yùn)的束縛,老師的腳步踩在我的心頭,“嗒嗒嗒,嗒嗒嗒”一步又一步地向我走來。 時(shí)間像是被按上了暫停鍵,水滴慢慢地滑落,比蝸牛還慢,老師的腳步停下了,我沒看清他的表情,只記得他的臉 色很沉重,很沉重 知錯(cuò)了嗎?我在心里一次又一次地問自己。為了那一時(shí)的快樂而搭上自己的學(xué)業(yè),現(xiàn)在想想,似乎還有點(diǎn)不值。 經(jīng)歷是一種收獲作文 8 我們都經(jīng)歷過喜、怒、哀、樂,卻不曾想收獲過什么。而我在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,因?yàn)槲颐靼?,我可能不在乎這小小的收獲,可我明白,你積累起來,終有一天,那可將是一筆豐富、飽滿的大收獲。 經(jīng)歷是一種收獲,可卻時(shí)常忽略了它;經(jīng)歷是一種收獲,應(yīng)該以更長遠(yuǎn)的打算去擁有它,經(jīng)歷就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,那么他同樣不可忽略,反而以更清醒的頭腦去感受、去擁有著。 我不敢說我擁有人生的經(jīng)歷,可我敢說,我堅(jiān)定地守護(hù)著我所擁有的經(jīng)歷那是果實(shí),不是果皮,那是我辛苦擁有而來的,所以我打起十倍的精神去保護(hù)它,那是我成長的收獲,所以,對我來說,那彌足珍貴。就是一個(gè)午后的陽光下,父親大聲斥喝著:“為什么補(bǔ)了課,成績還是那么差!我的錢簡直是打了水漂!有你這么浪費(fèi)的嗎?”我站在陽光暴曬的 .日光下接受父親的指責(zé),臉上的暈紅遲遲不能褪去,那是羞恥還是炎熱?是羞恥,可我沒有留下過一滴眼淚,不是麻木,而是我堅(jiān)定的認(rèn)為我下次一定能考好。然而就在下次,我爭了口氣。 這就是收獲,雙方的收獲 ,難道不珍貴?難道這沒有用? 我把它收入了囊中,每次收獲,我都會(huì)想:哈哈,我的腦子里又多了知識。這些經(jīng)歷,我回味又回味,就像是復(fù)習(xí)功課一般,收獲了又收獲。而這又驗(yàn)證了一個(gè)事實(shí):經(jīng)歷就是收獲。 我會(huì)很多很多的知識,會(huì)擁有很多很多的收獲,因?yàn)槲业哪X子可是“無底洞”,你們的呢?小伙伴們,行動(dòng)起來吧,讓你們的“大樹”也充滿又大又豐富的果實(shí)吧。 經(jīng)歷是一種收獲作文 9 每一種或大或小的收獲,都伴隨著每一次在生活中我們進(jìn)行的事情中。只有歷經(jīng)了雨水的沖刷,陽光中才能看見斑斕的彩虹:只有歷經(jīng)了 養(yǎng)分的吸收,植物上才能結(jié)出累累碩果:只有在遭受挫折時(shí)勇敢踏過,才能在以后的道路上走的更遠(yuǎn)??每一次經(jīng)歷都是一種收獲,不論是好是壞,艱難與否。 各種各樣的經(jīng)歷組成了我們的一生,它帶給我們的收獲,讓我們更理智、更成熟,在今后的成長道路上,為我所用。 記憶中的一次經(jīng)歷,讓我收獲頗豐。 在寒假的日子里,我參加了下學(xué)期的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。在學(xué)習(xí)的這段時(shí)間里,我遇到了初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)十分令我頭疼的“攔路虎”—— 函數(shù)。最基礎(chǔ)的才剛聽懂,稍深一點(diǎn)的內(nèi)容我直接轉(zhuǎn)暈了頭腦,如聽天書一般。情緒愈加毛躁的我對眼前的一幅幅函數(shù)圖像實(shí)在是無可奈何,老師在耳邊細(xì)言慢語地講述卻不是我的疑惑點(diǎn),后來在將近十多分鐘的煎熬中,我徹底放棄了這個(gè)難題,徹徹底底地被“函數(shù)”二字打敗。不過就在放棄時(shí),寒假前自己曾在心里默默下定決心努力提升數(shù)學(xué)時(shí)的情景仿佛歷歷在目的呈現(xiàn)在眼前,心中的斗志與信心不知何時(shí)被悄悄燃起。在下課時(shí), 我急忙跑到數(shù)學(xué)老師前,詢問剛剛疑惑的問題,經(jīng)過老師的耐心講解,心中迷惑的云霧已開始悄悄漸漸消散。 經(jīng)歷,帶給我們新的感受和體驗(yàn);經(jīng)歷,促使我們進(jìn)步和提高;經(jīng)歷,使我們走向成熟,帶給我們無盡的收獲! 經(jīng)歷是一種收獲作文 10 經(jīng)歷是人生旅程中最值得回味的部分,是生命組成必不可少的零件。有悲歡,有離合,每段經(jīng)歷都象征著經(jīng)驗(yàn),帶給我們收獲,使我們不斷成長。 回想起去年月考,我經(jīng)歷了失敗。想來自信的我怎么也沒有想到會(huì)因一時(shí)松懈使得成績大幅度下降,當(dāng)時(shí)的我心情極度沮喪,猶如從巔峰跌至谷底 ,認(rèn)為期末的結(jié)果也一樣,失去對學(xué)習(xí)的信心。 而后,班主任似乎發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)狀態(tài)的不佳,經(jīng)常上課打瞌睡,于是將我叫到了辦公室了解情況。 “你最近學(xué)習(xí)總是不在狀態(tài),是不是因?yàn)檫@一次的月考影響了你?”班主任疑惑地問。我抿著嘴,微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。 他看著我,若有所思,說道:“你一向被老師當(dāng)作榜樣讓其他學(xué)生學(xué)習(xí),你的自信、努力老師同學(xué)們都看在眼里,記在心里的,這次考差了老師當(dāng)然認(rèn)為你是發(fā)揮失常,老師相信你有這種迅速調(diào)整狀態(tài)的本領(lǐng)!”老師的一番話,是我精神重新振作起來,它就像一束不滅的火焰,點(diǎn)燃心中 沉睡已久的斗志,照亮人生陰影。 我不再變得頹廢,開始反復(fù)地查看之前的錯(cuò)題,認(rèn)真思考,不懂就問,不斷糾正、總結(jié)、提高,不知不覺中,期末到來了。 因?yàn)榻?jīng)歷過失敗,我已經(jīng)放寬心態(tài),大膽嘗試,終于功夫不負(fù)有心人,我從之前的年級一百五十名提高到年級第十二名,為此,我喜極而泣。 經(jīng)歷,是一種收獲,它是人生道路上的一盞指明燈,讓你反省自己,改進(jìn)不足,收獲成功的果實(shí)! 經(jīng)歷是一種收獲作文 11 今天語文課,老師給我們上了一節(jié)很有趣的課,主題是:"遨游漢字王國"。 上課時(shí),老師叫 我們把收集到的資料拿出來。我們小組是響當(dāng)當(dāng)?shù)牡谝幻?,身為副組長的我很高興。語文老師在黑板上寫了一個(gè)很像老虎的字,說:"今天我們學(xué)習(xí)漢字的演變"。 老師說:"在古時(shí),古人用結(jié)繩記事,大事打一個(gè)大記號,小事記一個(gè)小記號"。她又問:"同學(xué)們,請問誰知道后來古人發(fā)明了什么字"? 我立刻把手舉了起來,老師點(diǎn)了我,我答道:"后來在商朝就有了第一種文字 _甲骨文,到了戰(zhàn)國時(shí)期,大多數(shù)人都開始用 _金文。過了幾百年,在漢朝漢武帝時(shí)期,錄書開始流行,直到唐代,人們開始用 _草書、行書以及狂草。直到現(xiàn)代,楷書才成為了 最主要的文字“。老師驚訝地看了我一眼,露出了贊嘆的目光。后來,老師又給我們講了很多漢字的故事,我們又了解了許多漢字的知識,還給我們猜了有趣的字謎七則,每個(gè)內(nèi)容都很有趣。 這節(jié)課非同尋常,它讓我收獲了更多的知識。這時(shí)我才知道,漢字一路走來,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨歷程,我知道了漢字的來歷,如果沒有漢字,生活將會(huì)多么困難。啊!我們的祖先真?zhèn)ゴ螅媛斆鳌? 經(jīng)歷是一種收獲作文 12 窗外只聽有人說桂花開了,總引起人清香的回憶:那一次的活動(dòng),讓我和陌生人交談不再感到膽怯。 那一次活動(dòng),學(xué)校為了提高 我們的人際交往能力,于是讓我們賣報(bào)紙,可對于我這種本來就很難與陌生人交流的人,別說賣出十份報(bào)紙,估計(jì)連一份都很難賣出。 接到了一手沉甸甸的報(bào)紙,我內(nèi)心沉悶又慌張,可到了大道上,看見同學(xué)們都在努力,我也鼓起了勇氣走向了一家很小的店鋪,剛要開口,一股冷氣又把要說的話吹回嗓子邊咽了下去,我迅速地裝出客人的樣子走了出來。 這時(shí),一位教練看見我失落地走出來,開玩笑地問我:“你賣出幾份了?”可我的心中也十分地清楚手上一份報(bào)紙也沒賣出去,教練也猜到了我在想什么,就開玩笑地說:“加油啊!別人也在找顧客,你這邊人這么少,去人多的地方吧。”教練這一番話又像是一把火,點(diǎn)燃了我心中的好勝心。我再一次進(jìn)入了那一家小店,廢了好大的口舌之力才賣出了第一份。 這也是我第一次主動(dòng)和陌生人講話,也是賺到了人生的第一桶金,這也是我成功的第一步,這讓我信心滿滿。接著到了人多的地方,看著許多人手上拿著報(bào)紙,于是,我又把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)小店,也好巧被幾個(gè)老爺爺買的一干二凈,這也讓我不再恐懼和陌生人說話。 我終于知道了:與陌生人的交談也只不過與親人交談一樣,只要自己有信心,無論什么事都能完成。 第三篇:經(jīng)歷是一種收獲作 文 經(jīng)歷是一種收獲作文 9 篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是為大家整理的經(jīng)歷是一種收獲作文,希望對大家有所幫助。 經(jīng)歷是一種收獲作文 1 天還是陰沉沉的,但是我們并沒有感覺到一種被壓迫的感覺,反而有了一種從心底油然而生的自豪。是的。是我們的指導(dǎo)老師那高大的背影,是我們此次活動(dòng)的目的,是我們眾志成城的行動(dòng)力,就是這些抽像的事物讓我們感覺到自己的力量。 不到八點(diǎn),我們一群人便浩浩湯湯的來到了學(xué)校西區(qū)田徑場,準(zhǔn)備登上后山。一路上盡管山路崎嶇,大家還是你幫我,我扶你的到達(dá)了山頂。當(dāng)然,我們此行的主要目的并不是單純的爬山鍛煉,而是要沿途撿起被人們隨手對丟棄的垃圾。 這就是我們,一個(gè)在秦云中老師的帶引下茁壯成長起來的環(huán)保協(xié)會(huì)。 環(huán)保是我們的宗旨,是我們的要宣傳的信念。盡管現(xiàn)在的我們依舊稚嫩,但是我們卻一直在努力著。 在這個(gè)旅程中,我們耳邊時(shí)常響起老師的那句話“一個(gè)人不僅要有想法,還要有身體力行的行動(dòng)”,所以我們像是打了雞血似的“身體力行”著。 做一個(gè)知性的人,不是看外表,而是看內(nèi)心。然而老師告訴我們,一個(gè)人內(nèi)心的豐富不是看你是在學(xué)生會(huì)上擔(dān)任何種職位,而是看你的經(jīng)歷。一個(gè)人豐富的經(jīng)歷開拓的不僅僅是視野,還有內(nèi)心。 不管以后你是在何種職位上,與人打交道才是生活的重點(diǎn)。能很好的人打交道的人一定不是一個(gè)庸人。我想,我只要記住這句話,并能很好的領(lǐng)悟這句話,我以后的道路一定可以越走越暢通,我堅(jiān)信著。 盡管下山的時(shí)候下起了雨,盡管我們很狼狽,但是我們還是忍不住唱起了歌兒。 這次的收獲還是很豐富的嘛! 經(jīng)歷是一 種收獲作文 2 有的人,每一天都有所收獲。 有的人,每一天都碌碌無為。 有的人,對她來講,所有戰(zhàn)勝自己的方面,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),他也會(huì)保持下去,把它當(dāng)作一種意外的收獲。 有的人,看到困難就停止不前,認(rèn)為自己水平非常的有限。他不愿意有額外的收獲,只是安守本分,滿足于得到自己那點(diǎn)可憐的午餐。 關(guān)于收獲。 有的人,可以把握住收獲的機(jī)會(huì),找好時(shí)間,好條件,甚至好地點(diǎn),來給自己的收獲加碼。 有的人,不認(rèn)為機(jī)會(huì)有多么好,只是一如既往,既使機(jī)會(huì)來敲他的門,他也會(huì)老實(shí)不客氣地將它趕走。 有的人,為了播種收獲可以改掉自己的懶惰。 有的人,以自己為中心,認(rèn)為自己就是真理。 關(guān)于收獲。 有的 39。人,把握機(jī)會(huì),有的人創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 有的人虛心聽取別人的意見,有的人認(rèn)為自己才是正確的。 有的人有好方法,事半功倍。 有的人用死腦筋,事倍功半。 關(guān)于收獲,關(guān)于人。 兩種不同的收獲,兩種不同的人。 收獲不在于種子的好壞,在于人。 在于你怎樣看待收獲,怎樣努力收獲。 只要你努力了,哪怕只收到干癟的谷粒,也會(huì)認(rèn)為這是自己勞動(dòng)所得。如果你沒有努力,只靠別人,即使你收獲,也不是你自己的收獲,不是你自己的成績。 兩種不同的人,兩種不同的收獲,關(guān)于人,也關(guān)于收獲。想象一下,你像哪一個(gè)? 經(jīng)歷是一種收獲作文 3 我們都經(jīng)歷過喜、怒、哀、樂,卻不曾想收獲過什么。而我在一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,因?yàn)槲颐靼?,我可能不在乎這小小的收獲,可我明白,你積累起來,終有一天,那可將是一筆豐富、飽滿的大收獲。 經(jīng)歷是一種收獲,可 卻時(shí)常忽略了它;經(jīng)歷是一種收獲,應(yīng)該以更長遠(yuǎn)的打算去擁有它,經(jīng)歷就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,那么他同樣不可忽略,反而以更清醒的頭腦去感受、去擁有著。 我不敢說我擁有人生的經(jīng)歷,可我敢說,我堅(jiān)定地守護(hù)著我所擁有的經(jīng)歷那是果實(shí),不是果皮,那是我辛苦擁有而來的,所以我打起十倍的精神去保護(hù)它,那是我成長的收獲,所以,對我來說,那彌足珍貴。就是一個(gè)午后的陽光下,父親大聲斥喝著:“為什么補(bǔ)了課,成績還是那么差!我的錢簡直是打了水漂!有你這么浪費(fèi)的嗎?”我站在陽光暴曬的日光下接受父親的指責(zé),臉上的暈紅遲遲不能褪去,那是羞 恥還是炎熱?是羞恥,可我沒有留下過一滴眼淚,不是麻木,而是我堅(jiān)定的認(rèn)為我下次一定能考好。然而就在下次,我爭了口氣。 這就是收獲,雙方的收獲,難道不珍貴?難道這沒有用? 我把它收入了囊中,每次收獲,我都會(huì)想:哈哈,我的腦子里又多了知識。這些經(jīng)歷,我回味又回味,就像是復(fù)習(xí)功課一般,收獲了又收獲。而這又驗(yàn)證了一個(gè)事實(shí):經(jīng)歷就是收獲。 我會(huì)很多很多的知識,會(huì)擁有很多很多的收獲,因?yàn)槲业哪X子可是“無底洞”,你們的呢?小伙伴們,行動(dòng)起來吧,讓你們的“大樹”也充滿又大又豐富的果實(shí)吧。 經(jīng)歷 是一種收獲作文 4 步入中學(xué)以來,我有一項(xiàng)能力得到了較大的進(jìn)步,那就是演講能力。 憶小學(xué)時(shí),吾仍言語不清,至六年級時(shí),嘗講于全校之上,面一千有余人,甚是慌張,昔吾伴多以勉勵(lì),方才定神。講畢,雖流暢卻無有問題矣。似講時(shí),正值秋日,吾卻大汗淋漓,面千人之眾,無自然之象,僵直一動(dòng)不動(dòng),見吾眼大而圓睜,直盯校門,似無演講之意。雖不佳,卻喜之,甚為妙矣。 值小升初之暑,吾閱《三國》《水滸》,喜講于慈母,二月之久,吾口齒已清,積累鮮有,吾好翻閱史書,自以為大有所益,何時(shí)多務(wù),但讀之。 入中 學(xué)后,初講于全班,為一職,乃歷史課代表是也。今日難憶當(dāng)初之講甚,卻思初見同學(xué),看
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