【文章內(nèi)容簡介】 多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。 在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽爺爺奶奶們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導，我代表全班同學向老師和家長們說聲：我愛您！ 我的發(fā)言結束了，謝謝大家。 第二篇：八年級家長會學生發(fā)言稿 八年級家長會學生發(fā)言稿 尊敬的各位老師、叔叔阿姨： 大家 好！ 很榮幸能作為學生代表，對各位說幾句話。 轉眼間，我們已經(jīng)度過了一年多的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。 于是，在這里我想談談對學習的認識。我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握 40 分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說， 課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。課堂上，因為是接觸新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。 如何突破呢 ?這就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學，上課十分活躍，也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。所以，我認為，學習成績的提高， 更需要我們學習效率的提高。 接著，我想說的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學海 無涯苦作舟”。韓愈的這句話告訴我們，在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個必不可少的，也是最佳的條件。 最后，我還想告訴大家，初中階段是積累知識的最好時段，因為相比小學，我們有更強的閱讀能力，相比高中，我們有更多的時間。所以，我們應該趁著現(xiàn)在博覽群書，不管是課內(nèi)還是課外的書 ，它們都能幫助我們獲取更多的知識。用在將來的學習生活中。相信我們這個班集體，在班主任和老師的帶領下，在學生們共同的努力下以及各位家長的關注下。一定會做得越來越好。謝謝大家。 第三篇：七年級家長會學生發(fā)言稿 七年級家長會學生發(fā)言稿 家長會通常為由教師組織，學生表演，或學生作品演示，家長參觀或鑒賞為主要內(nèi)容。這種形式多為增加教師，學生，家長的三方互動，對一段時間內(nèi)的學生學習成果的展示，多安排在學期末，或重要節(jié)日前舉行。其目的主要是向家長展示學生的學習成果，增強三方的親近。七年級家長會學生 發(fā)言稿范文，歡迎閱讀。 七年級家長會學生發(fā)言稿一： 尊敬的各位家長： 大家好 ! 我是初一 (3)班的楊悅，首先我代表初一 (3)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。 時間過得很快，轉眼間同學們已經(jīng)踏上了初中這個階段。小學曾經(jīng)的嬉戲玩耍，曾經(jīng)小學時的激蕩，曾經(jīng)的活力與曾經(jīng)的環(huán)境，都已在學習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。 小學到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。 在這兩個月來，我們在各科老師的教導下，明確了學習的目的，成績有了很大的提高。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。 我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越校 在生活 方面，江老師對我們十分關心。每天早上江老師六點五十到校，組織我們有序的早讀 。中午還經(jīng)常在班里批改我們的作業(yè) 。晚上還要看晚自習，九點左右才能回家。老師非常辛苦，我在這里代表全班同學謝謝江老師。 最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完了，謝謝大家。 七年級家長會學生發(fā)言稿二： 尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們 : 你們好 ! 首先，自我介紹一下。我叫，是初一 ( )班的學生。今天，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學習心得。 在我看來，學習是一個不斷求知 、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。 其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，跟要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進的方向。 最重要的是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習 聽課 復習 總結，因此，我的學習方法就是從這四個環(huán)節(jié)下手，對癥下藥，有的放矢。 課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程?！傲己玫拈_端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內(nèi)容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那最好 。若實在解不出來，那也沒關系，畢竟是在獨立預習嘛 !這是把問題記下來，等待老師明天的講解 ! 課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此 ，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題，更要仔細聽，認真想 。如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。 復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)?！皽毓识隆?，在復習中，鞏固當天所學內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背 誦。做作業(yè)來加強鞏固。 課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調(diào)整自己的學習方向。 好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據(jù)自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣 : ，身體是學習的本錢，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學習。我們還要注意勞逸結合，有時多聽聽新聞、看看報紙，關注國家大事，對于我們的成長也有好處。 ，我深有體會，往往自己想出來的記得是 最牢固的。勤于思考，勤于動腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 、善問的習慣“學問學問，不懂就要問”，問，要問的準、問得深。再問之前，先要自己思考，實在解決不了，再去請教他人 。在問之時，要認真聽講，學習他人解題的思路和