【文章內(nèi)容簡介】 方向。經(jīng)過大學一年的學習，我更加堅定了這一信念。 第二、工作不忘學習，要邊工作邊學習，我很贊成這個觀點，且一直也是這樣做的。在學校沒有放假之前，在忙著同學們德育分事情，而且還要忙著期末考試，經(jīng)過自己前段時間的努力，考試考的不錯。暑假的實訓，我沒有回家，而留在杭州實訓，實習單位指導老師給我們聯(lián)系，其他的事都自己解決，暑假的時候，很好鍛煉自己獨立的生活，許多不明白的地方向工地的師傅請教，使我更加懂得工人的辛苦，讓自己所學 的東西充分的利用起來，學習的主要目的是為了更加充實自己的業(yè)務理論知識，使自己不會在飛速發(fā)展的信息社會中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高業(yè)務水平和工作質(zhì)量，更加順應企業(yè)發(fā)展的需要。 第三、貴在堅持。要謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世。毛澤東同志說過： 有許多黨員沒有完全入黨，思想上沒有入黨的人， 頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產(chǎn)階級思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨。 我們應引以為戒。通過不斷的加強思想政治修養(yǎng)，使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、 正與邪 。自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，對一九九九年所發(fā)生的幾個大的政治事件有正確清醒的認識，自覺抵制了不良意識的侵害，從而樹立起正確的人生觀 共產(chǎn)主義人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻的價值觀。我從高中入黨到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，但我從不放棄，不管能不能入黨，我都會堅持到底，應做到先在思想上入黨，而我要長期進行自我檢查，自我批評和自我教育。 總之，在這樣的一個一年中，通過了建院的學習和培養(yǎng)，我自身各方面均發(fā)生了極大的變化，是我在過往的學習生活中所沒有經(jīng)歷過的 。是黨的教育指引、輔導 著這一切慢慢而又自然的變化著，真摯的感謝學校、老師和組織，在下一學期的學習生活中，我會更加努力，以爭取在各個領域有更大、更新的進步，請組織繼續(xù)考驗我。 匯報人： 第三篇：個人思想 _學習工作匯報總結 (1) 個人思想，學習工作總結 一、思想方面： 一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習教育基本理論和重要著作，特別是認真學習“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，嚴格按照合格教師的標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念 ，努力把自己鍛煉成新時代的合格的教師。 作為人民教師的我認識到自己還有很多不足，因此我在日常工作中時刻注意向其他同志學習，遵守紀律，團結同志；并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；尤其是向教師學習。我平時注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在校領導的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個優(yōu)秀的人民教師。 二、教學方面 開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。 上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力 ,培養(yǎng)學生的學習興趣。 我利用課余時間對學 生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。 愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。 愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴 ，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。 尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。 我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一 些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。 作為一個六年級的老師，我有責任引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。 教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做 人的基本行為準則。 三、個人學習： 積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進 行教育教學。積極進行繼續(xù)教育學習，堅持積極參加國陪活動。我還利用業(yè)余時間認真學習 電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。 買買提吐爾孫 2021年 10 月 8 日 第四篇：個人黨課學習思想?yún)R報 個人黨課學習思想?yún)R報范文 個人黨課學習思想?yún)R報 范文 （一） 敬愛的黨組織： 作為一名入黨積極分子，我參加 了院里組織的業(yè)余黨校的課程。幾位老師精彩的講座，讓我對入黨動機、黨員應具備的基本素質(zhì)、入黨流程以及黨員管理等問題有了更清晰、更深入的認識，使我更加堅定了加入中國共產(chǎn)黨的決心 。短暫而意義深刻的黨課 培訓已經(jīng)結束了，然而黨的思想和具體的實踐卻永遠學不完，做不完 。接下來我要爭取在以后的學習生活中以更加積極向上的姿態(tài)迎接來自各個方面的考驗。 此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。 當有一天我在組織上入黨后，要在實踐中 不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。 作為學生黨員首先應該是普通黨員，應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。今天的學生黨員，特別是像我們這樣的學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。 那么，怎樣才能體現(xiàn)一名合格的學生黨員的先鋒模范作用呢 ?我覺得應該包括一下幾點： 第一 ，要提高自己的學習能力。江澤民同志也再三要求“學習，學習，再學習?！笨梢?，學習文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。 當今世界，科學發(fā)展日新月異，逐步向知識經(jīng)濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產(chǎn)力的代表，因此大學生黨員的專業(yè)知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態(tài)度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經(jīng)常交流經(jīng)驗，樂于幫助有困難同學。 另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊，因為只有 一個具備較高科學文化素質(zhì)的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題?？傊?，對于專業(yè)知識的學習要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學習、鉆研，并有所創(chuàng)新。 第二，要加強黨性修養(yǎng)，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和 鄧小平理論，培養(yǎng)自己的黨員修養(yǎng)。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發(fā)生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。 平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界 觀，人生觀，價值觀 。作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環(huán)境里，為人民服務就指的是為同學們服務。 這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助 。同學思想上有疙瘩，應主動給予開導 。遇到個人與同學利益發(fā)生沖突時，應先人后己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特 別是他們身邊的學生黨員來認識的。 一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我?，F(xiàn)在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工