最新校長個人述職報告(編輯修改稿)
2025-05-01 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行副校長職責(zé)，依法治校、以德治校 ,配合張校長努力完善學(xué)校各項硬件軟件建設(shè)。認真完成上級交給的各項任務(wù) ,使我校各方面的工作在一學(xué)期來又取得長足的發(fā)展，下面，就我一學(xué)期來的工作情況向大家做個匯報。 首先我能全身心地投入學(xué)校的工作，以“學(xué)校第 一、安全第一”，時時處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校其他班子成員和全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，我能以參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動為契機，深入學(xué)各種理論思想，加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，充分利用業(yè)余時間通過各渠道努力加強學(xué)校管理方面理論地學(xué)習(xí) ,并能與實際工作相結(jié)合 ,不斷地更新理念 ,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平；在工作作風(fēng)方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結(jié)班子成員，集思廣益 ，求真務(wù)實地開展好學(xué)校的每一項工作；尤其是在分管的學(xué)校安全教育工作方面，我 本著安全重于泰山的原則，具有強烈的責(zé)任感，本著為了全體師生、為了學(xué)校的原則，在安全工作的開展方面有清晰的工作思路，有勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，對待安全工作認真負責(zé)，根據(jù)上級下發(fā)的相關(guān)安全工作文件精神，帶領(lǐng)全體教師能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，及時進行安全隱患排查并進行整改，帶頭門口值勤，一學(xué)期以來，由于安全工作落實到位，學(xué)校無一重大意外事故發(fā)生；在工作業(yè)績方面，能夠與班子成員一起較好的完成上級各項任務(wù)，學(xué)校各項工 作取得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色。在其他各項工作中，我做到了“嘴勤、手勤、腿勤”，帶領(lǐng)并監(jiān)督完成，使每項工作在檢查考核中都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。 歲月如梭 ,光陰似箭 ,一學(xué)期以來 ,在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下 ,深刻地感受到了大集體的溫暖 ,學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗 ,讓我受益終身 .更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點和不足：如在平時的學(xué)校管理工作中，缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠 。對自己的 要求還不夠嚴格等等。這些現(xiàn)實的差距是我今后自身整改的目標 ,請大家一如既往地幫助和督促我 ,讓我能更好地在分管工作 中，帶領(lǐng)全體師生 ,積極認真地做好各項工作，更圓滿地完成上級交給的各項教育教學(xué)任務(wù)，使我校各項工作再上新高。 2021年 7 月 6 日 第四篇：校長個人述職報告 伏案回眸 ,反思本職管理工作 ,對工作加以梳理 ,在分析總結(jié)中尋找不足點 ,在梳理整合中尋找增長點 ,這是一種理性思考 ,也是一種自我加壓 ,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點、同仁幫助的好機會。下面大體歸納為三部分 : 一、教學(xué)常規(guī)管理工 作 。 二、基教工作 。 三、文體工作。從這三方面入手向各位領(lǐng)導(dǎo)、同事匯報如下 : 一、教學(xué)常規(guī)管理工作 集體本課 今年年初以聯(lián)校為單位成立了教研組 ,分年級分科目啟動了集體備課 ,加強課堂教學(xué)改革的力度 ,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。具體規(guī)定了備課要求 ,做到備教材、備內(nèi)容、備學(xué)情、備目標、備重、難點、備方法、備資源、備教具、備程序、補反思。確立了四環(huán)節(jié)教學(xué)模式 ,即 :呈現(xiàn)問題 。自主、合作、探究 。應(yīng)用提高 。激勵評價。教師在集體備課活動中 ,認真鉆研教材 ,靈活處理教材 ,關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng) ,注重對學(xué)生各方面的評價 ,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新意識。課堂上尊重學(xué)生人格 ,關(guān)注個體差異 ,滿足不同的學(xué)生的需求 ,創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教育環(huán)境 ,積極互動 ,處理好學(xué)習(xí)知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系 ,注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性 ,引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑 ,合作探究 ,培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的態(tài)度和能力 ,使每個學(xué)生都能得到發(fā)展。教師的課堂教學(xué)水平普遍得到了提高 ,教學(xué)成績有所上升。 教學(xué)會診 縣教研室在本開展了教學(xué)會診活動 ,我聯(lián)校積極組織教師參加 ,選派工作能力強的優(yōu)秀教師參加縣上的一級會診 ,把好的教法、好的經(jīng)驗、好的教案、好的課 件帶回來 ,二級會診 ,增大了教科研力度。這項活動我聯(lián)校高英、李俊平同志受到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的好評。 教學(xué)能手評選 聯(lián)校、中心校高度重視評選活動 ,分別成立評選領(lǐng)導(dǎo)組 ,評委組 ,制定了評選方案 ,認真嚴密組織 ,堅持“全員參與 ,層層賽講 ,好中選優(yōu) ,重在過程 ,推動課改”的原則。本次活動充分發(fā)揮評選的積極導(dǎo)向作用
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