20xx年組織生活會黨支部書記對照檢查材料(編輯修改稿)
2025-04-30 22:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氣。 二是存在老好人思想。 單位星級評定干部不科學(xué)，采取千部無記名投票方式直接決定，自己管人管事卻往往吃虧，還不如其他老好人吃的香 。制度執(zhí)行時緊時松，沒有一把尺子量到底，導(dǎo)致出現(xiàn)的問題沒有從根本上得到解決 。對機(jī)關(guān)千部日常管理方面出現(xiàn)的作風(fēng)不實、紀(jì)律松散等問題，缺乏行之有效的管理手段。 （四）在履職盡責(zé)方面 :雖然做到“在其位 、謀其政、負(fù)其責(zé)”，但也還存在不少問題。 一是工作擔(dān)當(dāng)不足。 表現(xiàn)為有時安于現(xiàn)狀，對分管的工作缺乏主見，習(xí)慣于只拋出問題，不主動思考解決方案。比如在謀劃推進(jìn)縣老年體育活動中心項目建設(shè)等工作上，方法不夠，力度不夠，措施不夠。 二是主動作為不夠。 在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創(chuàng)新不夠。對于上級安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。 三是缺乏全局眼光。 主要表現(xiàn)在對自己分管的工作或領(lǐng)導(dǎo)專門安排的工作盡心盡力，而對其他班子領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的工作協(xié)助較少，不愛主動過問。特別是今年以來，自己在一些工作上感覺有一些目光短淺，考慮問題不深入，沒有從實質(zhì)上幫助全局著眼于發(fā)展，在籌劃安排工作、考慮單位發(fā)展還不夠全面，考慮問題不周到。 四是全面從嚴(yán)治黨力度不夠。 認(rèn)為抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創(chuàng)新性。黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實上存在麻痹思想，認(rèn)為這是單位一把手的責(zé)任，自己只是參謀，怎么決策、怎么執(zhí)行那是主要領(lǐng)導(dǎo)的事。于是 對“兩個責(zé)任”的重視程度還不夠，對日常工作中廉潔方面的監(jiān)督管理失之于寬、失之于軟。 （五）糾正“四風(fēng)”方面 隨著自己認(rèn)識的不斷提高，深感自己在反對“四風(fēng)”方面仍存在很大差距。 一是作風(fēng)不夠扎實。 工作重形式，不夠務(wù)實。比如有的工作存在應(yīng)付檢查而沒有形成工作機(jī)制常抓不懈 。上級有檢查就突擊整治一下，過后又恢復(fù)原狀。 二是工作進(jìn)取不足。 主要表現(xiàn)為工作積極性不高，工作按部就班，無亮點、不出彩。比如上級盯哪一塊就著重抓哪一塊，上級過問的少的，就少抓甚至不抓。 （六）在嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則情況方面 工作中，我能夠堅持黨性原則，秉公辦事，帶頭落實中央八項規(guī)定及其細(xì)則精神，不受吃請、不謀私利，個人及單位都沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。但是對照準(zhǔn)則條例深入剖析檢查，還是存在問題 : 一是民主集中制堅持不夠。 工作中一些重要項目安排和大額資金使用上，自己認(rèn)為已經(jīng)過班子會議研究安排，主要領(lǐng)導(dǎo)都讓直接去干了，在實施過程中就沒必要時常都跟其他班子成員和干部職工通報，只注重結(jié)果，不注重過程。比如在老年人活動場所建設(shè)中，不注重向干部職工征詢吸納意見，以致于后期需要整改 地方較多，影響投入使用。 二是對已對人要求不夠嚴(yán)格。 認(rèn)為人情往來是我們的傳統(tǒng)，免不了正常的人情往來。對于身邊有些親戚朋友大操大辦請客，礙于情面，雖不參與，但還是上禮了。逢年過節(jié)，也不免參與同學(xué)會、老鄉(xiāng)會等活動，對自已要求不夠嚴(yán)格。 （七）需要說明的情況和問題。 本人工作嚴(yán)格服從組織安排，單位無配備公務(wù)用車，辦公室面積6 平方米，無人情消費和職務(wù)消費情況。按要求定期向組織部門報備領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告，家庭無經(jīng)商、房產(chǎn)清楚，父母年邁，遠(yuǎn)在**，妻子在縣委宣傳部門工作，共同育有 一女，學(xué)齡前。 二、產(chǎn)生問題的根源剖析 一是理想信念堅守不足，能力水平欠缺。 根源在于理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄的問題。在實際工作中，對學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足，頭腦思想武裝不到位，以為從事黨建工作多年，總比別人學(xué)的多，但實際上缺乏對政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也缺乏主動性，應(yīng)付了事，理解不深刻。導(dǎo)致自己理論水平不高，思想水平層次較低，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
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