【文章內(nèi)容簡介】 份通過在學(xué)免費(fèi)、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式，實(shí)行地方師范生公費(fèi)教育。中央財政加大對師范教育的支持力 度，中央高校師范生和公費(fèi)師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)分別提高了 3000 元和 5000 元。 同時，教師培訓(xùn)體系日趨完善，“國培計劃”實(shí)施以來，堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，強(qiáng)化分層分類施訓(xùn)，有針對性地提升教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。 “我參加過 3 次國培計劃，每一次對我而言都是成長、提升的機(jī)會?！睆囊幻胀ǖ男W(xué)英語教師成長為負(fù)責(zé)全市小學(xué)英語教研工作的教研員，天津市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心的張宏麗是國培計劃的受益者，她感慨地說：“國培計劃助我成長。我愿意踏踏實(shí)實(shí)做一輩子老師，教書育人?！? “十三五”以 來，各地全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升、教師管理體制機(jī)制改革不斷深化，優(yōu)秀人才爭相從教、教師盡展其才、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成。 優(yōu)管理 —— 教師獲得感幸福感不斷增強(qiáng) 2020 年 9 月，在第三十六個教師節(jié)到來之際，廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，積極探索新時代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn) 。 “老師，您好 !”“教師節(jié)快樂 !”“老師，您辛苦了 !”教師節(jié)期間，北京王府井、上海外灘、青島五四廣場等地，閃耀的燈光為教師們點(diǎn)亮。學(xué)生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福。 “十三五”以來，師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制逐步健全、教師管理制度改革深入推進(jìn)、中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。 評價教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng)?！敖陙?，從教育部到地方和學(xué)校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系，各地切實(shí)把師德師風(fēng)作為評價教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn) ，形成了樹德正風(fēng)常態(tài)化長效化機(jī)制?！敝袊逃茖W(xué)研究院研究員張布和說。 幾年來，教師管理制度改革深入推進(jìn)。印發(fā)中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評審有關(guān)文件，深入推進(jìn)高校教師職稱評審“放管服”改革，研制深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力。 幾年來，中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑。研究出臺有關(guān)政策文件，指導(dǎo)各地通過加大挖潛創(chuàng)新力度、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學(xué)編制，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要。 促發(fā)展、優(yōu)管理，在各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)下，廣大教師的獲得 感不斷增強(qiáng)。 “我要繼續(xù)堅(jiān)守教書育人一線陣地，和老師們一起，努力為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn) !”全國教書育人楷模、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長竇桂梅說。 “在黨和國家的培養(yǎng)下，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長和發(fā)展起來。只有政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正，學(xué)生才能親其師而信其道?！比珖蠲澜處?、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記王易說。 三寸粉筆，三尺講臺系國運(yùn) 。一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用愛心、智慧與奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮孩子們的未來、托舉民族的復(fù)興。 補(bǔ)短板 —— 越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好 “新學(xué)期開學(xué)，我們學(xué)校又迎來了 4 名支教教師，都是城里來的優(yōu)秀教師 !”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長劉斌高興地說，近幾年，來學(xué)校支教的教師帶動了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升，家長們更滿意，老師們的干勁也更足了。 從石柱縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)來到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏 談到支教初衷時說：“我從小在農(nóng)村長大，深知只有知識才能改變命運(yùn)，我要盡自己所能，傳播知識、啟迪希望 !” “十三五”規(guī)劃綱要提出，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計劃。 5 年來，各地多管齊下加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，越來越多的鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好。 鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理， 35 歲以下教師占 %，本科以上學(xué)歷占 %，中級以上職稱占 %。教育部教師工作司司長任友群介紹，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升， 2021— 2021 年，中央財政投入 100 億元，實(shí)施國培計 劃中西部項(xiàng)目和幼師國培項(xiàng)目，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長 950 萬余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善，近 5 年來，中央財政安排鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助獎補(bǔ)資金 億元，惠及中西部 725 個縣8 萬多所學(xué)校近 130 萬名教師。 特別值得一提的是，近年來，通過“特崗計劃”、中小學(xué)銀齡講學(xué)計劃、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計劃教師專項(xiàng)計劃、援藏援疆萬名教師支教計劃等，為貧困地區(qū)輸送了大量優(yōu)質(zhì)師資力量。其中，針對農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計劃”實(shí)施 15 年來，中央財政累計投入資金 710 億元，累計招聘 95 萬名特崗 教師，覆蓋中西部省份 1000 多個縣、 3 萬多所農(nóng)村學(xué)校。 國家下大力氣重點(diǎn)突破、補(bǔ)齊短板，老師們有了實(shí)實(shí)在在的獲得感。 “學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來越好了，孩子們的變化也讓我驕傲。和孩子們在一起久了，感覺總有做不完的事，唱不完的歌。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學(xué)音樂教師王楊穎是一名“ 90 后”特崗教師，她說：“我想給孩子們最好的陪伴，未來，我會繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行 !” 希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧，點(diǎn)亮萬千鄉(xiāng)村孩子的人生夢想，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 2020張桂梅時代楷模先進(jìn)事跡心得體會三 張桂梅，女，滿族，黑龍江牡丹江人， 1957 年 6 月出生， 1975 年12 月參加工作， 1998 年 4 月加入中國共產(chǎn)黨，云南省麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院 (華坪兒童之家 )院長。 張桂梅同志對黨忠誠，始終聽黨話、跟黨走，在脫貧攻堅(jiān)一線堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，堅(jiān)守貧困地區(qū) 40 多年，把全部身心投入深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，在平凡的崗位上做出了不平凡的事業(yè)。她牢記宗旨，堅(jiān)持為民情懷，為阻斷貧困的代際傳遞，從 2021 年起鍥而不舍四處奔走，克 服資金難以籌集、貧困山區(qū)群眾不理解不支持等一系列困難，在 2021 年 8 月成功創(chuàng)辦全國第一所全免費(fèi)女子高中，為貧困山區(qū)女孩的追夢人生點(diǎn)亮了希望之光。 她堅(jiān)守初心，堅(jiān)韌執(zhí)著，面對女高初創(chuàng)時條件艱苦、缺少師資力量的不利局面，推動發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，堅(jiān)持開展黨員一律佩戴黨員徽章上課、每周重溫一次入黨誓詞、每周合唱一支革命歌曲、每周觀看一部紅色影片、每周組織一次理論學(xué)習(xí)的“五個一”活動，以黨建引領(lǐng)辦教育，幫助 1804 名貧困山區(qū)女孩考上大學(xué)、走出大山，連續(xù) 10 年高考綜合上線率保持 100%。在 1997 年4 月查出患有子宮肌瘤后，她仍然堅(jiān)持站在講臺上教書育人，堅(jiān)持家訪11 年，行程近 11 萬公里，覆蓋學(xué)生 1345 名。為讓失去雙親的孤兒有一個“家”，她從 2021 年起一邊任教、一邊兼任華坪縣兒童福利院院長，當(dāng)好 136 個孤兒的“媽媽”，被評為“全國百名優(yōu)秀母親”。她將自己的工資、獎金和社會各界捐款累計 100 多萬元全部投入教育事業(yè)，把一切都獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)的孩子們。 2020張桂梅時代楷模先進(jìn)事跡心得體會四 張桂梅在建立女子高中初期時，學(xué)校的條件極其艱苦，整個學(xué)校除了一棟教學(xué)樓之外，食堂 、宿舍、廁所、圍墻等配套設(shè)施都沒有，更沒有保安。 張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問題，幫助她們走出閉塞的村落，去追尋屬于自己的青春和夢想?？僧?dāng)無法保障學(xué)生安全的時候，何談追逐夢想 ? 對此，為保障新招收 100 名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。 當(dāng)張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之 時，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的 17 名教職員工中有 9 名相繼辭職離開， 100 名學(xué)生有 6 名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。 只招收貧困家庭女孩 ?免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度 ?女子高中能否辦得下去 ?面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的 8 名老師中有 6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！? 張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè) 。如果我有期盼，那就是我的學(xué)生 。如果我有動力，那就是黨和人民?！? 所以 ，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。 2021 年 9 月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下，全國惟一一所全免費(fèi)的女子高中 —— 華坪女子中學(xué)終于順利成立。 2020張桂梅時代楷模先進(jìn)事跡心得體會五 什么是榜樣 ? 榜樣是清風(fēng)，吹動一顆又一棵樹。 榜樣是水流，推動一帆又一帆行舟。 12 月 3 日，中共中央決定，授予張桂梅等 7 名同志“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號。 12 月 5 日，在昆明至北京 CZ3998 航班上，張桂梅收到一份來自南航乘務(wù)員朱靜怡的信。 信中，朱靜怡對“榜樣”張桂梅說：“智者度己，圣者渡人，您才是真正偉大的人。再多的文字都表達(dá)不出我內(nèi)心對您的敬佩，只能通過您的故事激勵著我，去幫助那些需要幫助的姐妹們?！? “第一次聽說張老師的事跡是通過微博，有一個博主講述了張老師和華坪女高的故事，我看了以后十分受觸動，便去搜索了她的相關(guān)紀(jì)錄片，紀(jì)錄片看到一半我就感動得流淚了，從此 張老師在我心里留下了深刻的印象?！敝祆o怡說。 “我第一次見到她是在飛機(jī)客艙里，張老師的胃不太好，我們乘務(wù)員同事及時向她遞上了一杯溫開水，并向她致意?！敝祆o怡回憶起見到張桂梅的場景，“張老師和我們的交流都很溫和謙遜，是一個很溫柔的人?！? 朱靜怡告訴，自己發(fā)自內(nèi)心地敬佩張桂梅，當(dāng)在自己的航班上遇見張桂梅時，她內(nèi)心十分激動，但是因?yàn)橹缽埞鹈飞眢w不太好，怕過去說話會打擾到張桂梅休息，便決定寫一封信，等落地后再交給張桂梅。 落地后，朱靜怡親手將信件交到了張桂梅手上說：“張校長您好，我看過關(guān)于 您的紀(jì)錄片，并且被您所深深感動?！? “張校長聽到后，慈祥地拉著我的手，注視著我聽我把話講完。我看到張校長認(rèn)真的神態(tài)，又想到她平時在學(xué)校里的辛勞，不由得有點(diǎn)哽咽地說，‘您一定要保重身體，一定要健健康康 !’ “張校長聽完后，緊緊擁抱了我，那一刻，我才感受到她身上的溫柔與強(qiáng)大。隨后我和主任乘務(wù)長一起，將張校長送至登機(jī)口。張校長和我們揮手告別并表達(dá)了這一路對我們客艙服務(wù)的認(rèn)可和感謝?！? 張桂梅的什么精神讓一名年輕的乘務(wù)員如此敬佩 ? 朱靜怡說：“張桂梅老師是一個很偉大的人，她拖著生病的 身體為大山里的女孩們創(chuàng)造教育條件，為她們開辟出一條光明的道路，改變了她們的人生。 張桂梅校長的偉大并不在于她不凡，而恰恰是因?yàn)樗椒玻靡簧膱?zhí)著，讓我們見識到平凡的身軀里，可以蘊(yùn)藏著多么震撼人心的力量。” 朱靜怡還說，在以后的飛行生涯中，自己也會向張桂梅校長學(xué)習(xí)，把每一項(xiàng)平凡的工作做好，深入貫徹南航親和精細(xì)的服務(wù)理念，為公司和民航事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。 機(jī)艙里的一場偶遇，敬意滿滿的一封書信。 這也許就是榜樣的力量，無需多言就能感召我們每一個人，讓我們對自己的生活充 滿希望，對自己的工作充滿理想，同時對他人的困境充滿悲憫與同情。 古人常講見賢思齊，希望張桂梅這份榜樣的力量能夠在更多人之間傳遞，鼓舞與感召我們每一個人，讓自己的人生更加充滿希望，也讓他人因?yàn)槲覀兊姆e極向上而感受到更多的美好 ! 第三篇： 2020 張桂梅時代楷模先進(jìn)事跡心得體會 張桂梅作為千千萬萬基層教育工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。那么你知道下面給大家分享一些張桂梅時代楷模先進(jìn)事跡心得體會，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 張桂梅時代楷模先進(jìn) 事跡心得體會 1 學(xué)習(xí)張桂梅同志愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學(xué)，堅(jiān)持家訪 11 年，遍訪貧困家庭 1300 多戶，行程十余萬公里。她長期拖著病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學(xué)生學(xué)習(xí)的好成績。她不遺余力踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用實(shí)際行動鋪就貧困學(xué)子用知識改變命運(yùn)的圓夢之路。多年來她一直住在學(xué)生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學(xué)生學(xué)習(xí)生活。她在教書育人崗位上為貧困地區(qū)教育事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，在她身上充分體現(xiàn)了人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德 樹人的使命擔(dān)當(dāng)。 學(xué)習(xí)張桂梅同志執(zhí)著奮斗、無私奉獻(xiàn)的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節(jié)儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款 100 多萬元全部投入到貧困山區(qū)教育中。長期義務(wù)兼任華坪福利院院長，多方