20xx年預備黨員個人工作總結與剖析材料[精選5篇](編輯修改稿)
2025-04-30 18:40 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)生角色錯位 ,自認為可以主宰群眾和支配群眾，甚至代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，怕接觸群眾、對話群眾；有的黨員干部不關心群 眾，對群眾反映的問題漠不關心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權力，以權謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾。這是我們所有黨員都要應以為戒的。根據(jù)省、市關于黨的群眾路線教育實踐活動“同步學習、同步整改”的要求，作為第二批活動的單位也不等不靠、立說立行。這一決定應時而生，順勢而為，意義重大，人心所向。我認為這次是一次新時期的作風整頓。一個地區(qū)、一個部門也是一樣，作風決定作為。成在干部作風，敗也在干部作風。干部作風存在問題，影響了發(fā)展，損害到形象，就要勇于整改，這是一種大勇氣、大 境界、大清醒。面對新的形勢、新的任務，面對我市干部隊伍作風狀況，市委果斷決策，深入開展“正風肅紀”活動，這體現(xiàn)了市委的大睿智。我在空余時間里認真學習習總書記重要講話精神，學習《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《論群眾路線 —— 重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費 ——重要論述摘編》等，使我對“四風“問題有了更加清醒的認識。我按照相關制度原則，對自己的業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身在某些地方存在的問題，并從馬列主義的世界觀 、人生觀、價值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標和確定了努力的方向。 一、存在的問題如下： （一）課余業(yè)務學習方面 作為一名預備黨員在平時的學習生活中自學意識還不夠強，沒系統(tǒng)的學習“正風肅紀”相關政策與理論，沒有發(fā)揚“釘子”精神利用工作間隙促 學習時間、學習內容和學習效果的落實方面還有待提高，有時在學習中強調客觀多、主觀少。中華勵志網有時只注重實用主義“急用先學”不注重相關知識的全面性與系統(tǒng)性 在學校的學習中有時偶爾存在自滿情緒，不注重更新知識，遇到具 體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。 （二）學習工作作風方面 雖然我還沒有正式進入社會中工作，但是平時在學校的學習工作中作風還有待扎實，有時存在急于求成的情緒。 與優(yōu)秀黨員同志相比，在工作思路不夠寬，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠完美，工作中有時偶爾滿足于得過且過的現(xiàn)象。 日常在校學習工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得還有待牢固。 （三）思想作風方面 在平時學習生活中，焦躁脾氣和 煩躁心理有發(fā)生過。中華勵志網遇到任務重、出現(xiàn)問題壓力大的時
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